Aktivitätsübersicht
Unsere Kultur macht uns alle einzigartig und jede Region anders. Die Kultur im Westen dreht sich um Essen, Spaß und das Wetter. Spinnenkarten sind ein hervorragendes Werkzeug, mit dem Schüler Fakten systematisch und visuell organisieren können. Für diese Aktivität erstellen die Schüler eine Spinnenkarte, die verschiedene Aspekte der Kultur des Mittleren Westens veranschaulicht. Zur Unterscheidung könnten Lehrer die Schüler ermutigen, mehr als 3 Zellen auszufüllen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine 3-Zellen-Spinnenkarte, die die Kultur des Westens erklärt.
Anweisungen für Schüler
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Schreiben Sie eine Überschrift.
- Erstellen Sie eine Illustration, die jede Überschrift mit geeigneten Szenen, Zeichen und Elementen darstellt.
- Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jeder Überschrift in das Feld unter der Abbildung.
- Sparen Sie oft!
Bedarf:
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Erläuterung | Es gibt mindestens drei Zellen im Storyboard. Titel und Beschreibungen geben die Kultur genau wieder. | Es gibt zwei Zellen im Storyboard. Titel und Beschreibungen geben die Kultur genau wieder. | Eine Zelle ist korrekt und der Titel und die Beschreibung sind korrekt und vollständig. |
| Illustrationen | Die Illustrationen stellen die Beschreibungen unter Verwendung geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar. | Die Abbildungen beziehen sich auf die Beschreibungen, sind aber schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Beschreibungen. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
Aktivitätsübersicht
Unsere Kultur macht uns alle einzigartig und jede Region anders. Die Kultur im Westen dreht sich um Essen, Spaß und das Wetter. Spinnenkarten sind ein hervorragendes Werkzeug, mit dem Schüler Fakten systematisch und visuell organisieren können. Für diese Aktivität erstellen die Schüler eine Spinnenkarte, die verschiedene Aspekte der Kultur des Mittleren Westens veranschaulicht. Zur Unterscheidung könnten Lehrer die Schüler ermutigen, mehr als 3 Zellen auszufüllen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine 3-Zellen-Spinnenkarte, die die Kultur des Westens erklärt.
Anweisungen für Schüler
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Schreiben Sie eine Überschrift.
- Erstellen Sie eine Illustration, die jede Überschrift mit geeigneten Szenen, Zeichen und Elementen darstellt.
- Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jeder Überschrift in das Feld unter der Abbildung.
- Sparen Sie oft!
Bedarf:
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Erläuterung | Es gibt mindestens drei Zellen im Storyboard. Titel und Beschreibungen geben die Kultur genau wieder. | Es gibt zwei Zellen im Storyboard. Titel und Beschreibungen geben die Kultur genau wieder. | Eine Zelle ist korrekt und der Titel und die Beschreibung sind korrekt und vollständig. |
| Illustrationen | Die Illustrationen stellen die Beschreibungen unter Verwendung geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar. | Die Abbildungen beziehen sich auf die Beschreibungen, sind aber schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Beschreibungen. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
Wie man Über Kulturerhaltung und Denkmalschutz Nachdenkt
Einführung in die Kultur- und Denkmalpflege
Beginnen Sie mit der Einführung der Schüler in die Konzepte der Kultur- und Denkmalpflege. Erklären Sie, wie wichtig es ist, kulturelle Traditionen, Artefakte und historische Stätten zu bewahren.
Entdecken Sie Fallstudien und Beispiele
Teilen Sie Fallstudien und Beispiele aus der Praxis erfolgreicher Bemühungen zur Erhaltung der Kultur und des kulturellen Erbes aus der ganzen Welt. Besprechen Sie, wie sich diese Bemühungen positiv auf Gemeinschaften und die Welt ausgewirkt haben.
