Texto vs. Justificación usando la Proclamación de Emancipación

En esta actividad, los estudiantes analizarán y sintetizarán extractos de la Proclamación de Emancipación usando una T-Chart de tres columnas. Para analizar el documento en su totalidad, los estudiantes proporcionarán un extracto, o cita directa en una columna, lo que creen que el extracto puede significar en la segunda columna, y una interpretación moderna del extracto en la última columna. La organización del cuadro permitirá a los estudiantes conectar no solo el significado del documento, sino también su propia interpretación del extracto. Esto es fundamental para analizar y sintetizar textos primarios, y le permite ver qué tan bien los estudiantes están comprendiendo el documento.

Actividad extendida

Haga que los estudiantes escriban su propia versión de la Proclamación de Emancipación de esta actividad, en sus propias palabras. Pídales que reiteren la razón y el significado, pero en el lenguaje contemporáneo. Esto permitirá a los estudiantes conectarse y asociar los conceptos y temas principales dentro del documento a sus propios estilos de aprendizaje.