Resumen de la Actividad
En esta actividad, los estudiantes pueden mostrar los caracteres de la historia, prestando especial atención a las características físicas y los rasgos de carácter de los personajes principales y secundarios. Los estudiantes también deben proporcionar información detallada sobre las acciones del personaje, y cómo influyen en la trama. Los estudiantes podrían identificar cómo los eventos específicos causaron que el personaje cambiara, y la importancia de los personajes en la trama.
Los personajes fantasma cabina de peaje incluidos en este mapa de caracteres:
- Milo
El joven protagonista - Tock
Un "perro guardián" - Farsante
Un individuo jactancioso que se parece un poco a un escarabajo - Rima y razón
Dos hermanas encarceladas en el Castillo en el aire - Débilmente macabra
A "que" - Rey azaz
Regla de Diccionarios - Matemático
Hermano de Azaz, y gobernante de Digitopolis - Alec Bings
Un niño que ve a través de las cosas y crece en lugar de subir
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del Estudiante
Cree un mapa de caracteres para los caracteres principales.
- Identifique los personajes principales en The Phantom Tollbooth y escriba sus nombres en las diferentes cajas de título.
- Elegir un Storyboard That personaje representa cada uno de los personajes literarios.
- Seleccione los colores y una postura apropiada para los rasgos de la historia y del carácter.
- Elija una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
- Rellene los Textables para Rasgos Físicos, Acciones del Personaje, Cambio Después de Dicópolis y Cita Importante.
- Guarde y envíe la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Cómo analizar la interacción de los personajes con los escenarios en “The Phantom Tollbooth”
Identificar los Personajes
Pida a los estudiantes que lean atentamente la historia e identifiquen los personajes principales presentes en la narrativa que desempeñan un papel importante en el desarrollo de los temas y en la transmisión de la lección moral. Los estudiantes también pueden resaltar la presencia de estos personajes mientras leen la historia y ver cómo se interrelacionan con la historia en un contexto más amplio.
Discutir la Configuración
Discuta con los estudiantes los diversos escenarios presentes en la narrativa. Los estudiantes pueden comenzar primero con la habitación de Milo, donde encuentra la misteriosa cabina de peaje, y luego pasar a Dictionopolis y otros lugares de fantasía similares que Milo visita como parte de su viaje. Analice cómo cada escenario es único en la historia y juega un papel importante en el desarrollo de la narrativa y de los personajes.
Examinar Comportamientos
Ayude a los estudiantes a examinar cómo cambia el comportamiento de los personajes a medida que se mueven por diferentes escenarios. ¿Están más relajados o se sienten más tensos y deprimidos en un entorno específico? Guíe a los estudiantes a leer entre líneas y observe estos pequeños cambios que los ayudarán a comprender la historia y los personajes en un nivel más profundo.
Analizar el Desarrollo del Personaje
Discuta cómo se desarrollan los personajes como resultado de su entorno. Examina cómo el desarrollo de Milo y las relaciones entre los personajes se ven afectados por las dificultades y los escenarios en varios países. Involucre a los estudiantes en un análisis comparativo de los diferentes entornos con los que se encuentra Milo en Lands Beyond y analice su desarrollo a lo largo de estos entornos.
Reflexionar y Concluir
Anime a los estudiantes a compartir sus pensamientos sobre la relación entre lugares y personajes facilitando debates en clase. Mientras investigan cómo los entornos afectan la experiencia general de la historia, anime a los estudiantes a prestar atención a varios puntos de vista para concluir su análisis.
Preguntas frecuentes sobre los personajes de “The Phantom Tollbooth”
¿Quién es el personaje clave de la narrativa?
Milo, un joven que encuentra un peaje mágico y emprende un viaje de fantasía a través de las Tierras del Más Allá, es el personaje principal de la historia.
¿Qué tipo de personalidad tiene Milo al comienzo de la historia y cómo se desarrolla a medida que avanza la historia?
Milo se muestra desinteresado, apático y aburrido desde el principio. Sus experiencias y encuentros mientras viaja por las Tierras del Más Allá fomentan la curiosidad, el desarrollo personal y un amor renovado por la educación.
¿Quiénes son otros personajes importantes de la historia?
Tock, el verdadero perro guardián, y Humbug, una criatura parecida a un escarabajo, son dos de los amigos de Milo. Tock defiende el valor de la puntualidad y la concentración, mientras que Humbug complica y aporta humor a la dinámica de grupo.
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