Aktivitätsübersicht
Während sich die Regierungen weiterentwickeln, ist es für die Schüler hilfreich, die Ereignisse zu visualisieren, die zu den Änderungen in der Reihenfolge beigetragen haben. Anhand einer Zeitleiste erklären und analysieren die Schüler die Entwicklung der demokratischen Republik Amerika . Sie sollten jeden Schritt, der zur endgültigen Ratifizierung der Verfassung führt, zusammenfassen und erläutern. Nach Abschluss oder sogar währenddessen können die Schüler analysieren und veranschaulichen, wie sich die Regierung im Laufe der Zeit entwickelt hat, sowie die Debatten, die im Zusammenhang mit der Funktion und der Macht der Regierung geführt wurden. Die Lehrkräfte können vorab Themen festlegen, die die Schüler behandeln sollen, oder den Schülern erlauben, auszuwählen, welche ihrer Meinung nach die wichtigsten Themen sind.
Lassen Sie die Schüler als Alternative zum Zeitleistenlayout ein Zeitleistenposter erstellen, das in eine Präsentation oder einen Galeriebesuch einbezogen werden kann. Sie können dieser Aufgabe mehrere Vorlagen hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten, und die Anweisungen entsprechend aktualisieren.
Erweiterte Aktivität
Lassen Sie die Schüler ihren Zeitplan fortsetzen, um wichtige Änderungen in der Regierung zu berücksichtigen. Die Studierenden können eine breite Palette von Themen und Unterthemen verwenden, einschließlich Gerichtsverfahren, Präsidentschaftsklagen und Gesetzesänderungen. Die Lehrkräfte können das breite Spektrum möglicher Themen zusammenfassen, um eine gewünschte Struktur der Regierungsentwicklung in ihrer gegenwärtigen Form sicherzustellen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Zeitleiste, die die Entwicklung der amerikanischen Regierung zwischen den Artikeln der Konföderationen und der Verfassung detailliert beschreibt.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren Sie wichtige Ereignisse und geben Sie sie in die Titel jeder Zelle ein.
- Beschreiben Sie die Schlachten und Ereignisse im Beschreibungsfeld.
- Erstellen Sie eine Illustration mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
---|---|---|---|
Veranstaltungen und Termine | Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt. | Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt. | Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein. |
Erläuterungen / Beschreibungen | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse. | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben. | Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen. |
Englisch Konventionen | Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. |
Aktivitätsübersicht
Während sich die Regierungen weiterentwickeln, ist es für die Schüler hilfreich, die Ereignisse zu visualisieren, die zu den Änderungen in der Reihenfolge beigetragen haben. Anhand einer Zeitleiste erklären und analysieren die Schüler die Entwicklung der demokratischen Republik Amerika . Sie sollten jeden Schritt, der zur endgültigen Ratifizierung der Verfassung führt, zusammenfassen und erläutern. Nach Abschluss oder sogar währenddessen können die Schüler analysieren und veranschaulichen, wie sich die Regierung im Laufe der Zeit entwickelt hat, sowie die Debatten, die im Zusammenhang mit der Funktion und der Macht der Regierung geführt wurden. Die Lehrkräfte können vorab Themen festlegen, die die Schüler behandeln sollen, oder den Schülern erlauben, auszuwählen, welche ihrer Meinung nach die wichtigsten Themen sind.
Lassen Sie die Schüler als Alternative zum Zeitleistenlayout ein Zeitleistenposter erstellen, das in eine Präsentation oder einen Galeriebesuch einbezogen werden kann. Sie können dieser Aufgabe mehrere Vorlagen hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten, und die Anweisungen entsprechend aktualisieren.
Erweiterte Aktivität
Lassen Sie die Schüler ihren Zeitplan fortsetzen, um wichtige Änderungen in der Regierung zu berücksichtigen. Die Studierenden können eine breite Palette von Themen und Unterthemen verwenden, einschließlich Gerichtsverfahren, Präsidentschaftsklagen und Gesetzesänderungen. Die Lehrkräfte können das breite Spektrum möglicher Themen zusammenfassen, um eine gewünschte Struktur der Regierungsentwicklung in ihrer gegenwärtigen Form sicherzustellen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Zeitleiste, die die Entwicklung der amerikanischen Regierung zwischen den Artikeln der Konföderationen und der Verfassung detailliert beschreibt.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren Sie wichtige Ereignisse und geben Sie sie in die Titel jeder Zelle ein.
- Beschreiben Sie die Schlachten und Ereignisse im Beschreibungsfeld.
- Erstellen Sie eine Illustration mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
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Veranstaltungen und Termine | Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt. | Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt. | Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein. |
Erläuterungen / Beschreibungen | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse. | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben. | Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen. |
Englisch Konventionen | Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. |
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