Aktivitätsübersicht
Das Klima im Nordosten variiert von Saison zu Saison. Die Winter sind lang, kalt und schneebedeckt, während die Sommer feucht, heiß und sonnig sind. Der Herbst ist die Jahreszeit, in der die Blätter ihre Farbe ändern und das Wetter kühler wird, und der Frühling ist eine Zeit für milderes Wetter und das Blühen von Blumen. Es ist wirklich wunderbar, zu jeder Zeit so unterschiedliche Wetterbedingungen zu erleben! Für diese Aktivität erstellen die Schüler eine 4-Zellen-Spinnenkarte, die jede Jahreszeit im Nordosten hervorhebt .
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein 4-Zellen-Storyboard, das jede Jahreszeit im Nordosten erklärt.
Anweisungen für Schüler
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Schreiben Sie eine Überschrift für jeden Aspekt des von Ihnen ausgewählten Klimas.
- Erstellen Sie eine Illustration, die jede Überschrift mit geeigneten Szenen, Zeichen und Elementen darstellt.
- Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jeder Überschrift in das Feld unter der Abbildung.
- Sparen Sie oft!
Bedarf:
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Erläuterung | Es gibt mindestens drei Zellen im Storyboard. Titel und Beschreibungen geben das Klima genau wieder. | Es gibt zwei Zellen im Storyboard. Titel und Beschreibungen geben das Klima genau wieder. | Eine Zelle ist korrekt und der Titel und die Beschreibung sind korrekt und vollständig. |
| Illustrationen | Die Illustrationen stellen die Beschreibungen unter Verwendung geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar. | Die Abbildungen beziehen sich auf die Beschreibungen, sind aber schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Beschreibungen. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
Aktivitätsübersicht
Das Klima im Nordosten variiert von Saison zu Saison. Die Winter sind lang, kalt und schneebedeckt, während die Sommer feucht, heiß und sonnig sind. Der Herbst ist die Jahreszeit, in der die Blätter ihre Farbe ändern und das Wetter kühler wird, und der Frühling ist eine Zeit für milderes Wetter und das Blühen von Blumen. Es ist wirklich wunderbar, zu jeder Zeit so unterschiedliche Wetterbedingungen zu erleben! Für diese Aktivität erstellen die Schüler eine 4-Zellen-Spinnenkarte, die jede Jahreszeit im Nordosten hervorhebt .
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
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Ziel: Erstellen Sie ein 4-Zellen-Storyboard, das jede Jahreszeit im Nordosten erklärt.
Anweisungen für Schüler
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- Schreiben Sie eine Überschrift für jeden Aspekt des von Ihnen ausgewählten Klimas.
- Erstellen Sie eine Illustration, die jede Überschrift mit geeigneten Szenen, Zeichen und Elementen darstellt.
- Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jeder Überschrift in das Feld unter der Abbildung.
- Sparen Sie oft!
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Unterrichtsreferenz
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| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Erläuterung | Es gibt mindestens drei Zellen im Storyboard. Titel und Beschreibungen geben das Klima genau wieder. | Es gibt zwei Zellen im Storyboard. Titel und Beschreibungen geben das Klima genau wieder. | Eine Zelle ist korrekt und der Titel und die Beschreibung sind korrekt und vollständig. |
| Illustrationen | Die Illustrationen stellen die Beschreibungen unter Verwendung geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar. | Die Abbildungen beziehen sich auf die Beschreibungen, sind aber schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Beschreibungen. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
Wie man Ressourcenschonung und Umweltschutz Lehrt
Einführung in die Natürlichen Ressourcen der Nordostregion
Beginnen Sie die Lektion mit einer Vorstellung der Nordostregion und ihrer natürlichen Ressourcen. Erklären Sie die Bedeutung von Ressourcenschonung und Umweltschutz in dieser spezifischen Region und betonen Sie die einzigartigen Herausforderungen und Chancen. Besprechen Sie die möglichen Auswirkungen der Ressourcenverknappung und von Umweltproblemen auf den Nordosten.
Erforschung von Schlüsselkonzepten
Präsentieren Sie Schlüsselkonzepte im Zusammenhang mit Ressourcenschonung und Umweltschutz, die speziell für die Nordostregion gelten. Beziehen Sie Themen wie Waldbewirtschaftung, Fischereischutz und die Auswirkungen der Urbanisierung auf die Umwelt ein. Nutzen Sie visuelle Darstellungen, Fallstudien und interaktive Aktivitäten, um Schüler einzubeziehen und ihnen zu helfen, die Bedeutung dieser Konzepte im Nordosten zu verstehen.
