https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/de/lesson-plans/der-prinz-und-der-pauper-von-mark-twain/zeichen

Der Prinz und die Pauper Charaktere

Aktivität Kopieren *

Der Prinz und die Pauper Charakter Karte

Mehr Optionen

Aktivität Kopieren *

Kopieren Sie Dieses Storyboard

Aktivitätsübersicht

Vorlage und Unterrichtsanweisungen

Rubrik

Aktivitätsübersicht

Während die Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiches Zeichenreferenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet) ermöglicht es den Schülern, relevante Informationen über wichtige Charaktere abzurufen. Beim Lesen eines Romans werden kleine Attribute und Details im Verlauf der Handlung häufig wichtig. Mit Character Mapping werden die Schüler diese Informationen aufnehmen und ihnen helfen, die Feinheiten zu verstehen, die das Lesen angenehmer machen.

Der Prinz und die Armen Charaktere

Tom Canty
Edward VI
John Canty
Toms Mutter
Onkel Hertford, der Lord Beschützer
König Heinrich VIII
Der Einsiedler
Miles Hendon
Hugh Hendon

Aktivität Kopieren*

Vorlage und Unterrichtsanweisungen

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)

Anleitung für Schüler

Erstellen Sie eine Zeichentabelle für die Hauptzeichen.

Identifizieren Sie die Hauptfiguren in The Prince und The Pauper und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
Wählen Sie ein Zeichen, um jedes der literarischen Zeichen darzustellen.

Wählen Sie Farben und eine Pose aus, die der Geschichte und den Charaktereigenschaften entspricht.

Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, der für den Charakter sinnvoll ist.
Füllen Sie die Textables für Charaktereigenschaften aus, wie interagiert dieser Charakter mit dem Hauptcharakter und wie steht der Erzähler zu diesem Charakter?
Speichern und senden Sie die Zuordnung.

Mehr Optionen

Kopieren Sie Dieses Storyboard

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 6-8

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Einzelperson, Partner Oder Gruppe

Art der Aktivität: Zeichen-Diagramm

Aktivität Kopieren*

Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)

Zeichentabelle Rubrik für Mittelschule

Erstellen Sie eine Zeichenkarte der Zeichen in der Geschichte. Setzen Sie den Namen des Charakters in die Titelfelder und wählen Sie ein Zeichen und eine Szene, um jeden darzustellen. Wie Sie lesen, nehmen Sie Notizen über die Charaktere, indem Sie die Fragen beantworten.

	Professionell 33 Points	Entstehenden 25 Points	Anfang 17 Points
Charakter Bild & Szene	Die Charaktere und Szenen sind für die Zeichen des Buches geeignet. Sie spiegeln ein starkes Verständnis der wichtigsten Charaktere des Buches wider.	Die meisten Charaktere und Szenen sind für die Zeichen des Buches geeignet. Sie spiegeln das aufkommende Verständnis der wichtigsten Charaktere des Buches wider.	Viele der Charaktere und Szenen stimmen nicht mit den Charakteren im Buch überein. Das Projekt spiegelt ein Mangel an Verständnis der großen Charaktere.
Genauigkeit der Schuldverschreibungen	Die meisten Informationen der Notizen sind richtig.	Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen.	Ein Großteil der Informationen der Notizen ist unvollständig und / oder falsch und irrelevant.
Anstrengung und Bearbeitung	Die Arbeit ist komplett, gründlich und ordentlich. Rechtschreibung und Grammatik sind richtig.	Die meisten Abschnitte der Charakterkarte wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. Der Text enthält einige Fehler in der Rechtschreibung und / oder Grammatik.	Charakterkarte ist unvollendet und / oder unorganisiert. Der Text enthält viele Fehler in der Rechtschreibung und / oder Grammatik.

Aktivität Kopieren*