Søg
  • Søg
  • Mine Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/da/lesson-plans/tristan-strong-af-kwame-mbalia/heroisk-rejse
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Rubrik

Aktivitetsoversigt


Relateret til både plotdiagram og typer af litterære konflikter er " Heltens rejse " et tilbagevendende mønster af stadier, som mange helte gennemgår i løbet af deres historier. Joseph Campbell, en amerikansk mytolog, forfatter og foredragsholder, formulerede denne cyklus efter at have undersøgt og gennemgået adskillige myter og historier fra en række forskellige tidsperioder og regioner i verden. Han fandt ud af, at de alle deler grundlæggende principper. Dette førte til Heltens rejse , også kendt som monomyten.




Tristan Strong har sin egen Hero's Journey, ligesom de helte, han møder undervejs. Lad eleverne arbejde sammen for at opdage de vigtige begivenheder, der passer ind i hver kategori. Dette kan være en udfordrende aktivitet, så det er nok bedst at arbejde i grupper eller endda som en klasse. Eleverne vil fortolke denne opgave på forskellige måder, og det bliver interessant at se, hvad de finder på!


Eksempel på Heros Journey for Tristan Strong slår hul i himlen

Almindelig verden Efter hans bedste ven Eddies død ved et uheld bor Tristan hos sine bedsteforældre på deres gård i Alabama i en måned.
Kald til eventyr Gum Baby sniger sig ind af Tristans soveværelsesvindue og stjæler den dagbog, som Eddie og Tristan brugte til at skrive historier i.
Afslag I starten er Tristan tilbageholdende med at følge Gum Baby og spekulerer på, om det hele er en drøm.
Mentor/hjælpere Gum Baby er sammen med Tristan under hele hans rejse. John Henry motiverer Tristan og er en positiv mentor gennem hele historien. Andre som Chestnutt, Ayanna og High John er en del af Tristans rejse.
Kryds Tærskel Efter at have jagtet Gum Baby i et stykke tid, ender Tristan i Bottle Tree Forest. Han finder Gum Baby og rygsækken med journalen nær et træ. Tristan er vred og slår en af flaskerne på træet. Et brændende hul dukker op i bunden af træet, og Tristan og Gum Baby bliver transporteret ned i hullet i det brændende hav.
Allierede/Tester/Fjender Tristan står over for mange tests i løbet af sit eventyr. Han skal overleve det brændende hav, bekæmpe Fetterlings, hente historieboksen, finde Eddies dagbog, besejre Maafaen og onkel C, overliste Anansi og selvfølgelig ordne hullet i himlen.
Nærme sig Tristan og andre går til Nyames palads for at bede himmelguden om at ordne historieboksen. Da de er på taget, begynder Nyame at fortælle Tristan en historie om Alkes historie. Lige da ser de et massivt skib komme ind i marinaen; skibet er fyldt med jernmonstre, og Tristan ved, at det er Maafa, og at han skal kæmpe.
prøvelse To boksehandsker dukker op, og Tristan bruger dem til at bekæmpe fjenderne. Tristan finder derefter onkel C, hvis fulde navn er onkel Cotton, og med Gum Babys hjælp besejrer Tristan ham. Han og Gum Baby leder efter en vej ud og en måde at finde journalen på.
Belønning Tristan og Gum Baby ender i en bus, hvor Eddie hilser på dem og fortæller Tristan, hvad der er foregået: Onkel C har brugt journalen som en måde at spore Tristan på, og Tristan skal nu hjælpe Maafas fanger ud af skibet. Det afsløres, at Anansi har været forklædt som Brer Rabbit hele tiden, og som en straf må han gå ind i Story Box og hjælpe Tristan med at skrive sine historier. Journalen og Story Box er sikre.
Vej tilbage Efter at Tristan har sagt farvel, går han hen til hvor High John bygger en bro for at forbinde MidPass med fastlandet i Alke. Der forbinder han John Henry og High John ved at fortælle dem om Anansis straf.
Forsoning Tristan vender hjem med Story Box, som er i form af en smartphone, og Anansi, som er inde i Story Box. Anansi fikser hullet i himlen med sit spind.
Vend tilbage Tristan går tilbage til sine bedsteforældres gård og begynder at fortælle sin historie. Han føler, at hans arbejde endnu ikke er færdigt, og han ved, at han en dag vender tilbage til Alke.


Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Afleveringsdato:

Formål: Skab et storyboard for "Hero's Journey" for at illustrere Tristans rejse.

Elevvejledning:

  1. Klik på "Start opgave"
  2. Skildre og beskriv, hvordan Tristans historie passer ind i hver af faserne af Heltens rejse.
  3. Sørg for at læse korrektur og redigere.
  4. Gem og afslut, når du er færdig.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Heroic Journey Rubrik
Eksemplarisk
20 Points
Dygtig
17 Points
Prisværdigt
13 Points
Prøv Igen
10 Points
Indhold
  • Stadier og trin i heltens rejse er eksemplarisk og anvendes til helten klart, præcist og korrekt. Viden og eksempler på den arketypiske helt er indlysende. Rigelige eksempler anvendes til at understøtte kravene.
  • De fleste faser og trin i heltens rejse nøjagtigt anvendt på helten. Stærk viden om den arketypiske helt fremgår, og nogle træk, men ikke alle, der anvendes. Mange eksempler anvendes til støtte for krav.
  • Nogle faser og trin i heltens rejse nøjagtigt anvendt på deres helt. Nogle viden om den arketypiske helten er indlysende og er blevet anvendt, men er ikke tilstrækkelig. Nogle eksempler anvendes til støtte for krav.
  • Stadier og trin i heltens rejse er unøjagtigt anvendt på deres helt, eller ikke nok etaper er indarbejdet. En lidt viden om den arketypiske helt er indlysende. Få til ingen eksempler anvendes til støtte for krav.
  • Organisation
  • Stadier og trin i heltens rejse er i en logisk rækkefølge Elementer er tydeligt mærket Billederne brugt og formidle ideen perfekt
  • Mange faser og trin i heltens rejse er i orden. De fleste billede paneler er nøjagtigt mærket. Nogle billeder er muligvis ikke klare eller fuldstændige repræsentationer
  • Nogle stadier eller trin af heltens rejse er ude af drift. Mange paneler er ikke blevet mærkes med det relevante element af rejsen. Billeder der mangler, uklare, eller kræver forklaring.
  • Mange faser og trin i heltens rejse er forvirrede eller helt ude af drift. Storyboard billeder er ikke blevet mærket med elementer af rejsen. Kun få billeder bruges, eller storyboard er uorganiserede.
  • Visuelle Elementer
    Alle billeder demonstrere indsats, er opsigtsvækkende, og klart at kommunikere visuelt det tilsvarende element i heltens rejse.
    Mange billeder viser indsats og klart at kommunikere, hvordan et element af heltens rejse er til stede i historien.
    Nogle billeder vises forhastet, eller er uinteressant. Forbindelser til elementer af heltens rejse er ikke-indlysende eller uklare.
    Kun få billeder vises. Storyboard vises skyndte, eller ufærdige. De forbindelser og elementer er meget uklart.
    Konventioner
    Der er kun mindre fejl i grammatik, tegnsætning, stavning, eller brug, hvis nogen.
    Der er få fejl i grammatik, tegnsætning, stavning, eller brug.
    Der er mange fejl i grammatik, tegnsætning, stavning, eller brug.
    Der er rigelige fejl i grammatik, tegnsætning, stavning, eller brug, forringer arbejdet.
    Kreativitet / Indsats
    Denne Storyboard kunne anvendes som en eksemplarisk model, og er en af ​​de mest fremragende projekter produceret.
    Kreativitet er tydelig, og det færdige produkt er beundringsværdigt.
    Kreativitet og indsats mangler. Ekstra var brug for hjælp.
    Kreativitet og indsats mangler. Ekstra var brug for hjælp.