Unterrichtsaktivität – Nachhaltige Praktiken im Nordosten
Organisieren Sie eine Unterrichtsaktivität, bei der die Schüler ein Brainstorming durchführen und nachhaltige Praktiken diskutieren, die für die Nordostregion relevant sind. Beispiele könnten nachhaltige Forstwirtschaftspraktiken in den Adirondack Mountains, Bemühungen zum Schutz der Fischerei im Atlantischen Ozean oder Initiativen zur Bekämpfung der Umweltverschmutzung in städtischen Gebieten sein. Fördern Sie Gruppendiskussionen und die Entwicklung umsetzbarer Ideen. Lassen Sie jede Gruppe ihre nachhaltigen Praktiken vorstellen und diskutieren, wie sie spezifische Probleme der Ressourcenschonung und des Umweltschutzes im Nordosten angehen.
Environmental Stewardship-Projekt für den Nordosten
Weisen Sie den Schülern ein Umweltverantwortungsprojekt speziell für die Nordostregion zu. Beispiele könnten die Erstellung eines Plans zur Wiederaufforstung in der Region, der Vorschlag von Richtlinien für eine nachhaltige Fischerei oder die Entwicklung einer gemeindebasierten Aufräuminitiative sein. Bereitstellung von Anleitungen und Ressourcen für Forschung und Projektplanung, wobei der Schwerpunkt auf den einzigartigen Herausforderungen des Nordostens liegt. Ermutigen Sie die Schüler, ihre Projekte der Klasse oder der Schulgemeinschaft vorzustellen und hervorzuheben, wie ihre Projekte zur Ressourcenschonung und zum Umweltschutz im Nordosten beitragen.
Häufig gestellte Fragen zum Klima in der Nordostregion
Welche interaktiven Aktivitäten können in Storyboards und Arbeitsblätter integriert werden, um den Schülern zu helfen, die Entstehung und Auswirkungen von Nordostwettern in der Nordostregion zu verstehen und zu analysieren?
Interaktive Aktivitäten innerhalb von Storyboards und Arbeitsblättern können Schüler dazu anregen, Nor'estern zu verstehen. Erwägen Sie die Einbeziehung von Fallstudien vergangener nor'easter-Ereignisse und ermutigen Sie die Schüler, die Entwicklung und Auswirkungen anhand der bereitgestellten Daten zu verfolgen. Mit interaktiven Karten können Schüler den Verlauf und die Intensität eines Nordostens simulieren. Darüber hinaus können Gruppendiskussionen und Debatten den Schülern dabei helfen, die Faktoren zu analysieren, die zur Bildung von Nordostnorwegen führen, und ihre Auswirkungen auf das Klima und das tägliche Leben in der Region zu diskutieren.
Wie können Storyboards und Arbeitsblätter die Schwankungen der Temperatur- und Wettermuster in den vier Jahreszeiten in der Nordostregion effektiv veranschaulichen?
Storyboards und Arbeitsblätter können saisonale Schwankungen anschaulich darstellen. Verwenden Sie Klimadiagramme oder -diagramme, die Temperaturänderungen im Laufe des Jahres darstellen, wobei jede Jahreszeit in unterschiedlichen Farben dargestellt wird. Fügen Sie Bilder oder Symbole saisonspezifischer Wetterbedingungen ein, z. B. Schneeflocken für den Winter und Blätter für den Herbst. Beschriften Sie die Achsen mit Monaten, um eine klare Zeitleiste zu erhalten. Ermutigen Sie die Schüler, persönliche Beobachtungen saisonaler Veränderungen hinzuzufügen, um ihr Verständnis zu verbessern.
Wie können Storyboards und Arbeitsblätter die Schüler dazu ermutigen, die Rolle des Atlantischen Ozeans bei der Gestaltung des Klimas im Nordosten zu analysieren, und wie können diese Auswirkungen visualisiert werden?
Um die Rolle des Atlantischen Ozeans bei der Gestaltung des Klimas im Nordosten zu erkunden, integrieren Sie visuelle Darstellungen wie Pfeile, die auf vorherrschende Windmuster und Meeresströmungen hinweisen, auf Karten. Erklären Sie, wie der Ozean Temperaturextreme mildert, was zu milderen Wintern und kühleren Sommern in Küstennähe führt. Fügen Sie Diagramme hinzu, die den Einfluss des Golfstroms auf die regionalen Temperaturen veranschaulichen. Beteiligen Sie die Schüler an Diskussionen und Fragen, die sie dazu veranlassen, zu analysieren, wie sich die Nähe zum Atlantik auf Wettermuster und Klima auswirkt, und fördern Sie so ein tieferes Verständnis dieser Auswirkungen. Diese Antworten bieten Anleitungen zur Integration interaktiver Aktivitäten, visueller Darstellungen und analytischer Diskussionen in Storyboards und Arbeitsblätter für den Unterricht über das Klima der Nordostregion und verbessern so das Verständnis der Schüler für komplexe Wetterphänomene und Klimafaktoren.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
US-Regionen: Nordosten
Preise für Schulen und Bezirke
- 1 Schule
- 5 Lehrer für ein Jahr
- 1 Stunde virtuelle PD
30 Tage Geld-zurück-Garantie • Nur für Neukunden • Voller Preis nach Einführungsangebot • Zugang gilt für 1 Kalenderjahr
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