Resumen de la Actividad
Crear un diagrama de la trama no solo ayuda a los estudiantes a aprender las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayuda a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias. Los estudiantes pueden crear un guión gráfico que capture el arco narrativo en un trabajo con un guión gráfico de seis celdas que contenga las partes principales del diagrama de la trama. En esta actividad, los estudiantes crearán un diagrama de trama visual de los principales eventos en Elijah of Buxton . Los estudiantes deben identificar los principales puntos de inflexión en la novela, como la exposición, la acción ascendente, el clímax, la acción descendente y la resolución.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un diagrama de trama visual de Elijah of Buxton .
Instrucciones para el estudiante:
- Separe la historia en Título, Exposición, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escribe una descripción de cada uno de los pasos en el diagrama de la trama.
- ¡Ahorre a menudo!
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Diseño | Las celdas incluyen imágenes que ayudan a contar la historia y no obstaculizan la comprensión. Las descripciones coinciden con las imágenes. | Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes. | Faltan descripciones o no coinciden con las imágenes. |
| Trama | Cada una de las seis celdas representa una parte diferente de la historia. Las celdas están en orden de principio a fin. | Dos celdas o menos están fuera de servicio, o falta información importante en el guión gráfico. | Falta información importante y/o tres o más celdas están desordenadas. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión completa. | El texto es difícil de entender. |
Resumen de la Actividad
Crear un diagrama de la trama no solo ayuda a los estudiantes a aprender las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayuda a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias. Los estudiantes pueden crear un guión gráfico que capture el arco narrativo en un trabajo con un guión gráfico de seis celdas que contenga las partes principales del diagrama de la trama. En esta actividad, los estudiantes crearán un diagrama de trama visual de los principales eventos en Elijah of Buxton . Los estudiantes deben identificar los principales puntos de inflexión en la novela, como la exposición, la acción ascendente, el clímax, la acción descendente y la resolución.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un diagrama de trama visual de Elijah of Buxton .
Instrucciones para el estudiante:
- Separe la historia en Título, Exposición, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escribe una descripción de cada uno de los pasos en el diagrama de la trama.
- ¡Ahorre a menudo!
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Diseño | Las celdas incluyen imágenes que ayudan a contar la historia y no obstaculizan la comprensión. Las descripciones coinciden con las imágenes. | Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes. | Faltan descripciones o no coinciden con las imágenes. |
| Trama | Cada una de las seis celdas representa una parte diferente de la historia. Las celdas están en orden de principio a fin. | Dos celdas o menos están fuera de servicio, o falta información importante en el guión gráfico. | Falta información importante y/o tres o más celdas están desordenadas. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión completa. | El texto es difícil de entender. |
Cómo analizar y resumir los principales acontecimientos de “Elías de Buxton”
Leer y Analizar
Pide a los alumnos que lean atentamente el libro y traten de analizar todos y cada uno de los pequeños detalles. Los profesores pueden realizar sesiones diarias de estudio y discusión en clase donde los estudiantes pueden compartir los conocimientos y perspectivas que adquirieron después de leer una sección particular del libro. Esto hará que la lectura sea más interesante y los estudiantes esperarán con ansias las discusiones diarias.
Participar en el Análisis del Capítulo
Ayude a los estudiantes a analizar la historia involucrándolos en una discusión y análisis capítulo por capítulo o sección por sección. Pida a los estudiantes que resalten los eventos principales presentes en cada capítulo, sigan el desarrollo y el progreso de los personajes y analicen cómo los temas dan forma a la narrativa. Los estudiantes también pueden escribir un párrafo breve que resuma su análisis.
Desglosar la Trama
Condensar la historia en sus momentos más importantes. Encuentre los principales puntos de inflexión de la historia y haga que los estudiantes los identifiquen. A la luz del tema general y el desarrollo del personaje, hable sobre la relevancia de cada suceso. Los profesores también pueden utilizar la estructura de un diagrama argumental para esta actividad.
Asignar Proyectos y Fomentar la Creatividad
Organice grupos de estudiantes, luego asigne a cada grupo un tema o evento específico para investigar y llevar a la clase. Fomente esfuerzos artísticos como diarios de personajes, diferentes conclusiones o ilustraciones de situaciones importantes. Los estudiantes también pueden proponer cualquier proyecto particular que les gustaría hacer para una experiencia de aprendizaje mejorada.
Fomente la Participación Activa y la Toma de Notas
Anime a los estudiantes a participar activamente en cada discusión para mantenerse al día con la clase y las lecciones y obtener diferentes conocimientos y perspectivas a través de la discusión con sus compañeros. Los profesores también pueden guiar a los estudiantes sobre diferentes técnicas para tomar notas que pueden ayudarlos a aprender de manera más efectiva y eficiente.
Preguntas frecuentes sobre el diagrama de la trama y el resumen de “Elías de Buxton”
¿Cómo se desarrolla la acción de caída de "Elías de Buxton" y cómo resulta en una resolución?
Al clímax le sigue la acción de caída, que describe las consecuencias de las decisiones de los personajes. Podría tener que ver con las decisiones de Elijah y cómo afectan al vecindario en este libro. La resolución es la parte del final que une todo. La resolución y el clímax están conectados por la acción de caída. En la narrativa, la decisión de Elijah de salvar al bebé de la mujer esclavizada da forma tanto a su personalidad como a su desarrollo personal.
¿Qué impacto tiene el escenario histórico en la trama de la novela?
La idea de Buxton como asentamiento para esclavos fugitivos en Canadá juega un papel importante en la historia. Estos acontecimientos históricos jugaron un papel importante en la configuración de los temas y las ideas de la narrativa y también ayudaron en la creación algo realista de los personajes.
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Elías de Buxton
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