Kompromiss bei der Konvention T-Chart-Aktivität

Ereignisse wie der Verfassungskonvent erfordern viele Kompromisse, und bei den verschiedenen Problemen des Konföderationsartikels ist es hilfreich, dass die Schüler sehen können, was angesprochen wurde, welche Lösungen vorgeschlagen wurden und welcher Kompromiss letztendlich das Problem lösen sollte.

Anhand eines T-Chart-Storyboards fassen die Schüler die auf dem Verfassungskonvent diskutierten Probleme zusammen und erläutern, wie Vertreter in diesen Fragen Kompromisse eingegangen sind . Es wird als Ursache-Wirkungs-Organizer fungieren, um zu demonstrieren, wie Probleme und Probleme zu Beginn der amerikanischen Regierung gelöst wurden. Auf diese Weise können die Studierenden erklären, wie die Verfassung aufgebaut wurde und was sie forderte, sowie die Aufteilung der Arbeitsweise der Bundesregierung beschreiben.

Erweiterte Aktivität

Lassen Sie die Schüler ein T-Diagramm mit einer Spalte erstellen, in der die Probleme der heutigen Regierung dargestellt werden. Bitten Sie die Schüler in der anderen Spalte, eine Lösung für dieses Problem oder eine vorgeschlagene Lösung anzugeben. Die Lehrer können auch eine Spalte hinzufügen, in der angegeben wird, was die Schüler tun würden, wenn ihnen die Ausgabe vorgelegt würde.