Aktivitätsübersicht
Ereignisse wie der Verfassungskonvent erfordern viele Kompromisse, und bei den verschiedenen Problemen des Konföderationsartikels ist es hilfreich, dass die Schüler sehen können, was angesprochen wurde, welche Lösungen vorgeschlagen wurden und welcher Kompromiss letztendlich das Problem lösen sollte.
Anhand eines T-Chart-Storyboards fassen die Schüler die auf dem Verfassungskonvent diskutierten Probleme zusammen und erläutern, wie Vertreter in diesen Fragen Kompromisse eingegangen sind . Es wird als Ursache-Wirkungs-Organizer fungieren, um zu demonstrieren, wie Probleme und Probleme zu Beginn der amerikanischen Regierung gelöst wurden. Auf diese Weise können die Studierenden erklären, wie die Verfassung aufgebaut wurde und was sie forderte, sowie die Aufteilung der Arbeitsweise der Bundesregierung beschreiben.
Erweiterte Aktivität
Lassen Sie die Schüler ein T-Diagramm mit einer Spalte erstellen, in der die Probleme der heutigen Regierung dargestellt werden. Bitten Sie die Schüler in der anderen Spalte, eine Lösung für dieses Problem oder eine vorgeschlagene Lösung anzugeben. Die Lehrer können auch eine Spalte hinzufügen, in der angegeben wird, was die Schüler tun würden, wenn ihnen die Ausgabe vorgelegt würde.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, in dem die beim Verfassungskonvent vorgestellten Probleme und die Kompromisse zu ihrer Lösung skizziert werden.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren und beschreiben Sie in einer Spalte die verschiedenen Probleme, die vorgestellt wurden.
- Beschreiben Sie in der anderen Spalte die Kompromisse, die beim Konvent eingegangen wurden.
- Erstellen Sie eine Illustration für jede Zelle, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente verwenden.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
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Ereignisse wie der Verfassungskonvent erfordern viele Kompromisse, und bei den verschiedenen Problemen des Konföderationsartikels ist es hilfreich, dass die Schüler sehen können, was angesprochen wurde, welche Lösungen vorgeschlagen wurden und welcher Kompromiss letztendlich das Problem lösen sollte.
Anhand eines T-Chart-Storyboards fassen die Schüler die auf dem Verfassungskonvent diskutierten Probleme zusammen und erläutern, wie Vertreter in diesen Fragen Kompromisse eingegangen sind . Es wird als Ursache-Wirkungs-Organizer fungieren, um zu demonstrieren, wie Probleme und Probleme zu Beginn der amerikanischen Regierung gelöst wurden. Auf diese Weise können die Studierenden erklären, wie die Verfassung aufgebaut wurde und was sie forderte, sowie die Aufteilung der Arbeitsweise der Bundesregierung beschreiben.
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