Přehled Aktivity
V této aktivitě se studenti podrobněji podívají na různé procesy v uhlíkovém cyklu. Vytvoří mapu pavouků, která popisuje každý proces a zahrnuje rovnici slov každé chemické reakce . Roztažte své studenty ještě dále a požádejte je, aby do každé reakce zahrnuli rovnici symbolů.
Spalování
Spalování je běžně známo jako spalování. Lidé používají tuto chemickou reakci k výrobě elektřiny a energie vozidel, kterými se pohybujeme. Uvolňuje uhlík do atmosféry ve formě oxidu uhličitého. Rovnice pro tuto reakci je palivo + kyslík → oxid uhličitý + voda .
Fotosyntéza
Jedná se o proces, který probíhá v mnoha autotrofních živých věcech, jako jsou rostliny a řasy. U rostlin se vyskytuje hlavně v listech, ale vyskytuje se také v jiných zelených částech rostliny. Jedná se o chemickou reakci, při které se na výrobu glukózy z vody a oxidu uhličitého používá sluneční světlo. Slovo rovnice pro fotosyntézu je voda + oxid uhličitý → glukóza + kyslík. Symbol rovnice pro fotosyntézu je 6CO 2 + 6 H 2 O → C 6 H 12 O 6 + 6O 2.
Buněčné dýchání
Toto je proces, který se odehrává ve všech živých věcech. Organismy jej využívají k uvolňování energie z glukózy. Je to chemická reakce, která přivádí uhlík do atmosféry ve formě oxidu uhličitého. Slovo rovnice pro aerobní reakci je glukóza + kyslík → oxid uhličitý + voda. Symbol rovnice pro aerobní dýchání je C 6 H 12 O 6 + 6O 2 → 6CO 2 + 6H 2O (+ energie).
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte mapu pavouků, která identifikuje a vysvětlí různé procesy v uhlíkovém cyklu.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Určete každý proces uhlíkového cyklu a zadejte každý výraz do titulních polí.
- Vytvořte vizualizaci nebo reprezentaci v buňce.
- Do popisných polí napište krátký popis, který pomůže s popisem procesu.
- Do Textable napište rovnice slov pro každý z procesů.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Vynoří se 16 Points | Začátek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Popis | Všechny procesy mají jasný popis, který obsahuje dobrou vědeckou slovní zásobu. | Většina procesů má jasný popis. | Některé procesy mají jasný popis. |
| Rovnice | Všechny procesy mají správnou rovnici slov. | Většina procesů má správnou rovnici slov. | Některé z procesů mají správnou rovnici slov. |
| Důkazy Úsilí | Práce je dobře psaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazují důkazy úsilí. | Práce ukazují jen málo důkazů o veškerém úsilí. |
Jak Diskutovat o Procesech Zapojených do Uhlíkového Cyklu ve Třídě
Uveďte Stručný Úvod
Uveďte stručný popis uhlíkového cyklu, abyste věci mohli začít. Výměna sloučenin uhlíku mezi živými věcmi, atmosférou, moři a zemskou kůrou probíhá přirozeně. Učitelé mohou začít stručně vysvětlením, co je uhlíkový cyklus, jak je důležitý a jaké procesy se na tomto cyklu podílejí.
Vysvětlete Hlavní Procesy
V koloběhu uhlíku se účastní mnoho hlavních procesů, jako je fotosyntéza, dýchání, spalování atd. Učitelé by měli každý proces pečlivě a velmi podrobně vysvětlit. Povzbuďte studenty, aby se zapojili do diskusí a pokládali otázky, aby se vyjasnily nejasnosti, které mají ohledně tohoto konceptu.
Používejte Interaktivní Aktivity
Poskytněte interaktivní a zajímavé aktivity, jako je hraní her, abyste uhádli proces nebo vymýšlení různých kreativních příběhů, které vyprávějí koncept. Požádejte studenty, aby vytvořili své vlastní příběhy a použili scénář k ilustraci své kreativity.
Otázky a Diskuse
Povzbuďte studenty, aby vyjádřili své názory nebo položili otázky týkající se uhlíkového cyklu. Použijte začátky konverzace k podpoře kritického myšlení, jako jsou účinky lidské činnosti na uhlíkový cyklus a možná řešení. Shrňte všechny informace, které se v tomto bodě naučili, a požádejte studenty, aby vytvořili prezentace na různá témata související s tímto konceptem, jako je význam fotosyntézy pro rostliny a člověka.
Často Kladené Otázky o Procesech v Uhlíkovém Cyklu
Jaké jsou primární mechanismy uhlíkového cyklu?
Spalování, buněčné dýchání a fotosyntéza jsou tři klíčové fáze uhlíkového cyklu. Cyklus uhlíku je navíc významně ovlivněn oceánskými procesy a fosilizací. Učitelé mohou třídu rozdělit do několika skupin a každé skupině dát jeden proces k analýze, zkoumání a prezentaci před třídou, aby celá třída měla různé perspektivy, na které se může dívat.
Jak uhlíkový cyklus ovlivňuje globální oteplování?
Změna klimatu a uhlíkový cyklus spolu úzce souvisí. Globální oteplování a související změny životního prostředí jsou způsobeny nadměrným množstvím skleníkových plynů vypouštěných do atmosféry v důsledku lidské činnosti, především spalováním fosilních paliv. Požádejte studenty, aby využili své kreativní a inovativní mysli a přišli s nápady, jak snížit globální oteplování jednoduchými metodami.
Jakou funkci plní moře v koloběhu uhlíku?
Oceány přijímají oxid uhličitý z atmosféry a slouží jako podstatná jímka uhlíku. Prostřednictvím dýchání a fotosyntetických procesů k tomuto procesu přispívají i mořské druhy.
Více Storyboard That Aktivity
Uhlíkový Cyklus
- Fire • hans.emtenas • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Plant • www.metaphoricalplatypus.com • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Respiration • Kristian Thøgersen • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Ceny pro Školy a Obvody
Omezený čas
Úvodní Nabídka Školy
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
