Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvoření scénáře, který ukazuje tři formy literárního konfliktu v Romeovi a Julii.
- Klikněte na „Použít tuto šablonu“ od zadání.
- Identifikovat konflikty v Romeovi a Julii.
- Kategorizovat každou konflikt jako charakter vs. charakter, charakter vs. Já, charakter vs. Society, charakter vs. Nature, nebo Character vs. Technology.
- Ilustrují konflikty v buňkách, pomocí znaků ze hry.
- krátký popis konfliktu pod buňkou psát.
- Uložit a odeslat přiřazení. Ujistěte se, že pomocí drop-down menu jej uložit pod názvem přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 17 Points | Rozvíjejících 14 Points | Začátek 11 Points | Zkus to Znovu 8 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identification | | | | |
| Pochopení Výsledek | Student jasně ukazuje výsledek konfliktu a jeho účinky na hrdiny s důkazy z textu. | Student ukazuje výsledek konfliktu a jeho vliv na protagonistu, ale některé důkazy jsou nejasné. | Student ukazuje výsledek konfliktu, ale nezkoumá jejich vliv na protagonistu a používá nějakou vágní textové důkazy. | Student není jasně ukazují výsledek konfliktu nebo pomocí textové důkazy. |
| Citát | Student obsahuje alespoň jeden citát, se správnou interpunkcí a strana #, z textu, který se zabývá přímo s událostmi uvedenými v scénáře. | Student obsahuje alespoň jeden citát, ale není to přímo souvisí s událostmi uvedenými v katalogu, nebo je chyba v interpunkci, strana #, atd. | Student obsahuje cenovou nabídku, ale obsahuje chyby nebo je vůbec v souvislosti s událostí, prezentovaných ve scénáři. | Student neobsahuje nabídku. |
| Charakter | Scénář obsahuje všechny požadované znaky a jasně jména z nich. Jde nad rámec přidáním podrobnosti nebo názvy dalších postav. | Scénář obsahuje všechny požadované znaky, jasně pojmenovány. | Scénář obsahuje protagonista a protivník, ale vynechá další požadované znaky. | Storyboard neobsahuje jména požadované znaky. |
| Storyboard | Student jasně ukazuje snahu převádět nastavení scéna knihy | Student se pokouší zprostředkovat nastavení a scény z knihy, ale postrádá některé jasnost. | Student není jasně vyjádřit nastavení a scénu. | Student je malý nebo žádný pokus převádět nastavení nebo scény. |
| Pravopisu a Gramatiky | Student využívá příkladný pravopisu a gramatiky. Neexistují žádné chyby. | Student je drobnou chybu v pravopisu a gramatiky. | Student je několik menších chyb v pravopisu a gramatiky. | Student dělá mnoho chyb v pravopisu a gramatiky; malý pokus o kontrolu pravopisu. |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvoření scénáře, který ukazuje tři formy literárního konfliktu v Romeovi a Julii.
- Klikněte na „Použít tuto šablonu“ od zadání.
- Identifikovat konflikty v Romeovi a Julii.
- Kategorizovat každou konflikt jako charakter vs. charakter, charakter vs. Já, charakter vs. Society, charakter vs. Nature, nebo Character vs. Technology.
- Ilustrují konflikty v buňkách, pomocí znaků ze hry.
- krátký popis konfliktu pod buňkou psát.
- Uložit a odeslat přiřazení. Ujistěte se, že pomocí drop-down menu jej uložit pod názvem přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 17 Points | Rozvíjejících 14 Points | Začátek 11 Points | Zkus to Znovu 8 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identification | | | | |
| Pochopení Výsledek | Student jasně ukazuje výsledek konfliktu a jeho účinky na hrdiny s důkazy z textu. | Student ukazuje výsledek konfliktu a jeho vliv na protagonistu, ale některé důkazy jsou nejasné. | Student ukazuje výsledek konfliktu, ale nezkoumá jejich vliv na protagonistu a používá nějakou vágní textové důkazy. | Student není jasně ukazují výsledek konfliktu nebo pomocí textové důkazy. |
| Citát | Student obsahuje alespoň jeden citát, se správnou interpunkcí a strana #, z textu, který se zabývá přímo s událostmi uvedenými v scénáře. | Student obsahuje alespoň jeden citát, ale není to přímo souvisí s událostmi uvedenými v katalogu, nebo je chyba v interpunkci, strana #, atd. | Student obsahuje cenovou nabídku, ale obsahuje chyby nebo je vůbec v souvislosti s událostí, prezentovaných ve scénáři. | Student neobsahuje nabídku. |
| Charakter | Scénář obsahuje všechny požadované znaky a jasně jména z nich. Jde nad rámec přidáním podrobnosti nebo názvy dalších postav. | Scénář obsahuje všechny požadované znaky, jasně pojmenovány. | Scénář obsahuje protagonista a protivník, ale vynechá další požadované znaky. | Storyboard neobsahuje jména požadované znaky. |
| Storyboard | Student jasně ukazuje snahu převádět nastavení scéna knihy | Student se pokouší zprostředkovat nastavení a scény z knihy, ale postrádá některé jasnost. | Student není jasně vyjádřit nastavení a scénu. | Student je malý nebo žádný pokus převádět nastavení nebo scény. |
| Pravopisu a Gramatiky | Student využívá příkladný pravopisu a gramatiky. Neexistují žádné chyby. | Student je drobnou chybu v pravopisu a gramatiky. | Student je několik menších chyb v pravopisu a gramatiky. | Student dělá mnoho chyb v pravopisu a gramatiky; malý pokus o kontrolu pravopisu. |
Jak učit literární konflikt se zaměřením na vývoj postavy
Úvod do Literárního Konfliktu a Vývoje Postavy
Začněte definováním pojmu literární konflikt a jeho role ve vyprávění. Vysvětlete, že literární konflikt často řídí vývoj postavy tím, že představuje výzvy a volby. Uveďte příklady různých typů konfliktů (např. vnitřní, vnější, postava vs. postava) a jejich potenciální dopad na postavy.