Reflexion und Diskussion
Ermöglichen Sie eine reflektierte Diskussion mit den Studierenden. Ermutigen Sie sie, ihre Gedanken und Erkenntnisse über die Bedeutung der Erhaltung des kulturellen Erbes mitzuteilen. Stellen Sie offene Fragen wie: Warum ist es wichtig, kulturelle Traditionen und historische Stätten zu bewahren? Wie trägt Kulturerhalt zum Identitäts- und Gemeinschaftsgefühl bei? Was sind die Herausforderungen und ethischen Überlegungen bei der Denkmalpflege? Welche Rolle können Einzelpersonen und Gemeinschaften bei der Erhaltung der Kultur spielen?
Studentische Projekte und Aktionspläne
Beauftragen Sie Studierende mit der Arbeit an Projekten oder Aktionsplänen im Zusammenhang mit der Erhaltung der Kultur und des kulturellen Erbes. Diese Projekte können Folgendes umfassen: Recherche und Präsentation einer bestimmten kulturellen Tradition oder historischen Stätte, die für sie wichtig ist. Erstellen Sie Sensibilisierungskampagnen oder Social-Media-Beiträge, um die Bedeutung der Erhaltung der Kultur hervorzuheben. Sie schlagen praktische Schritte oder Initiativen vor, um die Bemühungen zur Erhaltung der Kultur in ihrer lokalen Gemeinschaft oder weltweit zu unterstützen. Ermutigen Sie die Schüler, über ihr eigenes kulturelles Erbe nachzudenken und ihre Familientraditionen, Geschichten oder Objekte von kultureller Bedeutung zu teilen.
Häufig gestellte Fragen zu den westlichen Regionen der USA – Kultur
Was sind die wichtigsten indigenen Kulturen im Westen der Vereinigten Staaten und wie haben sie die Kultur und Traditionen der Region beeinflusst?
Der Westen der USA ist die Heimat verschiedener indigener Kulturen, darunter Navajo, Hopi, Pueblo, Apache und viele mehr. Diese Kulturen haben die Traditionen der Region durch ihre Kunst, Musik, ihr Geschichtenerzählen und ihre Spiritualität tiefgreifend beeinflusst. Ihre Beiträge zeigen sich in den Kunstformen, Symbolen und Erzählungen, die in das kulturelle Gefüge des Westens der Vereinigten Staaten eingewoben sind.
Welche Empfehlungen können Sie Studierenden geben, die kulturell bereichernde Storyboards und Arbeitsblätter erstellen möchten, die kulturelle Sensibilität und Authentizität respektieren und die kulturelle Vielfalt des Westens der Vereinigten Staaten würdigen?
Studierende sollten gründlich recherchieren, mit indigenen Gemeinschaften zusammenarbeiten und um Erlaubnis bitten, wenn sie die indigene Kultur in ihre Projekte einbeziehen. Sie sollten einer präzisen und respektvollen Darstellung Priorität einräumen, Stereotypen vermeiden und Primärquellen und Expertenratschläge nutzen, um Authentizität sicherzustellen. Die Würdigung der kulturellen Vielfalt sollte mit größter Sensibilität und Respekt erfolgen.
Welche Rolle spielen Geschichtenerzählen und kreativer Ausdruck bei der Gestaltung kultursensibler Storyboards und Arbeitsblätter und wie können Schüler die Werte und Erzählungen der verschiedenen Kulturen im Westen der USA integrieren?
Geschichtenerzählen und kreativer Ausdruck sind in kulturell sensiblen Projekten unerlässlich. Die Schüler sollten mit indigenen Vertretern zusammenarbeiten, um Erzählungen, Werte und Geschichten zu sammeln. Sie können traditionelle Kunstformen, Symbolik und mündliche Überlieferungen einbeziehen, um den Reichtum indigener Kulturen widerzuspiegeln. Dadurch wird sichergestellt, dass ihre Arbeit nicht nur präzise ist, sondern auch eine respektvolle Würdigung der kulturellen Vielfalt im Westen der USA darstellt.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
US-Regionen: Westen
Preise für Schulen und Bezirke
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