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Vorlage und Unterrichtsanweisungen
Rubrik

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Wenn die Schüler ein Lieblingszitat oder eine Lieblingsszene aus dem Buch auswählen, können sie ausdrücken, welche Teile der Geschichte auf persönlicher Ebene mit ihnen in Resonanz standen. Auf diese Weise stellen die Schüler eine Text-zu-Selbst-Verbindung her, die ihr Verständnis der Charaktere und ihrer Entwicklung oder der Themen des Romans demonstriert. Die Schüler können anschließend ihre Storyboards teilen und eine kurze Diskussion darüber führen, was die Zitate für sie bedeuten.

Einige Schüler wählen möglicherweise dasselbe Zitat, haben jedoch unterschiedliche Perspektiven. Dies ist für die Schüler immer interessant zu sehen und kann eine Diskussion darüber eröffnen, wie nicht jeder die gleichen Zeilen auf die gleiche Weise lesen kann, basierend auf seinen eigenen Perspektiven und persönlichen Erfahrungen.


Beispiele für Zitate von Anne of Green Gables

"Oh, es war wunderbar - wunderbar. Es ist das erste, was ich jemals gesehen habe, das durch Fantasie nicht verbessert werden konnte."


„Nun, ich hätte dich lieber als ein Dutzend Jungen, Anne“, sagte Matthew und tätschelte ihre Hand. »Wohlgemerkt - und nicht ein Dutzend Jungen. Nun, ich denke, es war kein Junge, der das Avery-Stipendium erhalten hat, oder? Es war ein Mädchen - mein Mädchen - mein Mädchen, auf das ich stolz bin. “


„Wir wurden geboren, um die besten Freunde zu sein, Anne. Du hast das Schicksal lange genug vereitelt. “


„Ich bin kein bisschen verändert ... Das wahre Ich ... ist genauso. Es wird keinen Unterschied machen, wohin ich gehe oder wie sehr ich mich äußerlich verändere; Im Herzen werde ich immer deine kleine Anne sein, die dich und Matthew und die lieben Green Gables jeden Tag ihres Lebens mehr und besser lieben wird. “


"Ich denke, er ist reizend", sagte Anne vorwurfsvoll. "Er ist so sehr sympathisch. Es machte ihm nichts aus, wie viel ich redete - er schien es zu mögen. Ich fühlte, dass er ein verwandter Geist war, sobald ich ihn sah."


"Miss Barry war schließlich ein verwandter Geist", vertraute Anne Marilla an. "Du würdest nicht so denken, um sie anzusehen, aber sie ist es. Du findest es zuerst nicht richtig heraus, wie in Matthews Fall, aber nach einer Weile kommst du, um es zu sehen."


"Sie haben es ziemlich gut gemacht, ich muss sagen, Anne", sagte Marilla und versuchte, ihren extremen Stolz auf Anne vor Mrs. Rachels kritischem Blick zu verbergen. Aber diese gute Seele sagte herzlich: "Ich denke nur, dass sie es gut gemacht hat, und es liegt mir fern, es rückwärts zu sagen. Du bist ein Verdienst deiner Freunde, Anne, das ist was, und wir sind alle stolz darauf Sie."


„Als ich Queen's verließ, schien sich meine Zukunft wie eine gerade Straße vor mir auszudehnen. Ich dachte, ich könnte es für viele Meilensteine sehen. Jetzt ist da eine Kurve drin. Ich weiß nicht, was um die Kurve liegt, aber ich werde glauben, dass das Beste funktioniert. Es hat eine eigene Faszination, diese Biegung. “


Neben dem Versuchen und Gewinnen ist das Beste, es zu versuchen und zu scheitern. "


„Ist es nicht großartig, an all die Dinge zu denken, die es zu entdecken gibt? Es macht mich einfach froh, am Leben zu sein - es ist eine so interessante Welt. Es wäre nicht halb so interessant, wenn wir über alles Bescheid wüssten, oder? Dann gäbe es keinen Raum für Vorstellungskraft, oder? “



Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das Ihr Lieblingszitat oder Ihre Lieblingsszene in Anne of Green Gables identifiziert. Illustrieren Sie Ihr Zitat und schreiben Sie, was es für Sie bedeutet.

Anleitung für Schüler:

  1. Klicken Sie auf "Zuordnung starten".
  2. Wählen Sie ein Lieblingszitat oder eine Lieblingsszene aus Anne of Green Gables .
  3. Erstellen Sie ein Bild, das dieses Zitat mit geeigneten Szenen, Zeichen und Elementen darstellt.
  4. Schreiben Sie in das Beschreibungsfeld das Zitat und mindestens einen Satz darüber, was dieses Zitat für Sie bedeutet.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.

Anforderungen: Zitat, Illustration, 1-2 Sätze darüber, was es für Sie bedeutet.

Unterrichtsreferenz


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Lieblingszitat
Erklären und illustrieren Sie Ihr Lieblingszitat aus dem Buch.
Kompetent
7 Points
Entstehenden
4 Points
Anfang
1 Points
Erläuterung
Die Erklärung, was das Zitat für den Schüler bedeutet, ist klar und besteht aus mindestens zwei Sätzen.
Die Erklärung, was das Zitat für den Schüler bedeutet, kann verstanden werden, ist aber etwas unklar.
Die Erklärung, was das Zitat für den Schüler bedeutet, ist unklar und besteht nicht aus mindestens zwei Sätzen.
Illustrationen
Die Illustration stellt das Zitat oder die Erklärung unter Verwendung geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar.
Die Abbildung bezieht sich auf das Zitat bzw. die Erklärung, ist aber schwer verständlich.
Die Abbildung bezieht sich nicht eindeutig auf das Zitat oder die Erläuterung.
Beweis der Anstrengung
Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht.
Die Arbeit zeugt von Anstrengung.
Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung.





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