Resumen de la Actividad
A medida que leen las aventuras del principito, los estudiantes deben realizar un seguimiento de los diversos personajes que conoce y los planetas que visita. En esta actividad, los estudiantes usarán un mapa de personajes para realizar un seguimiento de cada personaje y las lecciones que enseñan. Esta información se puede presentar de dos maneras, centrándose en los diversos personajes o en los siete planetas diferentes que visita el principito.
El guión gráfico de ejemplo, las instrucciones, la plantilla y la rúbrica en esta actividad están diseñados para los personajes, pero puede modificar fácilmente la asignación. Además, se debe alentar a los estudiantes a completar su guión gráfico en francés.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Crea un mapa de personajes para hacer un seguimiento de los personajes de Le Petit Prince y las lecciones que le enseñan al principito.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En cada celda, identifique los personajes, su personalidad, citas importantes y la lección que le enseñan al principito.
- Seleccione un personaje de cualquiera de las secciones para representar cada personaje.
- Agregue escenas o elementos adicionales que representen o acompañen a cada personaje.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Excellent 4 Points | Satisfaisant 2 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Character traits | Each character box includes 2-4 appropriate character traits. Nearly all character traits are spelled correctly and agree in number and gender with the character. | Most character boxes include more than one character appropriate character trait. Most character traits are spelled correctly and agree in number and gender with the character. | Boxes only include one character trait or none at all. Many character traits are misspelled or lack proper agreement. |
| Quotation | Each character box contains a quotation spoken by or about the character. All quotations are significant and reflect an important moment or character trait. | Most character boxes contain a quotation spoken by or about the character. Most quotations are significant and reflect an important moment or character trait. | Some character boxes are missing quotations or contain quotations that do not connect to the character. Some or all quotations may be of little significance. |
| Lesson | Each character box includes a valid lesson that can be derived from the little prince's interactions with that character. The lesson is clearly worded in a complete sentence. | Most of the character boxes include a valid lesson that can be derived from the little prince's interactions with that character. The lessons may lack clarity or be presented in sentence fragments. | Some character boxes are missing lessons and/or include lessons that are not demonstrated by interactions with the featured characters. Many of the lessons lack clarity of expression and/or complete sentences. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict the characters. | Most storyboard depictions show effort and appropriately depict the characters. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a reasonable depiction of the character, based on the details in the book. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
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