Aktivitätsübersicht
Die Schaffung von Parodien und Satiren sowie die Anpassung an die heutige Zeit sind Teil einer reichen literarischen Tradition. Sie sind auch ein wertvolles Hilfsmittel, um den Schülern Literatur beizubringen. Durch kreatives Schreiben lernen die Schüler, literarische Elemente im Kontext zu verwenden und diese Begriffe in Erinnerung zu rufen. Anpassungen eignen sich auch perfekt für die Verknüpfung mit Themen in Geschichten, da die Schüler die Themen imitieren sollten, die sie aus dem Originalmaterial ziehen.
Lassen Sie die Schüler ihre eigene moderne Adaption für The Monsters are Due in der Maple Street erstellen. Für diese Aufgabe können Sie die Schüler das Ende umschreiben lassen, die Geschichte in einem zeitgenössischen Umfeld umschreiben oder ein Ereignis aus der Geschichte auswählen, das mit den Themen der Geschichte übereinstimmt. Mögliche historische Beispiele sind die Hexenprozesse in Salem, Ereignisse im Vorfeld des Holocaust, japanische Internierungslager und das Profiling nach dem 11. September.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein Plot Diagramm für eine originelle Geschichte, die Ideen von The Monsters sind Due auf Maple Street nimmt.
- Planen Sie eine originelle Geschichte mit Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, Falling Action und Resolution.
- Erstellen Sie ein Bild, das ein wichtiges Moment oder eine Menge von Ereignissen für die einzelnen Storykomponenten darstellt. Dies ist Ihre Geschichte, so kreativ!
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 25 Points | Entstehenden 21 Points | Anfang 17 Points | Versuch es Noch Einmal 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beschreibende und Visuelle Elemente | Zellen haben viele beschreibende Elemente und bieten dem Leser eine lebendige Darstellung. | Zellen haben viele beschreibende Elemente, aber der Fluss von Zellen kann schwer zu verstehen gewesen sein. | Zellen haben nur wenige beschreibende Elemente, oder haben Visuals, die die Arbeit verwirrend machen. | Zellen haben wenige oder keine beschreibenden Elemente. |
| Grammatik / Rechtschreibung | Textables haben drei oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben vier oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben fünf oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben sechs oder mehr Rechtschreib- / Grammatikfehler. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat sowohl Peer-und Lehrer-Bearbeitung. | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat entweder Lehrer oder Peer-Bearbeitung, aber nicht beides. | Student hat weder Peer, noch Lehrer Editing getan. | Arbeit zeigt keinen Beweis für jede Anstrengung. |
| Grundstück | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten. | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten, aber eine oder mehrere ist verwirrend. | Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung schwer zu folgen. | Fast alle Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung sehr schwer zu folgen. |
So Erstellen Sie Eine Moderne Adaption für Alte/historische Schriften
Besprechen Sie Einige Beispiele
Bevor die Schüler mit ihren eigenen Adaptionen beginnen, können die Lehrer einige Beispiele historischer Schriften besprechen, die in moderne Schriften oder Filme/Serien adaptiert wurden. Dies wird den Schülern eine Idee geben und als Orientierungshilfe dienen.
Wählen Sie Eine Historische Schrift aus
Nachdem Sie die Ziele der Aktivität erläutert haben, bitten Sie die Schüler, eine alte Schrift auszuwählen, die sie für ihre moderne Adaption verwenden möchten. Diese moderne Adaption kann in jeder Form vorliegen, beispielsweise als modernes Theaterstück, als Kurzvideo oder sogar als zeitgenössische Geschichte.
Identifizieren Sie die Zentralen Ideen und Komponenten
Nachdem die Schüler ihren Text ausgewählt haben, sprechen Sie mit ihnen über die klassischen Themen und Komponenten des Originalbuchs. Dazu könnten Gerechtigkeit, sozialer Status, Liebe und Macht gehören. Ermutigen Sie sie, darüber nachzudenken, wie diese Ideen in einem zeitgenössischen Umfeld anwendbar sein könnten. Erklären Sie den Schülern, dass diese Kernelemente bei jeder Anpassung immer gleich bleiben.
Besprechen Sie das Zeitgenössische Umfeld
Besprechen Sie mit den Studierenden mögliche zeitgenössische Kontexte für die Adaption. Ermutigen Sie Experimente und Innovationen. Beispielsweise könnten sich Studierende einen zeitgenössischen Firmensitz vorstellen, wenn das Originalwerk in einer mittelalterlichen Burg angesiedelt ist. Erinnern Sie die Schüler daran, trotz der Zeitspanne die ursprüngliche Lektion und den Kern der Themen in der Geschichte beizubehalten.
Schwerpunkt auf Sprache und Einsatz von Technologie
Sprechen Sie darüber, wie die Rede und die Sprache für ein zeitgenössisches Publikum aktualisiert werden. Ermutigen Sie die Schüler, modernes Vokabular zu verwenden und sich dabei an den Hauptgedanken des Originalwerks zu halten. Die Schüler können auch darüber diskutieren, die Rolle der Technologie in die Erzählung einzubeziehen und moderne Ideen wie soziale Medien zu nutzen, um ihre Geschichte zu bereichern.
Häufig Gestellte Fragen zur Erstellung Einer Modernen Adaption von „The Monsters“ Sind in der Maple Street Fällig
Was ist der Zweck der Erstellung moderner Adaptionen?
Ein klassisches oder früheres Stück Literatur oder Medien wird in einem aktuellen Kontext als moderne Adaption neu interpretiert oder interpretiert. Um die Geschichte für ein zeitgenössisches Publikum relevant zu machen, müssen Komponenten wie Schauplatz, Charaktere und Themen modernisiert werden. Die Adaption dient als Schwerpunkt für die Vermittlung wichtiger Themen und Ideen aus älteren Zeiten an ein neueres Publikum entsprechend den zeitgenössischen Veränderungen.
Welche Hauptthemen aus der ursprünglichen Erzählung von „The Monsters Are Due on Maple Street“ könnten in die neue Version aufgenommen werden?
Zu den Hauptthemen der Originalgeschichte gehören Angst, Paranoia, Gemeinschaft, Vertrauen und die Möglichkeit einer bewaffneten Konfrontation zwischen Menschen. Diese Ideen lassen sich problemlos in eine zeitgenössische Umgebung integrieren. Die Schüler können die Umgebung einer Unternehmenszentrale nutzen, um die Erzählung nachzubilden.
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