Overgangsord Plakater

PLAKAT MED NEON-TEMA - OVERGANGSORD Kopier Skabelon

Kopier Skabelon

PLAKAT MED PASTELTEMA - OVERGANGSORD Kopier Skabelon

Kopier Skabelon

HAVETEMA - OVERGANGSORD PLAKAT Kopier Skabelon

Kopier Skabelon

Transition Words Plakat - Polka Dots Design Kopier Skabelon

Kopier Skabelon

Transition Words Plakat med Computer Tabs Design Kopier Skabelon

Kopier Skabelon

PLAKAT MED BLYANT TEMA - OVERGANGSORD Kopier Skabelon

Kopier Skabelon

Transition Words Plakat med Computer Tabs Design Kopier Skabelon

Kopier Skabelon

PLAKAT MED BLYANT TEMA - OVERGANGSORD Kopier Skabelon

Kopier Skabelon

PLAKAT MED BLOMSTERTEMA - OVERGANGSORD Kopier Skabelon

Kopier Skabelon

PLAKAT MED SLIKTEMA - OVERGANGSORD Kopier Skabelon

Kopier Skabelon

RUMTEMA - OVERGANGSORD PLAKAT Kopier Skabelon

Kopier Skabelon

SKOLETEMA - OVERGANGSORD PLAKAT Kopier Skabelon

Kopier Skabelon

Trafiklys-designet Transition Words-plakat Kopier Skabelon

Kopier Skabelon

PLAKAT MED PANDA-TEMA - OVERGANGSORD Kopier Skabelon

Kopier Skabelon

Trafiklys-designet Transition Words-plakat Kopier Skabelon

Kopier Skabelon

PLAKAT MED PANDA-TEMA - OVERGANGSORD Kopier Skabelon

Kopier Skabelon

Hvis du tildeler dette til dine elever, skal du kopiere regnearket til din konto og gemme. Når du opretter en opgave, skal du bare vælge den som en skabelon!

Overgangsord-plakater til brug i klasseværelset

Overgangsord spiller en afgørende rolle i at forbedre sammenhængen og flydende skrivning, hvilket gør plakaterne til et uvurderligt undervisningsredskab i klasseværelset. Disse plakater tjener som en visuel hjælp, der guider børn gennem den indviklede proces med at forbinde deres ideer i både en sætning og et afsnit. Særligt gavnligt for elementære elever, der lige er begyndt på deres sprogkunstrejse, kan et ordskema forenkle brugen af ​​disse væsentlige elementer i sproget.

Desuden er første overgange og opdagelsesovergange særligt vigtige for en yngre læser. Disse er trædestenene, der hjælper dem med at forstå formålet med overgangssætninger i at skabe et forhold mellem en idé til den næste, der fører dem fra et tidligere afsnit til et nyt. På denne måde lærer de kunsten at skrive på en struktureret måde, hvilket sikrer, at hvert afsnit flyder problemfrit ind i det næste.

Ved at integrere en plakat i klasseværelset giver underviserne eleverne en håndgribelig ressource til at støtte deres skrivebestræbelser, uanset om de laver en historie, formulerer et nyt afsnit eller strukturerer akademiske essays. Dette værktøj handler ikke kun om at lære ord; det handler om at skabe forståelse for forholdet mellem idéer og skrivning, hvordan forudgående materiale og afsnit efter hinanden, og hvordan velplacerede ord eller sætninger kan forbedre den overordnede kvalitet af skrivning for læseren.

Aktivitetsideer

• Matchende øvelse: Lav et regneark, hvor din klasse matcher ord (f.eks. "alt taget i betragtning", "selvfølgelig", "sammenfattende") med deres funktioner eller eksempler på sætninger, hvor de ville blive brugt korrekt. Medtag kategorier som "betoning", "udtrykkelig aftale" og "kontrast".


• Sorteringsopgave: Eleverne kategoriserer en liste med ord eller sætninger (inklusive nogle fra de 100 overgangsord og -sætninger) i forskellige typer såsom "introducer eksempler" og "beviser". Dette hjælper dem med at forstå, hvor visse overgange passer ind i strukturen af ​​et afsnit eller et essay.


• Opret dit eget afsnit: Børn fuldfører et kort afsnit eller essay om et givet emne ved hjælp af et bestemt antal overgange. De kan bruge et diagram eller en plakat som reference til at inkorporere ord og sætninger som "modsat", "for eksempel", "endelig" eller "på samme måde".

Trin til at lave en overgangsordplakat

1. Vælg en række ord: Sammenstil en liste med 100 overgangsord og -sætninger, med fokus på mangfoldighed for at inkludere kategorier som første overgange, tidsord og opdagelsesovergange. Disse bør dække forskellige funktioner såsom at præcisere, understrege, afslutte og illustrere en pointe i sætninger og afsnit.


