Aktivitetsoversigt
Stemplet: Racisme, antiracisme og dig er fyldt med rige litterære elementer såsom billedsprog, ironi, metaforer og lignelser. Det diskuterer også mange temaer og symboler, der er flettet sammen med forskellige litterære elementer. Disse elementer kommer til live, når du bruger et storyboard til at analysere og beskrive dem. I denne aktivitet vil eleverne identificere og forklare eksempler på temaer, symbolik, motiver eller figurativt sprog fra romanen . De skal være sikre på at støtte deres valg med detaljer fra teksten.
Eksempler på litterære elementer i stemplet
- Tema: Varig arv fra kolonialisme
- Tema: Varig arv fra slaveri
- Tema: Hykleri i lederskab
- Tema: Historier fortælles af sejrherren
- Tema: Medier til opretholdelse af skadelige stereotyper
- Tema: Sort kultur er amerikansk kultur
- Tema: Hvidt privilegium
- Simile: Racisme som en dinosaur
- Simile: Frihed som kviksand
- Motiv: Stemplet
- og mere
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et storyboard, der identificerer litterære elementer (temaer, motiver, symbolik, billedsprog osv.), der findes i Stemplet: Racisme, Antiracisme og dig . Illustrer hvert litterært element, du finder i teksten, og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer de litterære elementer fra Stamped: Racism, Antiracism, and You, du ønsker at inkludere, og skriv dem i titelfeltet øverst.
- Opret et billede til eksempler, der repræsenterer hvert litterært element ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Skriv en beskrivelse af hvert af eksemplerne i den sorte tekstboks.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Identificere Tema (er) | Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller beskeder i historien. | Nogle temaer er korrekt identificeret, men der mangler andre eller ikke giver mening med historien. | Ingen temaer er korrekt identificeret. |
| Identificere Symbol (er) | Alle symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. | De fleste symboler er korrekt identificeret, men der mangler nogle objekter eller er ukorrekt identificeret som væsentlige symboler. | Ingen symboler er korrekt identificeret. |
| Identificere Motif (s) | Alle motiver er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende funktioner eller ideer i historien. | Nogle motiver er korrekt identificeret, men andre mangler eller forkert. | Ingen Motiverne er korrekt identificeret. |
| Eksempler | Alle eksempler understøtter de identificerede temaer, symboler og motiver. Beskrivelser klart sige, hvorfor eksempler er betydelige. | De fleste eksempler passer de identificerede temaer, symboler og motiver. Beskrivelser sige, hvorfor eksempler er betydelige. | De fleste eksempler ikke passer de identificerede temaer, symboler og motiver. Beskrivelser er uklare. |
| Afbildning | Storyboard celler viser tydeligt forbindelse med temaer, symboler og motiver og hjælpe med forståelse. | De fleste storyboard celler med til at vise de temaer, symboler og motiver, men nogle storyboard celler er vanskelige at forstå. | Storyboard celler ikke hjælpe med at forstå de temaer, symboler og motiver. |
Aktivitetsoversigt
Stemplet: Racisme, antiracisme og dig er fyldt med rige litterære elementer såsom billedsprog, ironi, metaforer og lignelser. Det diskuterer også mange temaer og symboler, der er flettet sammen med forskellige litterære elementer. Disse elementer kommer til live, når du bruger et storyboard til at analysere og beskrive dem. I denne aktivitet vil eleverne identificere og forklare eksempler på temaer, symbolik, motiver eller figurativt sprog fra romanen . De skal være sikre på at støtte deres valg med detaljer fra teksten.
Eksempler på litterære elementer i stemplet
- Tema: Varig arv fra kolonialisme
- Tema: Varig arv fra slaveri
- Tema: Hykleri i lederskab
- Tema: Historier fortælles af sejrherren
- Tema: Medier til opretholdelse af skadelige stereotyper
- Tema: Sort kultur er amerikansk kultur
- Tema: Hvidt privilegium
- Simile: Racisme som en dinosaur
- Simile: Frihed som kviksand
- Motiv: Stemplet
- og mere
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et storyboard, der identificerer litterære elementer (temaer, motiver, symbolik, billedsprog osv.), der findes i Stemplet: Racisme, Antiracisme og dig . Illustrer hvert litterært element, du finder i teksten, og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer de litterære elementer fra Stamped: Racism, Antiracism, and You, du ønsker at inkludere, og skriv dem i titelfeltet øverst.
- Opret et billede til eksempler, der repræsenterer hvert litterært element ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Skriv en beskrivelse af hvert af eksemplerne i den sorte tekstboks.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Identificere Tema (er) | Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller beskeder i historien. | Nogle temaer er korrekt identificeret, men der mangler andre eller ikke giver mening med historien. | Ingen temaer er korrekt identificeret. |
| Identificere Symbol (er) | Alle symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. | De fleste symboler er korrekt identificeret, men der mangler nogle objekter eller er ukorrekt identificeret som væsentlige symboler. | Ingen symboler er korrekt identificeret. |
| Identificere Motif (s) | Alle motiver er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende funktioner eller ideer i historien. | Nogle motiver er korrekt identificeret, men andre mangler eller forkert. | Ingen Motiverne er korrekt identificeret. |
| Eksempler | Alle eksempler understøtter de identificerede temaer, symboler og motiver. Beskrivelser klart sige, hvorfor eksempler er betydelige. | De fleste eksempler passer de identificerede temaer, symboler og motiver. Beskrivelser sige, hvorfor eksempler er betydelige. | De fleste eksempler ikke passer de identificerede temaer, symboler og motiver. Beskrivelser er uklare. |
| Afbildning | Storyboard celler viser tydeligt forbindelse med temaer, symboler og motiver og hjælpe med forståelse. | De fleste storyboard celler med til at vise de temaer, symboler og motiver, men nogle storyboard celler er vanskelige at forstå. | Storyboard celler ikke hjælpe med at forstå de temaer, symboler og motiver. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Stemplet: Racisme, Antiracisme og dig
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