Čtení a identifikace konfliktů v "Romeo a Julie"
Vyberte pasáž z "Romeo a Julie", která obsahuje významné konflikty ovlivňující vývoj postavy. Přečtěte si a analyzujte pasáž se třídou, zdůrazněte konflikty a jejich dopady na postavy. Povzbuďte studenty, aby prozkoumali, jak postavy reagují na tyto konflikty.
Vývoj Postavy Prostřednictvím Storyboardingu
Představte koncept storyboardingu jako vizuálního nástroje pro reprezentaci literárních konfliktů a vývoje postav. Vysvětlete zadání: studenti vyberou postavu z „Romea a Julie“, vyberou konflikt, který tuto postavu významně ovlivňuje, a vytvoří scénář zobrazující konflikt a jeho dopad na vývoj postavy. Uveďte příklady scénářů nebo použijte k demonstraci procesu tvůrce digitálních scénářů.
Storyboard Prezentace a Diskuse
Uspořádejte prezentační sezení, kde studenti sdílejí své scénáře se třídou. Povzbuďte studenty, aby vysvětlili své volby, dopad konfliktu na vývoj postavy a význam zobrazených scén. Veďte diskuse ve třídě o každé prezentaci, analyzujte různé konflikty a reakce postav.
Často kladené otázky o zobrazení literárního konfliktu v Romeovi a Julii
Jaké jsou primární typy konfliktů přítomné ve filmu „Romeo a Julie“ a jak formují příběh a postavy?
Primárními typy konfliktů v "Romeo a Julie" jsou vnější a vnitřní konflikty. Vnější konflikt je spor mezi Montagues a Capulets, který pohání napětí a tragédii vyprávění. Vnitřní konflikty zahrnují vnitřní boje postav, jako je láska Romea a Julie v rozporu s jejich loajalitou k jejich rodinám. Tyto konflikty formují rozhodnutí postav, umocňují dramatičnost zápletky a nakonec vedou k tragickému rozuzlení.
Jakou roli hraje v rozhodování postav a vývoji zápletky konflikt osud vs. svobodná vůle?
Konflikt osudu a svobodné vůle je ústředním tématem hry. Postavy se často domnívají, že jsou podřízeny osudu a jejich rozhodování je tímto přesvědčením ovlivněno. Jednání Romea a Julie pohání jejich vášnivá láska a přesvědčení, že mají být spolu. Napětí mezi osudem a svobodnou vůlí vytváří pocit nevyhnutelnosti a přispívá k tragickosti příběhu.
Jakými způsoby se v jednání a rozhodování postav projevuje konflikt mezi individuálními touhami a společenskými očekáváními?
Konflikt mezi individuálními touhami a společenskými očekáváními je evidentní v postavách jako Julie, která se vzpírá očekáváním své rodiny být s Romeem, a Romeo, který zpochybňuje normy jejich společnosti. Tyto konflikty vedou k tajným sňatkům, neposlušnosti a řadě tragických nedorozumění. Střet mezi osobními touhami a společenskými omezeními podtrhuje témata hry lásky a vzpoury.
Můžete doporučit konkrétní šablony scénářů nebo formáty pracovních listů, které jsou vhodné pro zkoumání vnitřních konfliktů, kterým čelí postavy jako Romeo a Julie, a jak mohou tyto formáty doplňovat diskuse ve třídě?
Pro zkoumání vnitřních konfliktů postav jako Romeo a Julie dobře fungují šablony scénářů s oddíly pro identifikaci konfliktu, poskytování textových důkazů, ilustrování emocionálního stavu a vysvětlení významu. Analýzu mohou usnadnit i pracovní listy s tabulkami nebo grafickými organizéry. Tyto formáty pomáhají studentům vizuálně reprezentovat a diskutovat o vnitřních bojích postav, čímž podněcují hloubkové diskuse ve třídě o vývoji postav a konfliktech ve hře.
Více Storyboard That Aktivity
Tragédie Romeo a Julie
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
