Aktivitetsoversigt
Temaer, symboler og motiver er værdifulde aspekter af ethvert litterært arbejde, og de tilføjer rigdom til historier. En del af Common Core ELA-standarderne er at introducere og forklare disse komplekse begreber. Men abstrakte ideer er ofte vanskelige for eleverne at analysere uden hjælp. Ved hjælp af et storyboard kan eleverne visuelt demonstrere deres forståelse af disse begreber og masteranalyse af litterære elementer. For bedste praksis henvises til vores supplerende artikel med specifikke lektionsplan trin for at oprette dit klasseværelse og aktiviteter for at undervise temaer, symboler og motiver.
Som et klasseværelsesaktivitet kunne eleverne spore den rige symbolik, William Shakespeare bruger i hele spillet. I eksempelfortegnelsen ovenfor har skaberen fokuseret på den særlige brug af lys og mørkt billedsprog i skuespillet. Selvom generelt lys ses som godt og mørkt, ses det som ondt, er rollerne omvendt for disse unge elskere. Dette kan skyldes, at deres kærlighed skal forblive skjult, og mørket skjuler deres hemmelighed og gør mørket godt.
Temaer og ideer til at diskutere
Kærlighed forårsager vold
Gennem spillet spiller handlinger fra de skæve og udslette elskere ulykke, der ofte fører til døden af andre tegn, og til sidst selv.
Enkeltpersoner mod Samfund
I meget af stykket kæmper Romeo og Juliet for at være sammen imod eksterne kræfter. De har en 'os imod verdens mentalitet', tvæler deres familier og prinsen i Verona.
Skæbne
Tanken om, at vores liv ikke kontrolleres tilfældigt, men snarere af en forudbestemt skæbne, holder publikum i spænding. Til sidst fører en række tilfældigheder til den stjernekorsede elskendes tragiske død.
Motiver og billeder til at kigge efter
Lys / Mørke
Mørke, der skjuler kærlighedsforholdet, føjer til skuespillets haster og drama. Romeo og Juliet er det eneste lys i hinandens liv.
drømme
I skuespillet er tanken om, at drømme kun fantasier er mest bemærkelsesværdige i Mercutios "Queen Mab" -tal. Romeo, drømmeren, falder hurtigt håbløst i kærlighed. Mercutio kan ikke lade være med at skabe en satire omkring denne ide.
Gift
Tidligt i stykket bemærker Friar Lawrence, at alt har sit formål, og at visse ting kun gøres onde af menneskelige hænder. Specifikt betyder han giftet, der får Juliet til at blive død, selv om hun bare sover. Men Romeo besøger en apotek og køber en dødelig gift, der slutter sit liv.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer, symboler og motiver i Romeo og Julie. Illustrerer forekomster af hver og skrive en kort beskrivelse under hver celle.
- Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
- Identificer temaet (r) fra Romeo og Julie, du ønsker at inkludere og erstatte "Tema 1" tekst.
- Opret et billede til et eksempel, der repræsenterer dette tema.
- Skriv en beskrivelse af hver af eksemplerne.
- Tilføj celler efter behov.
- Gem og indsende opgaven. Sørg for at bruge drop-down menu til at gemme den under opgaven titel.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikation af tema (er), Symbol (er), og / eller Motiv (er) | Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller beskeder i historien. Symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. Motiver er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende funktioner eller ideer i historien. | De fleste temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. De fleste symboler er korrekt identificeret, men der mangler eller er ufuldstændige nogle objekter. Nogle motiver er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. | De fleste temaer mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste symboler mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste motiver mangler, ufuldstændige eller forkerte. | Ingen temaer, symboler eller motiver er korrekt identificeret. |
| Eksempler og Beskrivelser | Citater og eksempler er nøjagtige til temaet (s), symbol (s), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er) og fremhæve deres betydning for historien. | De fleste citater og eksempler er korrekte til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiver, der bliver identificeret. Beskrivelser meste præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (r), og fremhæve deres betydning for historien. | De fleste citater og eksempler er minimale, forkert eller ikke er relateret til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser indeholder unøjagtigheder i deres forklaringer, eller ikke fremhæve deres betydning for historien. | Eksempler og beskrivelser mangler eller for minimal at score. |
| Afbildning | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (er) har en nøjagtighed på historien og reflektere tid, kræfter, tanke, og pleje med hensyn til placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er for det meste korrekt til historien. De afspejler tid og kræfter lagt i placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er unøjagtige til historien. De skildringer kan være forhastet eller vis minimal indsats, tid og pleje sat i placering og skabelse af scenerne. | De fleste skildringer mangler alt for mange elementer eller er for minimal at score. Lidt tid eller kræfter er blevet sat i placering og skabelse af scenerne. |
| Engelske Konventioner | Der er ingen fejl i stavning, grammatik eller mekanik hele storyboard. Alle skriver dele afspejler omhyggelig korrekturlæsning og nøjagtighed til historien. | Der er et par fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. Alle skriver portioner vise nøjagtighed til historien og nogle korrekturlæsning. | Der er flere fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. De fleste skrive portioner afspejler ikke korrekturlæsning eller nøjagtighed til historien. | Fejl i stavning, grammatik og mekanik skriftligt dele af storyboardet alvorligt forstyrre kommunikationen. |
Aktivitetsoversigt
Temaer, symboler og motiver er værdifulde aspekter af ethvert litterært arbejde, og de tilføjer rigdom til historier. En del af Common Core ELA-standarderne er at introducere og forklare disse komplekse begreber. Men abstrakte ideer er ofte vanskelige for eleverne at analysere uden hjælp. Ved hjælp af et storyboard kan eleverne visuelt demonstrere deres forståelse af disse begreber og masteranalyse af litterære elementer. For bedste praksis henvises til vores supplerende artikel med specifikke lektionsplan trin for at oprette dit klasseværelse og aktiviteter for at undervise temaer, symboler og motiver.
