Aktivitetsoversigt
En almindelig anvendelse til Storyboard That er at hjælpe eleverne skabe et plot diagram af begivenhederne fra en roman. Ikke alene er dette en fantastisk måde at lære de dele af plottet, men det styrker større begivenheder og hjælpe eleverne med at udvikle større forståelse for litterære strukturer.
Studerende kan skabe et storyboard opfange fortælleplan i en roman med en seks-celle storyboard indeholder store dele af plottet diagrammet. For hver celle skal eleverne skabe en scene, der følger historien i rækkefølge med: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
Eksempel Plot Diagram til ”The Most Dangerous Game”
Exposition
Indstilling: Caribiske Hav / Ship Trap Island. Rainsford, en storvildtjæger, rejser til Amazonas med båd. Han falder over bord og finder sig selv strandet på Ship Trap Island.
Major Tilskyndelse Konflikt
På øen, Rainsford finder et stort hjem, hvor Ivan, en tjener, og General Zaroff, en russisk aristokrat, bor. De tager Rainsford i. Men han snart lærer at forlade, han skal vinde et spil, hvor han er byttet! Generelt Zaroff s "mest farlige spil" er på jagt mennesker.
Stigende handling
Rainsford skal overleve i tre dage. Han sætter tre fælder at overliste den generelle, Ivan, og hans blodtørstige hunde.
Klimaks
Kantet, Rainsford hopper ud fra en klippe, i havet. Han overlever efteråret og venter på Zaroff i sit hus.
Dalende aktivitet
Rainsford baghold Zaroff, og mændene duel. Formentlig er Zaroff dræbt og fodret til hundene.
Løsning
Historien slutter med Rainsford siger han aldrig har sovet mere trygt i sit liv.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret en visuel plot diagram over ”Den farligste Game”.
- Adskil historien ind i Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
- Opret et billede, der er et vigtigt øjeblik eller et sæt af begivenheder for hver af historien komponenter.
- Skriv en beskrivelse af hver af trinene i plottet diagrammet.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 25 Points | Emerging 21 Points | Starten 17 Points | Prøv Igen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beskrivende og Visuelle Elementer | Celler har mange beskrivende elementer, og give læseren en levende repræsentation. | Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen af celler kan have været svært at forstå. | Celler har par beskrivende elementer, eller har visuals, der gør arbejdet forvirrende. | Celler har få eller ingen beskrivende elementer. |
| Grammatik / Stavning | Textables har tre eller færre stave / grammatiske fejl. | Textables har fire eller færre stave / grammatiske fejl. | Textables har fem eller færre stave / grammatiske fejl. | Textables har seks eller flere stave / grammatiske fejl. |
| Bevis for Effort | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. Studerende har gjort både peer og lærer redigering. | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. Studerende har enten lærer eller peer-redigering, men ikke begge dele. | Studerende har gjort hverken peer, eller lærer redigering. | Arbejdet viser ingen tegn på nogen indsats. |
| Grund | Alle dele af plottet er inkluderet i diagrammet. | Alle dele af plottet er inkluderet i diagrammet, men en eller flere er forvirrende. | Dele af plottet mangler fra diagrammet, og / eller nogle aspekter af diagrammet gør plottet vanskeligt at følge. | Næsten alle dele af plottet mangler fra diagrammet, og / eller nogle aspekter af diagrammet gør plottet meget vanskeligt at følge. |
Aktivitetsoversigt
En almindelig anvendelse til Storyboard That er at hjælpe eleverne skabe et plot diagram af begivenhederne fra en roman. Ikke alene er dette en fantastisk måde at lære de dele af plottet, men det styrker større begivenheder og hjælpe eleverne med at udvikle større forståelse for litterære strukturer.
Studerende kan skabe et storyboard opfange fortælleplan i en roman med en seks-celle storyboard indeholder store dele af plottet diagrammet. For hver celle skal eleverne skabe en scene, der følger historien i rækkefølge med: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
Eksempel Plot Diagram til ”The Most Dangerous Game”
Exposition
Indstilling: Caribiske Hav / Ship Trap Island. Rainsford, en storvildtjæger, rejser til Amazonas med båd. Han falder over bord og finder sig selv strandet på Ship Trap Island.
Major Tilskyndelse Konflikt
På øen, Rainsford finder et stort hjem, hvor Ivan, en tjener, og General Zaroff, en russisk aristokrat, bor. De tager Rainsford i. Men han snart lærer at forlade, han skal vinde et spil, hvor han er byttet! Generelt Zaroff s "mest farlige spil" er på jagt mennesker.
Stigende handling
Rainsford skal overleve i tre dage. Han sætter tre fælder at overliste den generelle, Ivan, og hans blodtørstige hunde.
Klimaks
Kantet, Rainsford hopper ud fra en klippe, i havet. Han overlever efteråret og venter på Zaroff i sit hus.