2. Organiser ord efter kategori: Arranger ordene i kategorier på din plakat. Dette kan omfatte sektioner som "Introduktion" for ord, der introducerer et nyt punkt eller afsnit, "Vægt" for ord, der gentager ideer og understreger vigtighed, "Sammenligning" eller "Kontrast" for ord som "ligeså", "i modsætning til" eller " omvendt," og "Konklusion" for ord som "endelig", der hjælper med at opsummere, konkludere eller give en endelig analyse.


3. Design til klarhed og tiltrækning: Skab orddiagrammet med klare, læsbare skrifttyper og livlige farver for at hjælpe din læser. Hver kategori skal være let at skelne fra hinanden og hjælpe børn med hurtigt at finde de ord, de har brug for til deres skrivning.


4. Inkorporer eksempler: Under hvert ord eller hver sætning skal du angive en kort eksempelsætning for at illustrere dets brug. Dette hjælper med at tydeliggøre forholdet mellem ordets formål og brug for en ung læser, især for komplekse eller nye ideer.


5. Tilføj visuelle elementer: Brug grafik eller ikoner til at repræsentere forskellige kategorier eller ideer. For eksempel kunne en pil symbolisere 'bevægelse' til den næste idé eller afsnit, der hjælper med visuelt at forbinde begrebet overgange på skrift.


6. Medtag forklarende bemærkninger: Nederst eller på siden af ​​plakaten skal du tilføje korte bemærkninger om betydningen af ​​overgangsanordninger til at skrive sammenhængende stykker. Forklar, hvordan de hjælper med at danne komplette sætninger, forbinde en idé til den næste og forbedre den overordnede strøm af essays og fortællinger.

Flere Storyboard That ressourcer og gratis printables

• Forskrivning af skabeloner
• Skabeloner til at skrive afsnit
• Creative Writing Arbejdsark skabeloner
• Begyndelse, Mellem, Slutte Arbejdsarkskabeloner
• Skabeloner til overgangsord
• Word Wall regneark skabeloner

Glad skabelse!

Ofte stillede spørgsmål om overgangsord-plakater

Hvad er nogle almindelige fejl, elever begår med overgangsord, og hvordan kan de undgås?

Elever laver ofte fejl med overgangsord ved at overbruge dem, bruge dem forkert eller ved at vælge dem, der ikke passer til konteksten. Disse fejl kan få skrivning til at lyde gentagne, uklare eller uformel. For at undgå disse problemer bør eleverne lære den specifikke funktion og passende kontekst for hvert overgangsord. At læse deres arbejde højt kan hjælpe med at identificere, om overgange er naturlige og logiske. Øvelser, der fokuserer på at vælge de rigtige overgangsord, sammen med regelmæssig feedback og peer reviews, er effektive til at forbedre deres brugsevner.

Kan en plakat med overgangsord tilpasses til forskellige klassetrin?

Ja, en plakat med overgangsord kan helt sikkert tilpasses til forskellige klassetrin. For yngre elever bør overgangsord, som folkeskoleelever ville bruge, stå på plakaten og kunne inkludere visuelle hjælpemidler eller eksempler i enkle sætninger for at hjælpe dem med at forstå brugen. Efterhånden som eleverne går videre til mellem- og gymnasieskolen, kan plakaten tilpasses til at inkludere mere komplekse og varierede overgangsord, der er velegnede til avanceret akademisk skrivning, fortællende essays og overbevisende stykker. Nøglen er at skræddersy kompleksiteten og variationen af ​​overgangsordene til elevernes sprogkundskaber og forståelse, og sikre, at plakaten forbliver et relevant og effektivt læringsværktøj på hvert uddannelsestrin.

Hvilke kreative aktiviteter kan hjælpe eleverne med at huske og bruge overgangsord effektivt?

For at hjælpe eleverne med at huske og effektivt bruge overgangsord kan kreative aktiviteter være både engagerende og lærerige. Fortælleøvelser, hvor eleverne inkorporerer et sæt overgangsord i en fortælling, fremmer forståelsen i en sjov sammenhæng. Aktiviteter som overgangsord-charades eller bingo gør læring til et interaktivt spil, hvilket gør det mere mindeværdigt. Sætningsopbygningsrelæer og ordsorteringsspil, hvor eleverne kategoriserer ord baseret på deres funktion (f.eks. kontrast, tilføjelse), øger forståelsen af, hvordan disse ord passer ind i forskellige sammenhænge. Derudover kan det give både kreative udtryk og praktisk anvendelse, hvis eleverne laver tegneserier ved hjælp af overgangsord eller ved at føre en dagbog, hvor de skriver poster ved hjælp af et andet overgangsord. Disse aktiviteter styrker ikke kun brugen af ​​overgangsord i elevernes skrivning, men gør også læreprocessen mere behagelig.