Resumen de la Actividad
Un Proyecto Changemaker es una forma popular para que los estudiantes de secundaria aprendan sobre diferentes personas a lo largo de la historia y en todo el mundo e investiguen cómo han impactado positivamente en el mundo de hoy.
En esta actividad, los estudiantes crearán un cartel biográfico de alguien pasado o presente que fue un agente positivo de cambio. Los estudiantes deben asegurarse de incluir datos sobre su vida, educación, trabajo y más. A medida que investigan, pueden usar hojas de trabajo biográficas para realizar un seguimiento de la información. Los maestros pueden permitir que los estudiantes elijan a alguien por su cuenta o proporcionar una lista para que los estudiantes elijan. ¡Nuestra enciclopedia ilustrada de biografías puede ser un excelente lugar para comenzar! ¡Los estudiantes pueden encontrar figuras que han impactado la historia, la literatura, la política, la ciencia y más! Este ejemplo se centra en la vida de Ida B. Wells y se puede utilizar como guía para mostrar a los alumnos lo que es posible. ¡Su cartel podría estar en cualquier Changemaker importante de la historia!
Cuando terminen, los carteles de Changemaker de los estudiantes se pueden imprimir, plastificar y colgar en el aula o la escuela. Los estudiantes también pueden presentar sus carteles a sus compañeros de clase, agregando un componente de hablar en público al proyecto. Es posible que los maestros deseen organizar un "paseo por la galería" donde los estudiantes tengan la oportunidad de caminar como si estuvieran en un museo y aprender más sobre las vidas de los agentes de cambio y figuras notables de todo el mundo.
Para obtener más plantillas para agregar a esta tarea, consulte nuestras plantillas de infografía de historia y plantillas de póster de biografía .
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Investigar a una persona que ha tenido un impacto positivo en el mundo. Cree un póster biográfico que destaque sus principales logros.
Instrucciones para el estudiante:
- Escoge una persona.
- Usando los recursos de la escuela, realice una investigación y aprenda más sobre la vida de la persona.
- En el cartel, incluya el nombre de su persona y las fechas de nacimiento (y muerte, si corresponde).
- Elige un personaje que se asemeje a tu persona.
- Agregue texto e imágenes para describir de 5 a 7 hechos o logros adicionales importantes.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Requisitos: Imagen de la persona, nombre, fechas de nacimiento/muerte, al menos 5 hechos o logros adicionales importantes.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Necesita Mejorar | |
|---|---|---|---|
| Descripción | La descripción incluye al menos cinco hechos importantes sobre la figura famosa o histórica. | La descripción incluye menos de cinco hechos importantes o incluye información que no es pertinente a la figura famosa o histórica. | La descripción está incompleta y no contiene información importante sobre la figura famosa o histórica. |
| Representaciones Artísticas | El arte elegido para representar las escenas, personajes y elementos que son apropiados para la figura famosa o histórica. Mejoran el cartel simbolizando o ilustrando hechos importantes sobre la figura. Se toma tiempo y cuidado para asegurar que las escenas sean ordenadas, llamativas y creativas. | El arte elegido para representar las escenas, los personajes y los elementos es en su mayoría preciso, pero es posible que se tomen algunas libertades que distraigan la atención de la tarea. Las construcciones de escena son ordenadas y cumplen con las expectativas básicas. | El arte elegido para representar las escenas, personajes y elementos es demasiado limitado o incompleto. |
| Convenciones Inglesas | Las ideas se organizan. Hay pocos o ningún error gramatical, mecánico u ortográfico. | Las ideas son en su mayoría organizadas. Hay algunos errores gramaticales, mecánicos u ortográficos. | El texto del guión gráfico es difícil de entender. |
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