Resumen de la Actividad
Los temas como la formación de las colonias y el Destino Manifiesto son temas emocionantes en la historia de los Estados Unidos, y son esenciales para comprender cómo y por qué los Estados Unidos operan de la manera en que lo hacen. Los estudiantes deben poder crear una línea de tiempo narrativa que describa estos eventos. Con esta actividad, el storyboard sirve como una línea de tiempo para la formación de las primeras 13 colonias.
Si a los estudiantes les gustaría crear una línea de tiempo tradicional, ¡considere hacerles un póster de la línea de tiempo! Estos carteles se pueden incorporar a una presentación o a pie de galería. ¡Puede agregar más de una plantilla a esta tarea para dar a los estudiantes muchas opciones!
Como actividad extendida, los estudiantes pueden usar sus guiones gráficos como base para un proyecto más grande. A lo largo del año, los estudiantes pueden crear un nuevo guión gráfico o agregar celdas adicionales que representen la expansión de los Estados Unidos por unidad o década hasta que tengan una narrativa completa.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree un guión gráfico que detalle la formación de las primeras 13 colonias.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En los cuadros de título, ingrese el evento o paso en la formación de las colonias.
- En cada cuadro de descripción, agregue un resumen del evento.
- Cree ilustraciones usando escenas, personajes y elementos apropiados.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 5 Points | Emergentes 3 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicación | Las descripciones son claras y al menos dos frases. | Las descripciones se pueden entender, pero son algo confusas. | Las descripciones no son claras y no son al menos dos oraciones. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan las descripciones utilizando escenas, personajes y elementos apropiados. | Las ilustraciones se relacionan con las descripciones, pero son difíciles de entender. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con las descripciones. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
| Convenciones | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas. |
Resumen de la Actividad
Los temas como la formación de las colonias y el Destino Manifiesto son temas emocionantes en la historia de los Estados Unidos, y son esenciales para comprender cómo y por qué los Estados Unidos operan de la manera en que lo hacen. Los estudiantes deben poder crear una línea de tiempo narrativa que describa estos eventos. Con esta actividad, el storyboard sirve como una línea de tiempo para la formación de las primeras 13 colonias.
Si a los estudiantes les gustaría crear una línea de tiempo tradicional, ¡considere hacerles un póster de la línea de tiempo! Estos carteles se pueden incorporar a una presentación o a pie de galería. ¡Puede agregar más de una plantilla a esta tarea para dar a los estudiantes muchas opciones!
Como actividad extendida, los estudiantes pueden usar sus guiones gráficos como base para un proyecto más grande. A lo largo del año, los estudiantes pueden crear un nuevo guión gráfico o agregar celdas adicionales que representen la expansión de los Estados Unidos por unidad o década hasta que tengan una narrativa completa.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree un guión gráfico que detalle la formación de las primeras 13 colonias.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En los cuadros de título, ingrese el evento o paso en la formación de las colonias.
- En cada cuadro de descripción, agregue un resumen del evento.
- Cree ilustraciones usando escenas, personajes y elementos apropiados.
Referencia del Plan de Lección
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(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 5 Points | Emergentes 3 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicación | Las descripciones son claras y al menos dos frases. | Las descripciones se pueden entender, pero son algo confusas. | Las descripciones no son claras y no son al menos dos oraciones. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan las descripciones utilizando escenas, personajes y elementos apropiados. | Las ilustraciones se relacionan con las descripciones, pero son difíciles de entender. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con las descripciones. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
| Convenciones | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas. |
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