Aktivitetsoversigt
Når man underviser digte, er det ofte nyttigt at genopfriske eller introducere de studerende med tekniske ord. ”Metaphor", 'bogstavrim', 'personificering', 'billedsprog', 'apostrof', og 'assonance' er et par vigtige vilkår.
Når du har læst digtet, bede dine elever til at gøre en skattejagt ved hjælp af Storyboard Creator. Giv dem listen igen og få dem oprette et storyboard, der skildrer og forklarer brugen af hvert litterære element i digtet. De vil have en absolut blast og få beherskelse af ordene.
"The Bells" Litterær Elements
BESKRIVELSE | EKSEMPEL | |
---|---|---|
bogstavrim | Gentagelse af konsonant lyde på den begyndende ord i en sætning eller linje | ”Runic rim” |
personificering | Give menneskelignende egenskaber til ikke-menneskelige genstande eller abstrakte ideer | ”For hver lyde, der flyder / Fra rust i deres struber / Er et suk.” |
Imagery | Brugen af beskrivende eller billedsprog til at skabe levende mentale billeder, der appellerer til sanserne | ”Men øret tydeligt fortæller, / I jangling, / Og tovtrækkeri, / Hvordan de farlige dræn og dønninger, / Ved forliset eller hævelse i vrede bells--” |
assonance | Gentagelsen af en vokal lyd | ”Hvad aw o rld af lykke deres harmoni f o genfortæller!” |
onomatopoeia | Den stavning af et ord efterligner lyden det repræsenterer | ”Hvordan de tisse, klirre, klirre, / I den iskolde luft i nat!” |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Lav et storyboard, der viser fem eksempler på litterære elementer i "The Bells".
- Identificer brug af litterære elementer i teksten.
- Sæt den type litterære element i titellåsen.
- Giv et eksempel fra teksten i beskrivelsesboksen.
- Illustrer eksemplet ved hjælp af en kombination af scener, tegn og elementer.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Dygtig | Emerging | Starten | |
---|---|---|---|
Identifikation af Litterære Elements | Alle litterære elementer er korrekt identificeret. | De fleste litterære elementer er korrekt identificeret. | Par litterære elementer identificeres korrekt. |
Illustration | Illustrationer viser opmærksomhed på detaljerne i historien og demonstrere forbindelsen til de litterære elementer. | Illustrationer demonstrere forbindelse til litterære elementer. | Illustrationer viser ringe tilslutning til de litterære elementer. |
Beskrivelse af Litterære Elements | Beskrivelser tydeligt forklare, hvad de litterære elementer gøre for at forbedre historien. | De fleste beskrivelser fortælle, hvad de litterære elementer gøre for at forbedre historien. | Beskrivelser er relateret til de litterære elementer. |
Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er for det meste korrekt. Fejltagelser får ikke i vejen for forståelse. | Stavning er meget unøjagtige og hindrer fuld forståelse. | Tekst er meget svært at forstå. |
Aktivitetsoversigt
Når man underviser digte, er det ofte nyttigt at genopfriske eller introducere de studerende med tekniske ord. ”Metaphor", 'bogstavrim', 'personificering', 'billedsprog', 'apostrof', og 'assonance' er et par vigtige vilkår.
Når du har læst digtet, bede dine elever til at gøre en skattejagt ved hjælp af Storyboard Creator. Giv dem listen igen og få dem oprette et storyboard, der skildrer og forklarer brugen af hvert litterære element i digtet. De vil have en absolut blast og få beherskelse af ordene.
"The Bells" Litterær Elements
BESKRIVELSE | EKSEMPEL | |
---|---|---|
bogstavrim | Gentagelse af konsonant lyde på den begyndende ord i en sætning eller linje | ”Runic rim” |
personificering | Give menneskelignende egenskaber til ikke-menneskelige genstande eller abstrakte ideer | ”For hver lyde, der flyder / Fra rust i deres struber / Er et suk.” |
Imagery | Brugen af beskrivende eller billedsprog til at skabe levende mentale billeder, der appellerer til sanserne | ”Men øret tydeligt fortæller, / I jangling, / Og tovtrækkeri, / Hvordan de farlige dræn og dønninger, / Ved forliset eller hævelse i vrede bells--” |
assonance | Gentagelsen af en vokal lyd | ”Hvad aw o rld af lykke deres harmoni f o genfortæller!” |
onomatopoeia | Den stavning af et ord efterligner lyden det repræsenterer | ”Hvordan de tisse, klirre, klirre, / I den iskolde luft i nat!” |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Lav et storyboard, der viser fem eksempler på litterære elementer i "The Bells".
- Identificer brug af litterære elementer i teksten.
- Sæt den type litterære element i titellåsen.
- Giv et eksempel fra teksten i beskrivelsesboksen.
- Illustrer eksemplet ved hjælp af en kombination af scener, tegn og elementer.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Dygtig | Emerging | Starten | |
---|---|---|---|
Identifikation af Litterære Elements | Alle litterære elementer er korrekt identificeret. | De fleste litterære elementer er korrekt identificeret. | Par litterære elementer identificeres korrekt. |
Illustration | Illustrationer viser opmærksomhed på detaljerne i historien og demonstrere forbindelsen til de litterære elementer. | Illustrationer demonstrere forbindelse til litterære elementer. | Illustrationer viser ringe tilslutning til de litterære elementer. |
Beskrivelse af Litterære Elements | Beskrivelser tydeligt forklare, hvad de litterære elementer gøre for at forbedre historien. | De fleste beskrivelser fortælle, hvad de litterære elementer gøre for at forbedre historien. | Beskrivelser er relateret til de litterære elementer. |
Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er for det meste korrekt. Fejltagelser får ikke i vejen for forståelse. | Stavning er meget unøjagtige og hindrer fuld forståelse. | Tekst er meget svært at forstå. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
The Bells
- cthulhu runes • syndaryl • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Priser for Skoler og Distrikter
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office