Aktivitetsoversigt
Én ting, som studerende ofte har svært ved, er at bruge nyt videnskabeligt ordforråd korrekt og i den passende kontekst. Når du starter en enhed, kan det være nyttigt at introducere dem til alle de nye terminologier og få dem til at oprette visuelle ordforråd, der definerer og illustrerer hvert ord . At have et visuelt eksempel sammen med definitionen kan hjælpe eleverne med at forstå abstrakte begreber.
Carbon Cycle Vocabulary
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Opret et edderkopkort, der definerer og illustrerer nøgleordet for kulstofcyklus.
- Klik på "Start tildeling".
- Vælg fem ordforråd, og skriv dem i titelfelterne.
- Find definitionen i en trykt eller online ordbog, og skriv den under cellen i en komplet sætning.
- Illustrer betydningen af ordet i cellen ved hjælp af en kombination af scener, karakterer og genstande.
- Alternativt kan du bruge Photos for Class at give eksempler på ordene.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Sætninger | Ordforråd ord bruges korrekt i eksemplet sætning i både mening og sammenhæng. | Betydningen af sætningen kan forstås, men det ordforråd ordet bruges akavet eller i den forkerte sammenhæng. | Ordforrådet ord bruges ikke korrekt i eksemplet sætning. |
| Visualisering | Storyboard celle illustrerer tydeligt betydningen af ordforråd ord. | Den storyboard celle vedrører betydningen af ordforråd ord, men er vanskelig at forstå. | Storyboardet celle ikke klart vedrører betydningen af ordforråd ord. |
| Bevis for Effort | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på anstrengelse. | Arbejdet viser få tegn på nogen indsats. |
Sådan Undervises Væsentlig Videnskabelig Terminologi til ELA-studerende
Vælg Relevant Ordforråd
Videnskabelig terminologi har et virkelig bredt spænd, som ikke kan dækkes i nogle få forelæsninger. Lærere kan lave adskillelser på sværhedsgrader og emner og fokusere på nogle få ord ad gangen. For eksempel er den terminologi, der bruges i biologi, forskellig fra den, der bruges i matematik.
Brug en Række Forskellige Teknikker
Brug diagrammer, diagrammer og billeder for at tydeliggøre terminologien. Dette hjælper med forståelsen, især for ELA-studerende. Bed dem om at gentage sætningerne, når du udtaler dem tydeligt. Dette forbedrer udtale og forståelse. Engager eleverne i praktiske øvelser eller videnskabelige undersøgelser med terminologien.
Opret Ordforrådstavler
Når eleverne er færdige med et bestemt sæt ord, så bed dem om at lave ordforrådstavler, hvor de vil bruge symboler til at repræsentere ordene, skrive deres betydning og brug og også forbinde dem med andre ord på tavlen. For eksempel, hvordan er udtrykkene "halvkugle" og "elementer" forbundet?
Deltag i Øvelser og Diskussioner
Tilskynd dine elever til at interagere og afklare begreber med hinanden. Dette hjælper med fastholdelse og styrker deres viden. Bed eleverne om at bruge ordene i korte essays, afsnit og sætninger. Deres viden og udnyttelse styrkes herved.
Opmuntre til Uafhængig Forskning
Tilskynd eleverne til at skabe deres egne aktiviteter til læring og øve forskellige måder at finde ud af mere information relateret til ordforrådet. Eleverne kan også se videoer og billeder eller læse forklaringer af begreberne ved at bruge internettet for at lære om nye ting.
Ofte Stillede Spørgsmål om Carbon Cycle-ordforråd
Hvad er nogle almindelige terminologier, elever kan lære om for at forstå begreberne på en bedre måde?
Eleverne kan forstå begreberne grundstoffer, fotosyntese, biosfære, respiration, forbindelser, diffusion osv. for at forstå begreberne og ideerne relateret til kulstofkredsløbet på en meget bedre måde. Alle disse termer og begreber er meget vigtige dele af kulstofkredsløbet, hvorfor eleverne først kan udvide deres ordforråd og derefter fokusere på at lære de nye begreber.
Hvordan fungerer fotosyntesen?
Grønne planter og visse andre arter bruger fotosynteseprocessen, som bruger lysenergi fra solen, til at omdanne kuldioxid og vand til glukose og ilt, som er praktisk talt essentielt for planters såvel som menneskers overlevelse.
Beskriv forbrænding.
Afbrænding af organisk materiale, som træ eller fossile brændstoffer, frigiver kuldioxid til atmosfæren og omtales som forbrænding.
Hvordan forklarer man begrebet kulstofforbindelser til eleverne?
I molekyler kendt som kulstofforbindelser er kulstofatomer forbundet med yderligere elementer som brint, oxygen, nitrogen og mere. De er byggestenene i alt liv. Lærere viser visuelle billeder af disse forbindelser og bruger virkelige eksempler til at forklare disse begreber.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Carbon Cycle
- Decomposed • Korona Lacasse • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fire! • kabeto jamaica • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- gas • Milosz1 • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- gasoline • Robb North • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Respiration • Kristian Thøgersen • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Priser for Skoler og Distrikter
Begrænset tid
Introduktionsskoletilbud
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
