Aktivitätsübersicht
Mehrere Themen sind im Roman vorhanden. Die Schüler können wählen, ein Thema zu erkunden und sollte ihre Wahl mit spezifischen Details oder Veranstaltungen aus dem Text zu unterstützen. Ein prominentes Thema ist "Freundschaft" . Während des Romans, trifft Opal Mitglieder in der Gemeinde und baut Beziehungen mit ihnen.
Freundschaft
- Der erste Freund, den sie macht, ist Winn-Dixie; Sie nimmt ihn nach Hause und macht ihn zu einem Teil ihrer Familie.
- Später trifft sie auf Otis, einen deprimierten Pet Shop Manager, der ihr einen Job gibt.
- Opal auch befreundet Amanda, die sie ursprünglich dachte, war "pinch-faced" und nicht ein nettes Mädchen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen in Wegen der Winn Dixie identifiziert. Illustrieren Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jeder Zelle.
- Klicken Sie auf "Diese Vorlage verwenden" aus der Zuordnung.
- Identifizieren Sie die Themen aus Wegen Winn Dixie Sie den Text "Theme 1" aufnehmen und ersetzen möchten.
- Erstellen Sie ein Bild für ein Beispiel, das dieses Thema repräsentiert.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Beispiele.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Themen Identifizieren | Alle Themen sind korrekt als wichtige wiederkehrende Themen oder Nachrichten in der Geschichte identifiziert. | Einige Themen sind richtig identifiziert, aber andere fehlen oder sind nicht sinnvoll mit der Geschichte. | Keine Themen werden korrekt identifiziert. |
| Symbol (e) Identifizieren | Alle Symbole werden korrekt als Objekte identifiziert, die etwas anderes auf einer höheren Ebene in der Geschichte darstellen. | Die meisten Symbole sind korrekt identifiziert, aber einige Objekte fehlen oder werden falsch als signifikante Symbole identifiziert. | Es werden keine Symbole richtig erkannt. |
| Motiv (e) Identifizieren | Alle Motive sind korrekt als wichtige wiederkehrende Merkmale oder Ideen in der Geschichte identifiziert. | Einige Motive sind korrekt identifiziert, andere fehlen oder sind falsch. | Es werden keine Motive korrekt identifiziert. |
| Beispiele | Alle Beispiele unterstützen die identifizierten Themen, Symbole und Motive. Beschreibungen zeigen deutlich, warum Beispiele signifikant sind. | Die meisten Beispiele passen zu den identifizierten Themen, Symbolen und Motiven. Beschreibungen sagen, warum Beispiele signifikant sind. | Die meisten Beispiele passen nicht zu den identifizierten Themen, Symbolen und Motiven. Beschreibungen sind unklar. |
| Darstellung | Storyboard-Zellen zeigen deutlich Verbindung mit den Themen, Symbolen und Motiven und helfen beim Verstehen. | Die meisten Storyboard-Zellen helfen, die Themen, Symbole und Motive zeigen, aber einige Storyboard-Zellen sind schwer zu verstehen. | Storyboard-Zellen helfen nicht, die Themen, Symbole und Motive zu verstehen. |
Wie man Themen mit Jüngeren Schülern Bespricht
Themen Vorstellen
Erklären Sie den Schülern mit einfachen Worten und weiteren Beispielen aus der Praxis das Konzept der Themen. Lehrer können die Diskussion mit offenen Fragen beginnen und den Schülern interessante Fragen stellen, um das Konzept zu fördern.
Gib Übung
Lehrer können den Schülern eine Geschichte oder einen kleinen Absatz zum Vorlesen geben und anschließend das Thema dieser Geschichte besprechen. Zum Beispiel das Thema einer Kurzgeschichte wie „Der Hase und die Schildkröte“. Dies fördert die Fähigkeit zum kritischen Denken und beschleunigt das Verständnis.
Fördern Sie die Kreativität
Nachdem sie Themen identifiziert haben, können die Schüler eine Kurzgeschichte zu diesem Thema schreiben. Das Hauptthema von Because of Winn-Dixie ist beispielsweise Freundschaft. Lehrer können die Schüler bitten, eine Geschichte darüber zu schreiben, wie sie ihren besten Freund kennengelernt haben, oder ihnen ihren besten Freund auf interessante Weise vorzustellen.
Neugier Fördern
Regen Sie Gespräche an und ermutigen Sie die Schüler, Fragen zu stellen. Lehrer können das Selbstvertrauen der Schüler stärken, indem sie ihnen die Möglichkeit geben, sich abzuheben und sie selbst zu sein.
Seien Sie Unterstützend und Geduldig
Denken Sie daran, dass jüngere Kinder möglicherweise mehr Zeit brauchen, um komplizierte Ideen zu verarbeiten und zu verstehen. Seien Sie also geduldig und ermutigend. Seien Sie verständnisvoll und geduldig und nennen Sie gegebenenfalls Begründungen und Beispiele.
Häufig Gestellte Fragen zur Darstellung des Themas in „Wegen Winn-Dixie“.
Was ist das zentrale Thema der Geschichte „Because of Winn-Dixie“?
Die Kraft der Freundschaft und wie sie zu Heilung und konstruktiver Veränderung im Leben der Menschen führen kann, ist das zentrale Thema des Buches.
Wie können Leser das Thema Freundschaft anhand der Beziehung zwischen Opal und Winn-Dixie verstehen?
Das Freundschaftsmotiv ist stark von der Beziehung zwischen Opal und Winn-Dixie beeinflusst. Opal nimmt einen streunenden Hund namens Winn-Dixie auf und ihre unerschütterliche Liebe und Kameradschaft verändern das Leben beider völlig. Opal entdeckt durch ihre Verbindung Mut, Selbstvertrauen und den Wert von Empathie und Mitgefühl.
Wie manifestiert sich das Thema der Geschichte, die Einsamkeit?
Opal, der Protagonist der Geschichte, und eine Reihe weiterer Charaktere verdeutlichen das Thema Einsamkeit. Opal ist einsam in ihrer neuen Stadt, weil sie niemanden kennt, bis sie den Hund Winn-Dixie trifft. Darüber hinaus leiden auch andere Charaktere wie Gloria Dump und Otis unter Einsamkeit, was durch ihre Beziehungen zu Opal und Winn-Dixie noch verstärkt wird.
Welche Lebenslehren lassen sich aus den Themen von „Because of Winn-Dixie“ für junge Leser ziehen?
Junge Leser können den Wert von Akzeptanz, Vergebung und Freundschaft entdecken. Das Buch vermittelt Empathie, Freundlichkeit und den Wert, vergangene äußere Erscheinungen zu sehen, um andere wirklich zu verstehen. Darüber hinaus ermahnt es die Leser, neue Beziehungen anzunehmen und ihr Herz für neue Erfahrungen offen zu halten.
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