Resumen de la Actividad
Cuando los estudiantes leen un cuento como "Rikki-Tikki-Tavi", deben buscar por qué suceden las cosas; este es el núcleo de causa y efecto. Haga que los estudiantes elijan dos escenas de la historia para ilustrar y describir por qué una cosa provocó que sucediera otra. Por ejemplo, la madre y el padre de Teddy tratan a Rikki-tikki como a un miembro de la familia, por lo que Rikki-tikki se vuelve muy protectora con la familia.
¿Qué sería diferente si un personaje hubiera elegido hacer algo diferente?
Nota: Es posible que los profesores quieran responder la pregunta: ¿Cómo se ve un T-Chart? antes de comenzar esta tarea.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crea un storyboard que muestre relaciones de causa y efecto en "Rikki-Tikki-Tavi". Cada par de causa y efecto se mostrará en la misma fila.
- En el lado izquierdo de la T-Chart, ilustrar los eventos que muestran causa ( por qué ).
- En el lado derecho de la T-Chart, ilustrar los eventos que son el efecto directo de esa causa.
- Escribe una descripción debajo de cada causa.
- En la descripción bajo cada efecto, muestre cómo la causa y el efecto están relacionados.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Porque | Todos los eventos en el lado izquierdo de la T-Chart se identifican correctamente como causas. Estos eventos son por qué algo más sucedió. | La mayoría de los eventos en el lado izquierdo de la T-Chart se identifican correctamente como causas o por qué algo más sucedió. | Pocos o ningún evento en el lado izquierdo de la T-Chart se identifican correctamente como causas o por qué algo más sucedió. |
| Efecto | Todos los eventos en el lado derecho de la T-Chart se identifican correctamente como efectos. Estos eventos son resultados directos de otra cosa. | La mayoría de los eventos en el lado derecho de la T-Chart se identifican correctamente como efectos o resultados directos de otra cosa. | Pocos o ningún evento en el lado derecho de la T-Chart se identifican correctamente como efectos o resultados directos de otra cosa. |
| Imágenes | Las imágenes muestran claramente los eventos en la historia que han sido identificados como causas y efectos. | Las imágenes muestran eventos de la historia, pero no todas las imágenes coinciden con los eventos de causa y efecto. | Las imágenes no representan la historia o están desaparecidas. |
| Relación Causa y Efecto | Todas las filas muestran correctamente los eventos de causa en la historia que tienen un efecto directo en los eventos de efecto. | La mayoría de las filas muestran correctamente los eventos de causa en la historia que tienen un efecto directo en los eventos de efecto. | Pocas o ninguna fila muestran correctamente los eventos de causa en la historia que tienen un efecto directo en los eventos de efecto. |
Resumen de la Actividad
Cuando los estudiantes leen un cuento como "Rikki-Tikki-Tavi", deben buscar por qué suceden las cosas; este es el núcleo de causa y efecto. Haga que los estudiantes elijan dos escenas de la historia para ilustrar y describir por qué una cosa provocó que sucediera otra. Por ejemplo, la madre y el padre de Teddy tratan a Rikki-tikki como a un miembro de la familia, por lo que Rikki-tikki se vuelve muy protectora con la familia.
¿Qué sería diferente si un personaje hubiera elegido hacer algo diferente?
Nota: Es posible que los profesores quieran responder la pregunta: ¿Cómo se ve un T-Chart? antes de comenzar esta tarea.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crea un storyboard que muestre relaciones de causa y efecto en "Rikki-Tikki-Tavi". Cada par de causa y efecto se mostrará en la misma fila.
- En el lado izquierdo de la T-Chart, ilustrar los eventos que muestran causa ( por qué ).
- En el lado derecho de la T-Chart, ilustrar los eventos que son el efecto directo de esa causa.
- Escribe una descripción debajo de cada causa.
- En la descripción bajo cada efecto, muestre cómo la causa y el efecto están relacionados.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Porque | Todos los eventos en el lado izquierdo de la T-Chart se identifican correctamente como causas. Estos eventos son por qué algo más sucedió. | La mayoría de los eventos en el lado izquierdo de la T-Chart se identifican correctamente como causas o por qué algo más sucedió. | Pocos o ningún evento en el lado izquierdo de la T-Chart se identifican correctamente como causas o por qué algo más sucedió. |
| Efecto | Todos los eventos en el lado derecho de la T-Chart se identifican correctamente como efectos. Estos eventos son resultados directos de otra cosa. | La mayoría de los eventos en el lado derecho de la T-Chart se identifican correctamente como efectos o resultados directos de otra cosa. | Pocos o ningún evento en el lado derecho de la T-Chart se identifican correctamente como efectos o resultados directos de otra cosa. |
| Imágenes | Las imágenes muestran claramente los eventos en la historia que han sido identificados como causas y efectos. | Las imágenes muestran eventos de la historia, pero no todas las imágenes coinciden con los eventos de causa y efecto. | Las imágenes no representan la historia o están desaparecidas. |
| Relación Causa y Efecto | Todas las filas muestran correctamente los eventos de causa en la historia que tienen un efecto directo en los eventos de efecto. | La mayoría de las filas muestran correctamente los eventos de causa en la historia que tienen un efecto directo en los eventos de efecto. | Pocas o ninguna fila muestran correctamente los eventos de causa en la historia que tienen un efecto directo en los eventos de efecto. |
Más Storyboard That Actividades
Rikki-Tikki-Tavi
![Rikki-Tikki-Tavi por Rudyard Kipling - Resumen de "Rikki-Tikki-Tavi"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3302995/cell-col-1-row-1-w400.png "Rikki-Tikki-Tavi por Rudyard Kipling - Resumen de "Rikki-Tikki-Tavi"")
![Rikki-Tikki-Tavi por Rudyard Kipling - Mapa de caracteres para "Rikki-Tikki-Tavi"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3303000/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Rikki-Tikki-Tavi por Rudyard Kipling - Mapa de caracteres para "Rikki-Tikki-Tavi"")
![Rikki-Tikki-Tavi por Rudyard Kipling - Personificación en "Rikki-Tikki-Tavi"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3195996/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Rikki-Tikki-Tavi por Rudyard Kipling - Personificación en "Rikki-Tikki-Tavi"")
![Rikki-Tikki-Tavi por Rudyard Kipling - Haciendo predicciones en "Rikki-Tikki-Tavi"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3303001/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Rikki-Tikki-Tavi por Rudyard Kipling - Haciendo predicciones en "Rikki-Tikki-Tavi"")
Precios Para Escuelas y Distritos
- 1 Escuela
- 5 profesores por un año
- 1 hora de desarrollo profesional virtual
Garantía de devolución de dinero de 30 días • Solo para nuevos clientes • Precio completo después de la oferta de lanzamiento • El acceso es por 1 año calendario
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Reservados todos los derechos.
StoryboardThat es una marca registrada de Clever Prototypes , LLC y registrada en la Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU.
