Scaffolding in der Bildung ist ein lehrergesteuerter Prozess, der große Aufgaben in kleinere, leichter zu bewältigende Aufgaben aufteilt und Frameworks oder Tools verwendet, um sie zu erledigen.
• Abwechslungsreiches Material, das für das Lesen der Schüler geeignet ist • Weniger komplexe Inhalte - trifft auf den Schüler, auf dem sie sich befinden
MODIFIZIERTER PROZESS
Langzeit- oder Langzeitaufgaben werden vom Lehrer in kleinere, weniger komplexe kognitive Aufgaben zerlegt.
Vergleichen und Gegenüberstellen
• Lassen Sie die Schüler in einer Weise, die zu ihrem Lernstil passt • Entwicklung angemessene Aufgaben
Spezifische Anweisung wird für die Vollendung jeder Aufgabe, sowie ein Rahmen oder ein Werkzeug für den Schüler zur Verwendung als Leitfaden zur Verfügung gestellt.
Analytischer Aufsatz
MODIFIZIERTES PRODUKT
Jahreszeiten
Es gibt Änderungen in den Jahreszeiten, weil ...
• Der Student zeigt, was er gelernt hat, und zwar so, dass er seinen Fähigkeiten und Lernzielen am besten entspricht
MODIFIZIERTE LERNENDE UMWELT
Aufgaben bauen einander auf und erhöhen die Komplexität.
Notizen
• Klassenzimmer wird verändert, um den Schüler bequemer zu machen • Schüler erhält Unterricht in einer anderen Umgebung
Jede kleine Aufgabe trägt zum Endprodukt bei, indem sie den Schülern die Denkweise verleiht, die erforderlich ist, um das Endprodukt zu schaffen.