Aktivitätsübersicht
Während die Schüler lesen, werden sie wahrscheinlich auf Vokabeln stoßen, die sie nicht kennen. Manchmal können sie anhand des Kontexts erraten, was dies bedeutet, und manchmal auch nicht. Binden Sie Ihre Schüler beim Lesen in den Wortschatz ein, indem Sie visuelle Vokabeltafeln für den Wortschatz von "The Gift of the Magi" erstellen. Im Folgenden finden Sie einige Vokabeln, die häufig in der Kurzgeschichte verwendet werden.
Beispiel Vokabular "Das Geschenk der Könige"
- Weisen
- bösartig
- truant
- anstiften
- der Wohlstand
- Sparsamkeit
- abwerten
- der Neid
- Klugheit
- Patent
- Gefühl
- Überprüfung
- verschwinden
- Privileg
- leidenschaftlich
- schmücken
- Opfern
In der Vokabeltafel können die Schüler wählen, ob sie das Vokabular verwenden, ein bestimmtes Beispiel aus dem Text finden oder die Definition ohne Wörter darstellen möchten.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Demonstrieren Sie Ihr Verständnis der Vokabeln in "The Gift of the Magi" durch die Schaffung von Visualisierungen.
- Wählen Sie drei Vokabeln aus der Geschichte aus und geben Sie sie in die Titelfelder ein.
- Finden Sie die Definition in einem Druck-oder Online-Wörterbuch.
- Schreiben Sie einen Satz, der das Wort Vokabular verwendet.
- Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle anhand einer Kombination von Szenen, Zeichen und Elementen.
- Alternativ verwenden Sie Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter mit der Suchleiste anzuzeigen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Wort 1 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 1 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
| Wort 2 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 3 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
| Wort 3 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 3 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
So Fördern Sie das Üben des Wortschatzes Außerhalb des Unterrichts
Bitten Sie die Eltern um Mitarbeit
Bitten Sie die Eltern oder Erziehungsberechtigten der Schüler um Zusammenarbeit und helfen Sie den Schülern, ihren Wortschatz zu Hause zu üben. Eltern können in ihren täglichen Gesprächen mit den Schülern komplexe Vokabeln verwenden und das Lernen zu Hause fördern.
Weisen Sie Lesehausaufgaben zu
Geben Sie den Schülern häufig Leseaufgaben oder empfehlen Sie Bücher, Zeitschriften oder Internetartikel, die nur ein wenig komplexer sind als ihr aktueller Verständnisstand. Ermutigen Sie die Schüler, sich neue Begriffe zu notieren und deren Definitionen zu recherchieren.
Führen Sie Wortassoziationen ein
Ermutigen Sie Ihre Schüler, Wortassoziationen zu bilden, um das Behalten von Wörtern zu unterstützen. Die Erinnerung kann verbessert werden, indem ein Wort mit einem ähnlichen Wort, einer Idee oder einem Bild verknüpft wird. Sagen Sie den Schülern, dass die Wortassoziation ein unterhaltsames Spiel ist, das sie mit ihrer Familie oder Freunden spielen und neue Wörter lernen können.
Fördern Sie die Nutzung im Wirklichen Leben
Betonen Sie, wie wichtig es ist, neues Vokabular in die tägliche Sprache zu integrieren. Ermutigen Sie sie, in ihren Gesprächen, Texten und Diskussionen neue Terminologie zu verwenden.
Individualisieren Sie das Lernen
Erlauben Sie den Schülern, Wörter oder Themen für Vokabelübungen auszuwählen, die sie interessieren. Schüler erinnern sich eher an Wörter und verwenden sie, wenn sie eine persönliche Verbindung zu ihnen haben. Die Schüler können Wörter ihrer Wahl wählen und Aktivitäten ihrer Wahl durchführen.
Häufig gestellte Fragen zum Wortschatz „Die Gabe der Könige“.
Welche Rolle spielt der Begriff „Magier“ in der Erzählung?
Der Begriff „Magier“ betont die Vorstellung von rücksichtsvollem und selbstlosem Schenken. Es verbindet die Geschichte mit dem biblischen Brauch, unschätzbare Geschenke als Zeichen von Respekt und Zuneigung anzubieten. Das Wort Magi bedeutet auch weise Männer. Es spiegelt die Idee wider, die hinter dem Gedanken steckt, seinen wertvollsten Gegenstand für die Person zu opfern, die man liebt. Die Schüler können die verschiedenen Interpretationen dieses Wortes und seinen Bezug zur Bibel herausfinden.
Wie wird das Wort „Sparsamkeit“ in der Erzählung verwendet und was bedeutet es?
Das Wort „Sparsamkeit“ bezieht sich auf eine tiefe Zurückhaltung, Geld auszugeben oder Ressourcen zu nutzen. In der Erzählung wird es verwendet, um die finanzielle Notlage von Della und Jim und ihre Schwierigkeiten beim Kauf durchdachter Geschenke darzustellen. Bitten Sie die Schüler, dieses Wort in ihren eigenen Sätzen zu verwenden und die Komplexität dieses Wortes zu erklären.
Was bedeutet die Aussage der Geschichte über die „unendliche Kette der Opfer“?
Diese Aussage unterstreicht das Konzept, dass wahre Liebe ständige Opferbereitschaft mit sich bringt und dass Liebe und Selbstlosigkeit einen nie endenden Kreislauf des Gebens und Empfangens schaffen können.
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Das Geschenk der Könige
![Das Geschenk der Könige - "Das Geschenk der Könige" Literarische Elemente](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3417798/cell-col-0-row-0-w400.png "Das Geschenk der Könige - "Das Geschenk der Könige" Literarische Elemente")
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