Aktivitätsübersicht
Monster und Mythen sind sehr unterhaltsam, und sie sind auch in der Literatur und Popkultur weit verbreitet. Für diese Aktivität werden die Schüler ihr eigenes Monster mit eigenen Kräften, Vorlieben und Abneigungen, Stärken und Schwächen erschaffen! Diese Aufgabe ist perfekt für Halloween und die Schüler sollten ermutigt werden, ihre fertigen Monster mit ihren Klassenkameraden zu teilen! Sie können eine der Kreaturen aus der Kategorie Monster & Mythen verwenden oder Aspekte von jedem der Charaktere auswählen, Tier, Mensch und Monster, und ihre gruselige Kreation zeigen!
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erschaffe dein eigenes Halloween-Monster.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Überlege dir, wie dein Monster aussieht, und finde eines auf der Registerkarte „Charaktere“ oder erstelle deine eigenen mit Suchbegriffen, Charakteren und mehr!
- Erstellen Sie Illustrationen für jedes Kästchen in der Vorlage. Fügen Sie bei Bedarf eine Beschreibung hinzu.
- Schreibe eine kurze Geschichte über dein Monster, wenn du willst!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Visualisierungen | Bilder zeigen Kreativität und Sorgfalt. | Szenen, Charaktere und Elemente sind für diesen Zweck geeignet. | Bilder sind verwirrend oder für diesen Zweck nicht sinnvoll. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist abgeschlossen, gründlich und ordentlich. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Schreibfehler. | Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Schreibfehler. | Ideen können ungeordnet oder falsch platziert werden. Mangelnde Kontrolle über Grammatik, Mechanik und Rechtschreibung spiegelt das Fehlen von Korrekturlesen wider. |
Aktivitätsübersicht
Monster und Mythen sind sehr unterhaltsam, und sie sind auch in der Literatur und Popkultur weit verbreitet. Für diese Aktivität werden die Schüler ihr eigenes Monster mit eigenen Kräften, Vorlieben und Abneigungen, Stärken und Schwächen erschaffen! Diese Aufgabe ist perfekt für Halloween und die Schüler sollten ermutigt werden, ihre fertigen Monster mit ihren Klassenkameraden zu teilen! Sie können eine der Kreaturen aus der Kategorie Monster & Mythen verwenden oder Aspekte von jedem der Charaktere auswählen, Tier, Mensch und Monster, und ihre gruselige Kreation zeigen!
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erschaffe dein eigenes Halloween-Monster.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Überlege dir, wie dein Monster aussieht, und finde eines auf der Registerkarte „Charaktere“ oder erstelle deine eigenen mit Suchbegriffen, Charakteren und mehr!
- Erstellen Sie Illustrationen für jedes Kästchen in der Vorlage. Fügen Sie bei Bedarf eine Beschreibung hinzu.
- Schreibe eine kurze Geschichte über dein Monster, wenn du willst!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Visualisierungen | Bilder zeigen Kreativität und Sorgfalt. | Szenen, Charaktere und Elemente sind für diesen Zweck geeignet. | Bilder sind verwirrend oder für diesen Zweck nicht sinnvoll. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist abgeschlossen, gründlich und ordentlich. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Schreibfehler. | Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Schreibfehler. | Ideen können ungeordnet oder falsch platziert werden. Mangelnde Kontrolle über Grammatik, Mechanik und Rechtschreibung spiegelt das Fehlen von Korrekturlesen wider. |
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