Som et klasseværelsesaktivitet kunne eleverne spore den rige symbolik, William Shakespeare bruger i hele spillet. I eksempelfortegnelsen ovenfor har skaberen fokuseret på den særlige brug af lys og mørkt billedsprog i skuespillet. Selvom generelt lys ses som godt og mørkt, ses det som ondt, er rollerne omvendt for disse unge elskere. Dette kan skyldes, at deres kærlighed skal forblive skjult, og mørket skjuler deres hemmelighed og gør mørket godt.
Temaer og ideer til at diskutere
Kærlighed forårsager vold
Gennem spillet spiller handlinger fra de skæve og udslette elskere ulykke, der ofte fører til døden af andre tegn, og til sidst selv.
Enkeltpersoner mod Samfund
I meget af stykket kæmper Romeo og Juliet for at være sammen imod eksterne kræfter. De har en 'os imod verdens mentalitet', tvæler deres familier og prinsen i Verona.
Skæbne
Tanken om, at vores liv ikke kontrolleres tilfældigt, men snarere af en forudbestemt skæbne, holder publikum i spænding. Til sidst fører en række tilfældigheder til den stjernekorsede elskendes tragiske død.
Motiver og billeder til at kigge efter
Lys / Mørke
Mørke, der skjuler kærlighedsforholdet, føjer til skuespillets haster og drama. Romeo og Juliet er det eneste lys i hinandens liv.
drømme
I skuespillet er tanken om, at drømme kun fantasier er mest bemærkelsesværdige i Mercutios "Queen Mab" -tal. Romeo, drømmeren, falder hurtigt håbløst i kærlighed. Mercutio kan ikke lade være med at skabe en satire omkring denne ide.
Gift
Tidligt i stykket bemærker Friar Lawrence, at alt har sit formål, og at visse ting kun gøres onde af menneskelige hænder. Specifikt betyder han giftet, der får Juliet til at blive død, selv om hun bare sover. Men Romeo besøger en apotek og køber en dødelig gift, der slutter sit liv.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer, symboler og motiver i Romeo og Julie. Illustrerer forekomster af hver og skrive en kort beskrivelse under hver celle.
- Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
- Identificer temaet (r) fra Romeo og Julie, du ønsker at inkludere og erstatte "Tema 1" tekst.
- Opret et billede til et eksempel, der repræsenterer dette tema.
- Skriv en beskrivelse af hver af eksemplerne.
- Tilføj celler efter behov.