    Sådan Fremmer du Kreativitet ved at Skabe Moderne Tilpasninger til en Helts Rejse

    1

    Vælg et Epos

    Begynd lektionen med at indlede en diskussion omkring epos og heltes rejser. Hvis eleverne ikke allerede er bekendt med begreberne, kan lærere bruge lidt tid på at forklare ideen bag epos, og de spiller en væsentlig rolle i litteraturen. Bed eleverne om at vælge et gammelt epos, såsom "Odysseen", for at lave en moderne tilpasning til fortællingen.

    2

    Inkorporer Moderne Ideer

    For at skabe en moderne bearbejdning af gamle epos er det vigtigt, at eleverne inddrager nogle moderne ideer, der kan relateres til publikum. For eksempel er brugen af ​​teknologi, forbrugerismens tidsalder og det moderne landskab nogle ideer, som eleverne kan inkorporere i deres moderne tilpasninger afhængigt af deres valgte epos.

    3

    Vedligehold Temaer og Centrale Ideer

    Mens eleverne bør opmuntres til at brainstorme og bruge kreative måder til at genskabe historierne, er det vigtigt, at de kender betydningen af ​​temaer og centrale ideer, der er til stede i den originale historie. Bed eleverne om at fange essensen af ​​den originale historie i deres moderne tilpasninger ved at bruge lignende temaer og centrale ideer.

    4

    Opret Storyboards

    Når eleverne har besluttet sig for historielinjen for deres moderne tilpasninger, så bed dem om at lave et storyboard med forskellige celler for at skildre de forskellige stadier af en helts rejse. Elever kan også tilføje interessante billeder og symboler for at gøre deres storyboards visuelt interessante. Når cellerne er lavet, kan eleverne tilføje beskrivelser af deres version af heltens rejse under hver celle.

    5

    Del og Diskuter

    Tilskynd eleverne til at dele deres færdige storyboards med resten af ​​klassen og dele deres motivation bag at vælge en specifik historie. Eleverne kan derefter diskutere deres fortolkninger af forskellige tilpasninger af historierne, og hvordan de reflekterer over karakterens rejser og vækst.

    Ofte Stillede Spørgsmål om Tristian Strongs Heroiske Rejse

    Hvilke forhindringer skal Tristan overvinde gennem fortællingen?

    Tristan står over for mange vanskeligheder, såsom at overvinde legendariske monstre og forhandle vanskelige miljøer. Disse tilbageslag hjælper hans karakterudvikling som en stærk og modig person. Tristan, der oplevede sorg på grund af tabet af en ven, fandt sin identitet og sit formål ved hjælp af disse udfordringer.

    Hvad er betydningen af ​​mytologi i hele historien?

    Med udgangspunkt i afrikansk og afroamerikansk folklore er mytologiske aspekter sammenvævet gennem historien. Disse komponenter uddyber Tristans rejse og etablerer fortællingens forbindelse til mere generelle kulturelle bekymringer.

    Hvordan kan læserne analysere karakterudvikling gennem Tristans' heroiske rejse?

    I løbet af serien har Tristan en stor karakterudvikling, der går fra en usikker hovedperson til en spændstig og selvopdagende helt. Eleverne kan analysere, hvordan begivenhederne i historien bidrog til denne udvikling.




    Denne Aktivitet er en del af Mange Lærervejledninger

    Priser for Skoler og Distrikter

    Begrænset tid

    Introduktionsskoletilbud
    Inkluderer:
    • 1 Skole
    • 5 lærere i et år
    • 1 times virtuel PD

    30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår


    *(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
    https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/da/lesson-plans/tristan-strong-af-kwame-mbalia/heroisk-rejse
    © 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
    StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office