Aktivitätsübersicht
Welles Crowther war ein gewöhnlicher Mann mit außergewöhnlichen Eigenschaften. Für diese Aktivität erstellen die Schüler nach dem Lesen und Besprechen von The Red Bandanna eine Spinnenkarte, die 3 von Welles' Merkmalen identifiziert . Die Schüler sollten dann eine kurze Erklärung schreiben, wie Welles jedes ausgewählte Merkmal beispielhaft dargestellt hat. Die Lehrer können wählen, ob sie den Schülern eine Liste von Merkmalen zur Verfügung stellen oder sie selbst auswählen lassen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die 3 von Welles Crowthers Eigenschaften identifiziert und beschreibt.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren Sie 3 Eigenschaften und schreiben Sie sie in die Überschriften.
- Erstellen Sie Bilder für jede Eigenschaft mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
- Schreiben Sie eine kurze Beschreibung jedes Merkmals.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 5 Points | Entstehenden 3 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Erläuterung | Die Beschreibungen sind klar und bestehen aus mindestens zwei Sätzen. | Die Beschreibungen sind verständlich, aber etwas unklar. | Die Beschreibungen sind unklar und bestehen nicht aus mindestens zwei Sätzen. |
| Illustrationen | Die Illustrationen stellen die Beschreibungen unter Verwendung geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar. | Die Abbildungen beziehen sich auf die Beschreibungen, sind aber schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Beschreibungen. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
Aktivitätsübersicht
Welles Crowther war ein gewöhnlicher Mann mit außergewöhnlichen Eigenschaften. Für diese Aktivität erstellen die Schüler nach dem Lesen und Besprechen von The Red Bandanna eine Spinnenkarte, die 3 von Welles' Merkmalen identifiziert . Die Schüler sollten dann eine kurze Erklärung schreiben, wie Welles jedes ausgewählte Merkmal beispielhaft dargestellt hat. Die Lehrer können wählen, ob sie den Schülern eine Liste von Merkmalen zur Verfügung stellen oder sie selbst auswählen lassen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die 3 von Welles Crowthers Eigenschaften identifiziert und beschreibt.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren Sie 3 Eigenschaften und schreiben Sie sie in die Überschriften.
- Erstellen Sie Bilder für jede Eigenschaft mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
- Schreiben Sie eine kurze Beschreibung jedes Merkmals.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
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(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 5 Points | Entstehenden 3 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Erläuterung | Die Beschreibungen sind klar und bestehen aus mindestens zwei Sätzen. | Die Beschreibungen sind verständlich, aber etwas unklar. | Die Beschreibungen sind unklar und bestehen nicht aus mindestens zwei Sätzen. |
| Illustrationen | Die Illustrationen stellen die Beschreibungen unter Verwendung geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar. | Die Abbildungen beziehen sich auf die Beschreibungen, sind aber schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Beschreibungen. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
So Helfen Sie Schülern, Informative Texte zu Schreiben, um Ideen zu Vermitteln
Besprechen Sie den Sprachgebrauch
Beginnen Sie damit, den Schülern die Bedeutung der in geschriebenen Texten verwendeten Sprache zu vermitteln. Erklären Sie ihnen, wie eine geringfügige Änderung der Wortwahl eine größere Wirkung erzielen kann. Berücksichtigen Sie beispielsweise Wortnuancen und wie diese den Ton und die Atmosphäre des Textes vollständig verändern können. Bitten Sie die Schüler, Beispiele für solche Fälle zu nennen, auf die sie gestoßen sind.
Wählen Sie Eine Idee aus
Bitten Sie die Schüler, eine Idee auszuwählen, die ihnen am Herzen liegt, und möchten Sie, dass andere Menschen ihre Gefühle anhand des schriftlichen Inhalts verstehen. Sprechen Sie zum Beispiel über die Umgebung, die Geschichte oder aktuelle Ereignisse. Schüler können sogar ihre Rezensionen zu einem Buch oder einem Film teilen.
Sprechen Sie Über Fakten
Sagen Sie den Schülern, dass ein informativer Text immer mit Fakten beginnt. Bei diesen Fakten kann es sich um Statistiken oder Zahlen, um Untersuchungen einer bekannten Institution oder um Nachrichten aus einer glaubwürdigen Quelle handeln. Studierende können ihre Ideen jederzeit mit interessanten Forschungsergebnissen verknüpfen, um ihre Glaubwürdigkeit zu erhöhen.
Betrachten Sie die Verwendung von Symbolik und Bildern
Ermutigen Sie die Schüler, in ihren Schriften bildliche Sprache und Elemente zu verwenden. Diese Elemente können dem Publikum helfen, sich die Szenarien genau so vorzustellen, wie die Autoren sie vermitteln möchten. Sie machen das Schreiben auch interessanter und tragen dazu bei, komplexe Ideen leichter zu vermitteln.
Organisieren Sie die Daten
Bringen Sie den Schülern bei, wie sie ihre Gedanken und Fakten ordnen können. Um ihr Schreiben zu planen, können sie Tools wie Gliederungen, Gedankenkarten und visuelle Organisatoren verwenden. Ein wichtiger Teil der Informationsvermittlung besteht darin, sie verständlich aufzubereiten.
Häufig gestellte Fragen zu Welles Crowther aus The Red Bandanna
Welche Bedeutung hat der Titel „Der Mann im roten Kopftuch“ für Welles?
Überlebende und Rettungskräfte erkannten Welles dafür, dass er sich als provisorischen Filter ein rotes Kopftuch über Nase und Mund legte, um sich vor Rauch und Staub zu schützen. Seine Tapferkeit wurde durch dieses Kopftuch symbolisiert, das Welles von seinem Vater geschenkt wurde. Obwohl Welles sein Leben verlor, blieb er durch dieses Kopftuch für seine Heldentaten in Erinnerung.
Was hat Welles Crowther am 11. September 2001 getan?
Am 11. September nutzte Welles seine früheren Fähigkeiten als freiwilliger Feuerwehrmann und sein Wissen über das World Trade Center, um anderen zu helfen und sie in Sicherheit zu bringen. Vor dem Einsturz des Wolkenkratzers soll er mindestens 18 Leben gerettet haben. Welles war schon immer leidenschaftlicher Feuerwehrmann gewesen und wartete auf den richtigen Moment, um seinen Traum zu verwirklichen.
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