- Gem og indsende opgaven. Sørg for at bruge drop-down menu til at gemme den under opgaven titel.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikation af tema (er), Symbol (er), og / eller Motiv (er) | Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller beskeder i historien. Symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. Motiver er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende funktioner eller ideer i historien. | De fleste temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. De fleste symboler er korrekt identificeret, men der mangler eller er ufuldstændige nogle objekter. Nogle motiver er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. | De fleste temaer mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste symboler mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste motiver mangler, ufuldstændige eller forkerte. | Ingen temaer, symboler eller motiver er korrekt identificeret. |
| Eksempler og Beskrivelser | Citater og eksempler er nøjagtige til temaet (s), symbol (s), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er) og fremhæve deres betydning for historien. | De fleste citater og eksempler er korrekte til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiver, der bliver identificeret. Beskrivelser meste præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (r), og fremhæve deres betydning for historien. | De fleste citater og eksempler er minimale, forkert eller ikke er relateret til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser indeholder unøjagtigheder i deres forklaringer, eller ikke fremhæve deres betydning for historien. | Eksempler og beskrivelser mangler eller for minimal at score. |
| Afbildning | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (er) har en nøjagtighed på historien og reflektere tid, kræfter, tanke, og pleje med hensyn til placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er for det meste korrekt til historien. De afspejler tid og kræfter lagt i placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er unøjagtige til historien. De skildringer kan være forhastet eller vis minimal indsats, tid og pleje sat i placering og skabelse af scenerne. | De fleste skildringer mangler alt for mange elementer eller er for minimal at score. Lidt tid eller kræfter er blevet sat i placering og skabelse af scenerne. |
| Engelske Konventioner | Der er ingen fejl i stavning, grammatik eller mekanik hele storyboard. Alle skriver dele afspejler omhyggelig korrekturlæsning og nøjagtighed til historien. | Der er et par fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. Alle skriver portioner vise nøjagtighed til historien og nogle korrekturlæsning. | Der er flere fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. De fleste skrive portioner afspejler ikke korrekturlæsning eller nøjagtighed til historien. | Fejl i stavning, grammatik og mekanik skriftligt dele af storyboardet alvorligt forstyrre kommunikationen. |
Hvordan man Lærer Temaer, Symboler og Motiver Gennem Debat og Argumenterende Skrivning
Introduktion til Temaer, Symboler og Motiver
Begynd med at gennemgå begreberne temaer, symboler og motiver i litteraturen. Giv et overblik over de vigtigste temaer, symboler og motiver i Romeo og Julie. Forklar vigtigheden af kritisk tænkning og argumentationsevner i litterær analyse.
Tildeling af Temaer, Symboler og Motiver
Del klassen op i små grupper, og tildel hver gruppe et specifikt tema, symbol eller motiv fra Romeo og Julie. Giv eleverne retningslinjer for, hvordan de undersøger, analyserer og forbereder argumenter vedrørende deres tildelte element. Forklar debatformatet og -reglerne, herunder indledende udtalelser, afvisninger og afsluttende argumenter.
Debatforberedelse og Udførelse
Vejled hver gruppe i at forberede deres argumenter og modargumenter. Faciliter praksisdebatter blandt grupperne for at forfine deres argumenter og talefærdigheder. Giv feedback på klarheden og styrken af deres argumenter.
Refleksion og Argumenterende Skrivning
Led en klassediskussion efter debatterne, og tilskynd eleverne til at reflektere over, hvad de har lært om temaerne, symbolerne og motiverne i Romeo og Julie. Introducer den argumenterende skriveopgave, hvor hver elev vælger et af temaerne, symbolerne eller motiverne fra debatterne og skriver et individuelt essay, der forsvarer deres valgte elements betydning i stykket.
Ofte stillede spørgsmål om Romeo og Julies temaer, symboler og motiver
Hvad er nogle foreslåede arbejdsarkøvelser, der guider eleverne i at genkende og opsummere centrale forekomster af stykkets temaer, symboler og motiver, som de optræder i hver akt?
Arbejdsarkøvelser kunne omfatte at lade eleverne identificere og opsummere nøgleforekomster af temaer, symboler og motiver i hver akt. For eksempel kan eleverne lave et diagram, hvor de angiver eksempler på temaet kærlighed, symbolet på lys og mørke og tidsmotivet i hver akt. De kan derefter skrive korte resuméer eller forklaringer for hver instans for at uddybe deres forståelse af, hvordan disse elementer udvikler sig gennem stykket.
Hvordan udforskes dødstemaet i stykket, og hvad betyder det i fortællingens sammenhæng?
Temaet død i "Romeo og Julie" udforskes gennem forskellige tragiske begivenheder. Døden af karakterer som Mercutio, Tybalt og i sidste ende Romeo og Julie symboliserer konsekvenserne af ukontrolleret vold og had. Disse dødsfald angiver de høje omkostninger ved fejden mellem Montagues og Capulets. Derudover fremhæver Romeo og Julies død, som "stjernekrydsede elskere", stykkets udforskning af skæbnen og uundgåeligheden af visse udfald.
Hvordan fungerer masker og forklædninger som motiver, der afslører karakterernes sande identitet og motivation?
Masker og forklædninger fungerer som motiver, der afslører karakterernes sande identitet og motivation. For eksempel tillader Juliets maskerede optræden ved Capulet-ballet hende at møde og blive forelsket i Romeo, hvilket viser, at forklædninger kan føre til uventede forbindelser. På samme måde betyder Romeos brug af en maske, når han sniger sig ind i Capulet-haven, hans vilje til at trodse samfundsnormer for at være sammen med Juliet. Disse motiver fremhæver temaet skjulte identiteter og karakterernes villighed til at tage risici for kærligheden.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Tragedie af Romeo og Julie
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
