Přehled Aktivity
Skvělý způsob, jak zapojit své studenty je prostřednictvím vytvoření storyboardy, které používají slovní zásobu z knihy. Zde je seznam několika slovníkových slov běžně vyučovaných s románem a příklad vizuální slovní zásoby desce
,Příklad Silas Marner slov slovníku
- lom
- výstřední
- odpor
- kajícný
- upřímnost
- blahosklonný
- ctít
- prchlivý
- střízlivý
- žoviální
- smířlivý
- protestovat
- chuďas
- zbožný
- netečný
- omylný
- božský
- odchylka
- úskok
Ve slovníku palubě, studenti si mohou vybrat mezi přijít s jejich použitím slova slovní zásoby, najít konkrétní příklad z textu, nebo zobrazující ji beze slov.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Prokázat své porozumění slovníkových slov Silas Marner vytvořením vizualizací.
- Vyberte tři slovní zásobu slov z příběhu a napište je do titulních boxů.
- Najít definici v tištěné nebo on-line slovníku.
- Napsat větu, která používá slovo slovní zásobu.
- Ilustrují význam slova v buňce pomocí kombinace scén, postav a předmětů.
- Případně můžete použít Photos for Class ukázat význam slova s vyhledávacím polem.
- Uložte a odešlete scénáře.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
---|---|---|---|
Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Jak Usnadnit Diskusi o Slovních Vztazích ve Třídě
Vyberte Správný Materiál
Vyberte knihu, odstavec nebo seznam slov, které nejlépe ilustrují vztahy mezi slovy, o kterých chcete mluvit. Může to být báseň, krátké vyprávění, seznam pojmů ze slovní zásoby nebo dokonce úryvek z knihy. Učitelé si mohou vybrat zajímavou literaturu, aby studenty zaujali a poskytli ucelené příklady.
Popište Koncept
Nejprve představte myšlenku spojení slov. Uveďte přesné definice a ilustrace pro synonyma, antonyma, homofony a další slova. Všichni jsou ve výsledku na stejné vlně. Učitelé mohou také provádět některé zajímavé činnosti pomocí slovních vztahů, jako je použití dvou různých slov v podobných kontextech.
Zapojte se do Praxe
Otestujte si předchozí znalosti studentů v předmětech, jako jsou homonyma, heteronyma, synonyma a antonyma. Pokud studenti koncept dobře znají, mohou se učitelé pomocí praxe a aplikace dostat do více podrobností. Pokud jsou studenti zmatení nebo postrádají nějaké znalosti, učitelé mohou začít tím, že vyučují podrobnosti o konceptu.
Pracovat v Párech
Rozdělte třídu do dvojic a rozdejte studentům pracovní listy a procvičovací aktivity. Studenti mohou vzájemně spolupracovat, stavět na konceptech a získávat pohledy od svých kolegů.
Podporujte Kritickou Reflexi
Povzbuďte studenty, aby uvažovali o nápadech nad rámec jednoduchých definic. Pokládejte jim otázky, které je donutí přemýšlet o důvodech použití konkrétních slov v daném kontextu a o tom, jak to ovlivňuje sdělení jako celek.
Často Kladené Otázky o Slovní Zásobě Silase Marnera
Je možné rozlišit cvičení slovní zásoby pro žáky s různou úrovní znalostí?
Cvičení na slovní zásobu je možné zpestřit tím, že studentům zpřístupníme různé skupiny slov nebo frází na základě jejich úrovně znalostí. Učitelé mohou také přizpůsobit aktivity pro studenty a udělat způsob vysvětlování trochu flexibilní podle potřeb studentů. Pokročilým studentům navíc můžete dát složitější úkoly a dodatečnou pomoc těm, kteří to potřebují.
Zdůrazňuje „Silas Marner“ nějaká konkrétní slova ze slovní zásoby?
Klíčové pojmy a fráze v "Silas Marner" zahrnují věci jako "vykoupení", "odcizení", "víra", "komunita", "izolace" a "láska". Koncepty a vývoj postav knihy jsou těmito slovy silně ovlivněny. Studenti, kteří hlouběji rozumí této slovní zásobě, která je ústředním tématem témat, by mohli příběhu lépe porozumět.
Jak si mohou studenti udržet nově naučenou slovní zásobu mimo vyučování?
Studenti si mohou vést deník, do kterého si mohou zapisovat nově naučenou slovní zásobu s významy a kontextem. Mohou se na to čas od času podívat a zkusit tato slova použít ve svých každodenních rozhovorech.
Více Storyboard That Aktivity
Silas Marner
Ceny pro Školy a Obvody
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA