Resumen de la Actividad
En la literatura, los lectores necesitan entender que la secuencia de eventos puede desempeñar un papel muy importante en la trama global. Hay varias maneras de mostrar secuenciación. En Hacha, se podría optar por mostrar el accidente aéreo, Brian tiende a sus heridas puerco espín, o su rescate.
En este ejemplo, mostramos cómo Brian pasa de morir de hambre, sin nada para comer, a la alimentación, la caza y la pesca para su supervivencia. Si los estudiantes deciden mostrar un panorama general, o una visión más enfocada, es importante mostrar cómo el orden afecta la historia. Sin una secuencia apropiada de eventos importantes, las tramas realmente no se unen.
Haga que los estudiantes piensen en una serie de eventos con una conexión perceptible, y crear un guión gráfico que muestra algo que se desarrolla en la secuencia. Tal vez los eventos mostrarán la evolución de Brian de sus habilidades de supervivencia, cómo se enfrenta con la soledad, o su capacidad de ser paciente.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un guión gráfico con una secuencia de eventos en Hatchet que muestra una evolución en el tiempo.
- Elija un aspecto de la historia que se desarrolla a lo largo del libro, como las habilidades de supervivencia de Brian.
- Seleccione tres eventos que muestren cómo se desarrolla el aspecto con el tiempo.
- Ilustre cada evento en tres celdas separadas.
- Debajo de cada celda, escriba una descripción sobre la importancia de esa parte de la historia.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Competente | Emergente | Comenzando | |
---|---|---|---|
Eventos | Cada una de las células representa una parte diferente de la historia. Las células están en orden de principio a fin. | Una célula está fuera de orden, o el storyboard falta información importante. | Falta información importante y / o dos o más celdas están fuera de servicio. |
Imágenes | Las celdas incluyen imágenes que muestran con precisión los acontecimientos de la historia y no se interponen en el camino de la comprensión. | La mayoría de las imágenes muestran los eventos de la historia, pero algunos son incorrectos. | Las imágenes no son claras o no tienen sentido con la historia. |
Descripciones | Las descripciones coinciden con las imágenes y muestran el cambio con el tiempo. | Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes o mencionan la importancia del evento. | Las descripciones faltan o no coinciden con las imágenes. |
Ortografía y Gramática | Ortografía y gramática es en su mayoría precisa. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión total. | El texto es muy difícil de entender. |
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