Dalende aktivitet
Rainsford baghold Zaroff, og mændene duel. Formentlig er Zaroff dræbt og fodret til hundene.
Løsning
Historien slutter med Rainsford siger han aldrig har sovet mere trygt i sit liv.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret en visuel plot diagram over ”Den farligste Game”.
- Adskil historien ind i Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
- Opret et billede, der er et vigtigt øjeblik eller et sæt af begivenheder for hver af historien komponenter.
- Skriv en beskrivelse af hver af trinene i plottet diagrammet.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 25 Points | Emerging 21 Points | Starten 17 Points | Prøv Igen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beskrivende og Visuelle Elementer | Celler har mange beskrivende elementer, og give læseren en levende repræsentation. | Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen af celler kan have været svært at forstå. | Celler har par beskrivende elementer, eller har visuals, der gør arbejdet forvirrende. | Celler har få eller ingen beskrivende elementer. |
| Grammatik / Stavning | Textables har tre eller færre stave / grammatiske fejl. | Textables har fire eller færre stave / grammatiske fejl. | Textables har fem eller færre stave / grammatiske fejl. | Textables har seks eller flere stave / grammatiske fejl. |
| Bevis for Effort | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. Studerende har gjort både peer og lærer redigering. | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. Studerende har enten lærer eller peer-redigering, men ikke begge dele. | Studerende har gjort hverken peer, eller lærer redigering. | Arbejdet viser ingen tegn på nogen indsats. |
| Grund | Alle dele af plottet er inkluderet i diagrammet. | Alle dele af plottet er inkluderet i diagrammet, men en eller flere er forvirrende. | Dele af plottet mangler fra diagrammet, og / eller nogle aspekter af diagrammet gør plottet vanskeligt at følge. | Næsten alle dele af plottet mangler fra diagrammet, og / eller nogle aspekter af diagrammet gør plottet meget vanskeligt at følge. |
Sådan analyseres interaktionen mellem omgivelserne og karaktererne i "Det farligste spil"
Bestem de Vigtige Indstillingselementer
Tilskynd eleverne til at lægge mærke til visse træk ved scenen, såsom klipperne, Zaroffs slot, den dybe regnskov og øens generelle afsondrethed. Elever kan visualisere disse indstillinger ved hjælp af billeder, og hvis det er relevant, kan lærere vise nogle live-action eller animerede tilpasninger af historien for en bedre forståelse af omgivelserne.
Diskuter Virkningerne af Isolation
Et vigtigt aspekt af plottet er, hvor afsides Ship-Trap Island er. Fraværet af nabobebyggelser eller myndigheder øger følelsen af isolation og fare. Spørg eleverne, om disse elementer bidrager til historiens spænding og spænding, og om hvert element i omgivelserne fungerer som et symbol for det virkelige liv.
Undersøg Indvirkningen på Historielinjen
Bed eleverne om at undersøge, hvilken indflydelse omgivelserne har på historien. For eksempel, hvad er øens rolle i udviklingen af historien? Eleverne kan også diskutere historiens forløb, hvis omgivelserne var lidt anderledes, såsom et stort palæ i stedet for en ø. Tilskynd eleverne til at diskutere forskellige retninger og muligheder i historien, og hvordan hver mulighed repræsenterer en specifik idé og perspektiv.
Analyser Karakterernes Rejser
Hjælp eleverne med at analysere forskellige karakterers rejser gennem historien, og hvordan omgivelserne bidrager til historien. Hvordan skaber øen for eksempel forhindringer for hovedpersonen og giver en følelse af spænding til antagonisten? Elever kan bruge grafiske arrangører til at organisere disse oplysninger og skabe en logisk analyse.
Reflekter og Opsummer
Tilskynd eleverne til at opsummere alle diskussionspunkterne og give udtryk for deres mening om diskussionen. Eleverne kan gennemgå alle oplysningerne og bruge oplysningerne til at præsentere en logisk analyse.
Ofte stillede spørgsmål om plotdiagram af "Det farligste spil"
Hvad betyder sætningen "The Most Dangerous Game" i forbindelse med historien?
Spillet Zaroff, der jager mennesker, er refereret i titlen "Det farligste spil." Indsatsen er virkelig høj i dette spil; hvis Rainsford bliver opdaget, vil han blive myrdet. Udtrykket "det farligste spil er det, vi spiller mod os selv" er også underforstået af titlen. Opløsningen giver ironien for slutningen på Zaroff, da han blev dræbt på grund af sit eget spil.
Hvad er det mest spændte punkt i historien?
Scenen i "The Most Dangerous Game", hvor Rainsford er omgivet af Zaroff og hans hunde, er toppen. Der er kun to ting tilbage for ham at gøre: springe fra en klippe ud i havet eller blive myrdet. Rainsford formår at overleve ved at hoppe. Denne scene øger spændingen for læserne og baner vejen for den faldende handling og opløsning.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Den Farligste Spil
Denne Aktivitet er en del af Mange Lærervejledninger
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
