Aktivitätsübersicht
In dieser Aktivität können die Schüler die Charaktere der Geschichte darstellen , wobei sie den physischen Eigenschaften und den Charaktermerkmalen der Haupt- und Nebenfiguren große Aufmerksamkeit widmen. Die Schüler sollten auch detaillierte Informationen über die Aktionen des Charakters, und wie sie das Grundstück beeinflussen. Die Schüler konnten erkennen, wie spezifische Ereignisse den Charakter veränderten, und die Bedeutung der Charaktere für die Handlung.
The Phantom Tollbooth Charaktere, die dieses Zeichen enthalten:
- Milo
Der junge Protagonist - Tock
Ein "Watchdog" - Humbug
Eine prahlerische Person, die ein bisschen wie ein Käfer aussieht - Reim und Grund
Zwei Schwestern im Schloss in der Luft gefangen - Schwach Makaber
A "welche" - König Azaz
Herrscher von Dictionopolis - Mathematiker
Bruder von Azaz und Herrscher von Digitopolis - Alec Bings
Ein Junge, der sieht durch die Dinge und wächst unten anstatt aufwärts
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie eine Zeichendarstellung für die Hauptcharaktere.
- Identifizieren Sie die Hauptfiguren in The Phantom Tollbooth und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
- Wählen Sie ein Storyboard That Zeichen repräsentiert jedes literarische Zeichen.
- Wählen Sie Farben und eine Pose, die für Geschichten und Charaktereigenschaften geeignet ist.
- Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, der für das Zeichen sinnvoll ist.
- Füllen Sie die Textables für physische Merkmale, Zeichen Aktionen, ändern nach Dictionopolis, und wichtige Zitat.
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
So analysieren Sie die Interaktion der Charaktere mit den Einstellungen in „The Phantom Tollbooth“
Identifizieren Sie die Charaktere
Bitten Sie die Schüler, die Geschichte genau zu lesen und die in der Erzählung vorkommenden Haupt- oder Hauptfiguren zu identifizieren, die eine wichtige Rolle bei der Entwicklung der Themen und der Vermittlung der moralischen Lektion spielen. Die Schüler können diese Charaktere auch durch ihre Anwesenheit beim Lesen der Geschichte hervorheben und sehen, wie sie mit der Geschichte in einem breiteren Kontext zusammenhängen.
Besprechen Sie die Einstellungen
Besprechen Sie mit den Schülern die verschiedenen Schauplätze der Erzählung. Die Schüler können zunächst in Milos Zimmer beginnen, wo er die mysteriöse Mautstelle findet, und dann weiter nach Dictionopolis und anderen ähnlichen Fantasieorten gehen, die Milo im Rahmen seiner Reise besucht. Besprechen Sie, wie jeder Schauplatz für die Geschichte einzigartig ist und eine wichtige Rolle bei der Entwicklung der Erzählung sowie der Charaktere spielt.
Untersuchen Sie Verhaltensweisen
Helfen Sie den Schülern zu untersuchen, wie sich das Verhalten der Charaktere ändert, wenn sie sich durch verschiedene Settings bewegen. Sind sie entspannter oder fühlen sie sich in einer bestimmten Umgebung angespannter und deprimierter? Leiten Sie die Schüler dazu an, zwischen den Zeilen zu lesen und diese kleinen Änderungen zu bemerken, die ihnen helfen, die Geschichte und die Charaktere auf einer tieferen Ebene zu verstehen.
Analysieren Sie die Charakterentwicklung
Besprechen Sie, wie sich Charaktere aufgrund ihrer Umgebung entwickeln. Untersuchen Sie, wie sich die Schwierigkeiten und Umstände in verschiedenen Ländern auf Milos Entwicklung und die Beziehungen zwischen den Charakteren auswirken. Beteiligen Sie die Schüler an einer vergleichenden Analyse der verschiedenen Umgebungen, denen Milo im Jenseits begegnet, und analysieren Sie seine Entwicklung in diesen Umgebungen.
Reflektieren und Abschließen
Ermutigen Sie die Schüler, ihre Gedanken über die Beziehung zwischen Orten und Charakteren zu äußern, indem Sie Diskussionen in der Klasse moderieren. Während sie untersuchen, wie sich Umgebungen auf das Gesamterlebnis der Geschichte auswirken, ermutigen Sie die Schüler, zum Abschluss ihrer Analyse auf verschiedene Gesichtspunkte zu achten.
Häufig gestellte Fragen zu den Charakteren in „The Phantom Tollbooth“
Wer ist die Schlüsselfigur in der Erzählung?
Milo, ein kleiner Junge, der eine magische Mautstelle findet und sich auf eine Fantasiereise durch das Jenseits begibt, ist die Hauptfigur der Geschichte.
Welche Persönlichkeit hat Milo zu Beginn der Geschichte und wie entwickelt sie sich im Verlauf der Geschichte?
Milo wird schon früh als desinteressiert, apathisch und gelangweilt dargestellt. Seine Erfahrungen und Begegnungen auf seinen Reisen durch das Jenseits fördern Neugier, persönliche Entwicklung und eine erneuerte Liebe zur Bildung.
Wer sind weitere wichtige Charaktere in der Geschichte?
Tock, der wahre Wachhund, und der Humbug, eine Kreatur, die einem Käfer ähnelt, sind zwei von Milos Freunden. Tock steht für den Wert von Pünktlichkeit und Konzentration, während der Humbug die Gruppendynamik verkompliziert und humorvoll macht.
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