Resumen de la Actividad
El guión gráfico es una excelente manera de enfocarse en tipos de conflictos literarios.
Hacer que los estudiantes creen guiones gráficos que identifiquen diferentes tipos de conflicto fortalece el pensamiento analítico sobre los conceptos literarios. Haga que sus estudiantes encuentren ejemplos de varios tipos de conflictos literarios y les den vida en un guión gráfico. En cada guión gráfico, los estudiantes deben proporcionar una descripción del conflicto, como una escena que demuestre el hombre contra la sociedad. Debajo de la escena, pida a los estudiantes que expliquen el conflicto y por qué entra en su categoría.
Ejemplos de conflictos literarios en Moon Over Manifest
HOMBRE vs. HOMBRE
El propietario de la mina, Arthur Devlin, crea un conflicto para muchos de los habitantes de Manifest, incluido Ned Gillen. Devlin trabaja demasiado a los hombres, les paga mal y alimenta los prejuicios étnicos. Deja a los mineros desanimados y desesperados.
EL HOMBRE CONTRA EL YO
Gideon está en conflicto consigo mismo cuando se culpa a sí mismo por la muerte de sus seres queridos. Él cree que la suya es una "maldición" y duda de su valor para sus amigos y su hija.
HOMBRE CONTRA NATURALEZA
La gripe española que golpea a Manifest en 1918 es un conflicto provocado por la naturaleza. Los humanos hacen todo lo posible para combatir la enfermedad, pero Manifest pierde a muchos de sus residentes a causa de esta enfermedad mortal.
HOMBRE vs SOCIEDAD
Muchos de los inmigrantes en Manifest se sienten restringidos por los prejuicios de la sociedad. La señorita Sadie, en particular, siente el peso de los prejuicios. Como no quiere traer vergüenza y rechazo a su hijo por ser un pobre inmigrante húngaro, permite que un extraño lo críe mientras mira con tristeza desde la distancia. Los lugareños difunden rumores sobre ella y la dejan vivir aislada.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del Estudiante
Crear un guión gráfico que muestre al menos tres formas de conflicto literario en Luna sobre el manifiesto .
- Identificar conflictos en la Luna sobre el Manifiesto.
- Clasifique cada conflicto como Carácter vs. Carácter, Carácter vs. Ser, Carácter vs. Sociedad, Carácter vs. Naturaleza, o Carácter vs. Tecnología .
- Ilustrar conflictos en las celdas, utilizando personajes de la historia.
- Escribe una breve descripción del conflicto debajo de la celda.
- Guarde y envíe la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Competente | Emergente | Comenzando | |
---|---|---|---|
Identificación de Conflictos | El alumno identifica los conflictos según las instrucciones y los etiqueta con precisión en sus categorías correctas. | El estudiante identifica erróneamente un conflicto o lo incluye en una categoría incorrecta. | El estudiante identifica erróneamente dos o más conflictos o los incluye en categorías incorrectas. |
Explicación de Conflicto | El texto del storyboard describe el ejemplo específico representado, no sólo un problema general. El texto explica claramente cómo el ejemplo refleja su tipo particular de conflicto. | El texto del guión gráfico describe el ejemplo específico representado, pero puede carecer de claridad. El texto puede no explicar completamente cómo el ejemplo refleja su tipo particular de conflicto. | Storyboard falta texto o contiene sólo información parcial y / o inexacta. |
Imagen y Esfuerzo del Guión Gráfico | Estudiante claramente muestra el esfuerzo para transmitir el escenario, los personajes y la escena específica del libro. La escena es claramente identificable en base a la representación gráfica. | El estudiante intenta transmitir el escenario, los personajes y la escena específica mediante el uso de gráficos, pero la representación puede ser confusa, desordenada o carece de algún detalle. | El estudiante no transmite claramente el escenario, los personajes y la escena. |
Ortografía y Gramática | El estudiante usa la ortografía y la gramática ejemplares. No hay errores. | El estudiante hace uno o dos errores menores en la ortografía y gramática. | El estudiante comete errores múltiples en ortografía y gramática. |
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