Aktivitetsoversigt
At starte en enhed eller lektion med det centrale ordforråd, som eleverne vil se i deres læsninger eller præsentationer, hjælper med den overordnede forståelse og fastholdelse. I denne aktivitet vil eleverne skabe et storyboard, der definerer og illustrerer nøgleordforråd relateret til Tristan Strong Punches a Hole in the Sky af Kwame Mbalia. Når eleverne definerer og illustrerer hvert udtryk, mestrer de anvendelsen af det og bevarer det som en del af deres leksikon.
Eksempel på ordforråd fra Tristan Strong slår hul i himlen
- Adinkra
- Amfiteater
- Biceps
- Larmende
- Citadel
- løsne sig
- Forvrængning
- Distraheret
- Rædsel
- Ulidelig
- Djævelsk
- Skrumling
- Fæstning
- Haint
- Hævet
- Infunderet
- Obsidian
- Usikre
- Dybtgående
- Hærget
- Rige
- Relikvie
- Depot
- Nittet
- Belejring
- Uhyggelig
- Spektakel
- Undertrykt
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Lav et edderkopkort, der definerer og illustrerer nye ordforrådsord i Tristan Strong slår hul i himlen .
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- I titelfelterne skal du identificere de nøgleudtryk, du har valgt.
- Skriv definitionen af begrebet i beskrivelsesboksene.
- Lav en illustration for hvert udtryk ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Krav: Skal have 3 udtryk, korrekte definitioner og passende illustrationer for hver, der viser din forståelse af ordene.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Definition | Definitionen er korrekt. | Definitionen er delvist korrekt. | Definitionen er forkert. |
| Visualiseringer | Storyboardcellerne illustrerer tydeligt betydningen af ordforrådsordene. | Storyboardcellerne relaterer til betydningen af ordforrådsordene, men er svære at forstå. | Storyboardcellerne relaterer sig ikke klart til betydningen af ordforrådsordene. |
Sådan Hjælper du Studerende med at Anvende Nyligt Lærte Ordforråd
Introducer Word Journaling
Introducer ideen om ordjournal, og opmuntrer eleverne til at vedligeholde en notesbog med ordforråd, hvor de kan notere sætninger eller korte afsnit ved at bruge hvert nyt ord ud over blot at angive dem. Dette understøtter ordforrådets brug og betydning. Eleverne kan også tilføje små uddrag af, hvordan de brugte et bestemt ord i en samtale, eller hvordan et specifikt ordforråd inspirerer dem til at gøre journalen mere personlig.
Brug Forskellige Strategier
Brug multisensoriske strategier til at styrke ordforrådsindlæring, såsom mnemonics, visuelle hjælpemidler og fysiske aktiviteter. Forskellige modaliteter kan forbedre forståelse og hukommelse og gøre forelæsningen mere interessant for studerende.
Involver Forældre og Værger
Lærere kan inddrage elevernes forældre eller værger for at skubbe de nyindlærte begreber videre. For eksempel kan forældre og værger styrke begreberne derhjemme ved at inddrage disse ordforrådsord i daglige samtaler eller lade eleverne se visse informative videoer under deres opsyn.
Tildel Uafhængige Projekter
Fremme og opmuntre kreativitet ved at tildele eleverne interessante projekter. Elever kan bruge specifikke ordforrådsord til at udvikle en interessant historie eller oprette visuelle ordforrådsdiagrammer for udvalgte ord. Lærere kan også give eleverne en lille udfordring med hensyn til disse aktiviteter, og de bedst præsterende elever kan få små præmier.
Tilskynd til Gruppediskussioner
Del eleverne i grupper på 3-4 eller sæt dem i par og tildel et par ordforrådsord, som eleverne har lært for nylig. Bed eleverne i grupper eller par om at finde ud af mere kontekst af disse ord og derefter føre en samtale eller en diskussion, der involverer disse ord. Eleverne kan vælge et emne, der understøtter konteksten af disse ord og føre en interessant diskussion.
Ofte stillede spørgsmål om "Tristan Strong"-ordforråd
Hvordan kan historiefortælling gøre det nemmere for eleverne at lære og bevare nyt ordforråd?
At bruge historier til at undervise i ordforråd er en effektiv strategi, der kan bruges i klassen til at undervise i nyt ordforråd. For at forbedre indlæring og anvendelse af ordforråd kan lærere opfordre eleverne til at bruge ordene i bogen til at skabe deres egne historier. Dette vil også være med til at give mere mad til fantasien og sætte skub i kreativiteten.
Hvilke aktiviteter kan lærere bruge til at engagere eleverne mere i ordforrådsindlæring?
Lærere kan bruge interaktive øvelser som rollespil, ordforrådsspil og temaprojekter for at få eleverne interesserede og involverede. Gør terminologien engagerende ved at relatere den til faktiske situationer og giv eleverne mere tid til at deltage og dele deres meninger.
Hvad er nogle måder at bruge teknologi til at tilegne sig ordforråd?
Gør brug af interaktive webressourcer og instruktionsapps, der koncentrerer sig om at udvide ordforrådet. Undersøg onlineressourcer til bogen, der inkluderer spil, quizzer og multimedieindhold.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Tristan Strong Slår hul i Himlen
Priser for Skoler og Distrikter
Begrænset tid
Introduktionsskoletilbud
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
