Aktivitätsübersicht
Ein Changemaker-Projekt ist eine beliebte Methode für Mittelschüler, um mehr über verschiedene Menschen aus der Geschichte und auf der ganzen Welt zu erfahren und zu erforschen, wie sie die Welt heute positiv beeinflusst haben.
In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Biografie-Poster von jemandem in der Vergangenheit oder Gegenwart, der ein positiver Faktor für Veränderungen war. Die Schüler sollten unbedingt Fakten über ihr Leben, ihre Ausbildung, ihre Arbeit und mehr angeben. Während sie recherchieren, können sie Biographie-Arbeitsblätter verwenden, um den Überblick über Informationen zu behalten. Die Lehrer können den Schülern erlauben, selbst jemanden auszuwählen, oder eine Liste zur Verfügung stellen, aus der die Schüler wählen können. Unser Bilderlexikon der Biografien kann ein guter Ausgangspunkt sein! Schüler können Persönlichkeiten finden, die Geschichte, Literatur, Politik, Wissenschaft und mehr beeinflusst haben! Dieses Beispiel konzentriert sich auf das Leben von Ida B. Wells und kann als Leitfaden verwendet werden, um den Schülern zu zeigen, was möglich ist. Ihr Poster könnte auf jedem wichtigen Changemaker der Geschichte stehen!
Wenn Sie fertig sind, können die Changemaker-Poster der Schüler gedruckt, laminiert und im Klassenzimmer oder in der Schule aufgehängt werden. Die Schüler können ihre Poster auch ihren Klassenkameraden präsentieren und dem Projekt eine öffentliche Redekomponente hinzufügen. Lehrer möchten vielleicht einen „Galerie-Rundgang“ organisieren, bei dem die Schüler die Möglichkeit haben, herumzulaufen, als ob sie in einem Museum wären, und mehr über das Leben von Veränderern und bemerkenswerten Persönlichkeiten aus der ganzen Welt zu erfahren!
Weitere Vorlagen, die Sie dieser Aufgabe hinzufügen können, finden Sie in unseren Vorlagen für Infografiken zur Geschichte und Vorlagen für Biografieposter !
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erforschen Sie eine Person, die einen positiven Einfluss auf die Welt hatte. Erstellen Sie ein Biografie-Poster, das ihre wichtigsten Errungenschaften hervorhebt.
Schülerinstruktionen:
- Wähle eine Person.
- Verwenden Sie Schulmaterialien, führen Sie Nachforschungen durch und erfahren Sie mehr über das Leben der Person.
- Geben Sie auf dem Poster den Namen und das Geburtsdatum (und ggf. das Sterbedatum) Ihrer Person an.
- Wähle einen Charakter, der deiner Person ähnelt.
- Fügen Sie Text und Bilder hinzu, um 5-7 wichtige zusätzliche Fakten oder Errungenschaften zu beschreiben.
- Speichern und beenden Sie, wenn Sie fertig sind.
Anforderungen: Bild der Person, Name, Geburts-/Todesdaten, mindestens 5 wichtige zusätzliche Fakten oder Leistungen.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Muss Verbessert Werden | |
|---|---|---|---|
| Beschreibung | Die Beschreibung enthält mindestens fünf wichtige Fakten über die berühmte oder historische Figur. | Die Beschreibung enthält weniger als fünf wichtige Fakten oder enthält Informationen, die für die berühmte oder historische Figur nicht relevant sind. | Die Beschreibung ist unvollständig und enthält keine wichtigen Informationen über die berühmte oder historische Figur. |
| Künstlerische Darstellungen | Die Kunst, die ausgewählt wurde, um die Szenen, Charaktere und Gegenstände darzustellen, die für die berühmte oder historische Figur angemessen sind. Sie werten das Poster auf, indem sie wichtige Fakten über die Figur symbolisieren oder veranschaulichen. Es wird Zeit und Sorgfalt aufgewendet, um sicherzustellen, dass die Szenen ordentlich, auffällig und kreativ sind. | Die Kunst, die zur Darstellung der Szenen, Charaktere und Gegenstände ausgewählt wurde, ist größtenteils genau, aber es können einige Freiheiten genommen werden, die von der Aufgabe ablenken. Szenenkonstruktionen sind ordentlich und erfüllen grundlegende Erwartungen. | Die Kunst, die zur Darstellung der Szenen, Charaktere und Gegenstände ausgewählt wurde, ist zu begrenzt oder unvollständig. |
| Englische Konventionen | Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler. | Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Rechtschreibfehler. | Storyboard-Text ist schwer verständlich. |
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