Den sidste kirsebærblomst visuel ordforråd

At starte en enhed eller lektion med det centrale ordforråd, som de studerende vil se i deres læsninger eller præsentationer, hjælper med generel forståelse og fastholdelse. Til denne aktivitet opretter eleverne et storyboard, der definerer og illustrerer termer, der ofte bruges i Japan, og som ofte bruges i The Last Cherry Blossom .

Studerende vil forhåndsvise termerne og definitionerne og bruge hele klassen eller en lille gruppediskussion for at demonstrere deres forståelse af hver betydning. Dette kan gøres i begyndelsen af hvert kapitel, så eleverne kan få vist, hvad de vil læse, eller lærere kan beslutte at gøre i slutningen af et kapitel som en vurdering. Når elever definerer og illustrerer hvert semester, mestrer de anvendelsen af det og bevarer det som en del af deres leksikon.

Eksempel på ordforråd fra The Last Cherry Blossom

Chohei Pati: En fest for soldater, der er ved at gå i krig.

Geta: En type sandal båret med en kimono.

Joya: ”Ung dame”. Det er et udtryk for kærlighed for en ung pige.

Kimono: En formel japansk kappe.

Koi: Ornamental japansk fisk opbevaret i små damme i japanske haver.

Koseki: Et officielt familieregister (stamtræ).

Kushu Da: Et luftangreb, der er at smide bomber fra et fly til jorden.

Obi: Et bælte, der bruges til at binde en kimono.

Oshagatsu: Nytårsfesten .

Sakura: Kirsebærblomster

Sensei: En lærer.

Shoji: En rumdeler lavet af papir over en træramme, der bruges i traditionelle japanske hjem.

Soba: Tynde nudler brugt i suppe. De kan også serveres uden bouillon og tilberedes varmt, koldt eller stegt.

Zabuton: Gulvpuder, der bruges som sæder omkring et traditionelt japansk middagsbord.