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Identificando el conflicto literario en The Glass Menagerie

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Resumen de la Actividad

El guión gráfico es una excelente manera de enfocarse en tipos de conflictos literarios.

Hacer que los estudiantes creen guiones gráficos que muestren la causa y el efecto de diferentes tipos de conflictos fortalece el pensamiento analítico sobre los conceptos literarios. Haga que sus estudiantes elijan un ejemplo de cada conflicto literario y los representen usando el creador de guiones gráficos. En el guión gráfico, se debe representar visualmente un ejemplo de cada conflicto, junto con una explicación de la escena y cómo se ajusta a la categoría particular de conflicto.

Ejemplos de conflicto literario

Tipos de Organizador Gráfico de Conflicto Literario

HOMBRE vs. HOMBRE

Amanda está constantemente molestando a Tom: come demasiado rápido, fuma demasiado, no le importa lo suficiente su apariencia. Después de que Amanda tira algunos de los libros de Tom que ella encuentra cuestionables, Tom finalmente se vuelve loco por su madre. Ella afirma que cree que sus excusas de "ir al cine" son mentiras; Tom sabe que hace mucho por la familia y se siente atrapado, por lo que llama a Amanda "bruja fea" y se marcha furioso.

EL HOMBRE CONTRA EL YO

Tom se siente atrapado con su hermana y su madre. Él tiene 21 años, pero es el único ingreso para su familia, y su hermana no parece capaz de salir de su propia mente lo suficiente como para ganarse la vida. Quiere convertirse en un marinero mercante, viajar y ver mundo, pero sabe que si se va, los estará abandonando como lo hizo su padre.

HOMBRE vs SOCIEDAD

Amanda tiene muchas ideas sobre dónde debería estar una mujer joven en una determinada etapa de su vida. En este punto, Laura debería estar casada y formar una familia; sin embargo, Laura es muy tímida y callada. Disfruta de su colección de animales de cristal y de tocar el fonógrafo. No tiene ningún interés real en seguir una carrera profesional porque está demasiado asustada. Ella no está a la altura de las expectativas de su madre o de la sociedad para una mujer de su edad.

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Instrucciones de Clase y Plantilla

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).

Instrucciones del estudiante

Cree un storyboard que muestre al menos tres formas de conflicto literario en The Glass Menagerie .

Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
Identificar conflictos en The Glass Menagerie .
Categorizar cada conflicto como Carácter vs. Carácter, Carácter vs. Ser, Carácter vs. Sociedad, Carácter vs. Naturaleza, o Carácter vs. Tecnología .
Ilustrar conflictos en las celdas, usando personajes de la historia.
Escribe una breve descripción del conflicto debajo de la celda.
Guarde y envíe la asignación. Asegúrese de usar el menú desplegable para guardarlo bajo el título de la asignación.

Plantilla de Conflicto Literario 3-cells

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Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 9-12

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individuo o Socio

Tipo de Actividad: Tipos de Conflicto Literario

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Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).

Rúbrica de Tipos de Conflicto Literario

Crear un guión que muestre al menos tres formas de conflicto literario de la historia. Apoye sus elecciones con evidencia del texto.

	Competente	Emergente	Comenzando	Inténtalo de Nuevo
Identificación de Conflictos	El alumno identifica los conflictos importantes correctos y utiliza evidencia textual fuerte y clara para apoyar la elección.	El estudiante identifica el conflicto principal correcto y usa pocos detalles o detalles poco claros para apoyar su elección.	El alumno identifica un conflicto mayor incorrecto y utiliza algunos detalles del texto para apoyar su elección.	El estudiante no intenta identificar un conflicto mayor o identifica conflictos mayores incorrectos sin explicación.
Comprender el Resultado	Estudiante muestra claramente el resultado del conflicto y sus efectos en el protagonista con la evidencia del texto.	El estudiante muestra el resultado del conflicto y su efecto sobre el protagonista, pero algunas pruebas no están claras.	El alumno muestra el resultado del conflicto, pero no examina su efecto sobre el protagonista y utiliza una vaga evidencia textual.	El estudiante no muestra claramente el resultado del conflicto o usa pruebas textuales.
Personaje	Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente. Va más allá añadiendo detalles adicionales.	Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente.	Storyboard incluye protagonista y antagonista, pero deja fuera otros caracteres necesarios.	Storyboard no incluye los nombres de los caracteres requeridos.
Guión Gráfico	Estudiante claramente muestra el esfuerzo de transmitir el escenario del escenario del libro	El estudiante intenta transmitir el escenario y el escenario del libro, pero carece de cierta claridad.	El estudiante no transmite claramente el escenario y la escena.	El estudiante hace poco o ningún intento de transmitir el entorno o la escena.
Ortografía y Gramática	El estudiante usa la ortografía y la gramática ejemplares. No hay errores.	El estudiante comete un pequeño error en la ortografía y la gramática.	El alumno comete varios errores menores de ortografía y gramática.	El estudiante comete muchos errores de ortografía y gramática; Pequeño intento de corrector ortográfico.

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