Resumen de la Actividad
El fantasma peaje está llena de lenguaje figurativo, incluyendo:
- Similes
- Hipérbole
- Alegoría
- Modismos
- ¡Y más!
En esta actividad, los estudiantes citarán directamente el lenguaje figurativo a partir del texto, y mostrarán su comprensión creando una representación literal y figurativa de la misma. En esta novela, el lenguaje figurativo se refiere a menudo literalmente en contexto, como se muestra en el ejemplo 3. La comprensión del lenguaje figurativo es esencial para comprender el argumento en su conjunto.
El primer ejemplo incluye varios idiomas:
-El duque aquí puede hacer montañas de molehills. El ministro separa los pelos. El conde hace heno mientras el sol brilla. El conde no deja piedra alguna.
El segundo ejemplo demuestra personificación y aliteración:
"La luz del sol de la tarde saltaba ligeramente de una hoja a otra, se deslizaba a lo largo de ramas y troncos y caía al suelo en remiendos cálidos y luminosos".
La última cita es también un ejemplo de un idioma:
"No sabía que iba a tener que comer mis palabras."
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del Estudiante
Cree un storyboard que muestre tres ejemplos de lenguaje figurativo en The Phantom Tollbooth .
- Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
- Identificar el uso del lenguaje figurativo en el texto.
- Ponga el tipo de lenguaje figurativo (como el símil o la metáfora) en el cuadro de título.
- Dé un ejemplo del texto en el cuadro de descripción.
- Ilustre el ejemplo utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Ejemplos de Lenguaje Figurativo | Hay tres ejemplos de lenguaje figurativo en los cuadros de descripción. | Hay dos ejemplos correctos de lenguaje figurativo en los cuadros de descripción. | Sólo uno de los ejemplos del lenguaje figurativo es correcto. |
| Tipos de Lenguaje Figurativo | Los tres ejemplos se identifican correctamente como símil, metáfora, hipérbole, o personificación (u otro). | Dos ejemplos de lenguaje figurativo se identifican correctamente como símil, metáfora, hipérbole, o personificación (u otro). | Sólo un ejemplo de lenguaje figurativo se identifica correctamente como símil, metáfora, hipérbole o personificación (u otro). |
| Ilustraciones | Las ilustraciones muestran la atención a los detalles de la historia y demuestran conexión con el lenguaje figurativo. | Las ilustraciones demuestran conexión con el lenguaje figurativo. | Las ilustraciones no tienen sentido con los ejemplos escogidos. |
Cómo Ayudar a los Estudiantes a Escribir Historias Creativas Utilizando Lenguaje Figurado
Discutir los Tipos
Comience la lección discutiendo los diferentes tipos de lenguaje figurado con los estudiantes. Los estudiantes pueden estar familiarizados con los más simples, como modismos y metáforas, pero también con otros más complejos, como personificaciones, alegorías, modismos e hipérboles. Estos tipos pueden cambiar drásticamente el tono y la atmósfera de la historia y hacerla más interesante para los lectores.
Ejemplos de Modelos
Proporcione ejemplos de narrativas o secciones escritas hábilmente que hagan un buen uso del lenguaje figurado. Examinar el uso que hace el autor de símiles, metáforas y otros recursos literarios para enriquecer la narrativa y proporcionar imágenes vívidas. Pida a los estudiantes que compartan sus propios ejemplos si se les ocurre alguno y que den su opinión sobre el tema.
Lluvia de Ideas y Selección de Ideas
A medida que los estudiantes se familiarizan con el concepto de lenguaje figurado y los diferentes tipos de lenguaje figurado, los maestros pueden pedirles que piensen en diferentes ideas para sus historias y piensen en diferentes formas en las que pueden usar el lenguaje figurado en su texto. Otra actividad que los estudiantes pueden realizar es tomar una historia que escribieron antes y mejorarla con la ayuda de la introducción del lenguaje figurado en el texto.
Guíe la Aplicación
Una vez que los alumnos hayan seleccionado los diferentes tipos de lenguaje figurado que quieren utilizar en sus cuentos creativos, los profesores pueden ayudarles con la aplicación práctica. Esto se puede hacer dando comentarios y recomendaciones mientras los estudiantes trabajan por su cuenta. Los profesores también pueden proporcionar ejemplos de cómo se puede utilizar el lenguaje figurado en diversos contextos.
Fomentar la Creatividad y el Aprendizaje
Fomente una atmósfera alegre y alentadora para la escritura creativa. En el aula, resalte y analice casos destacados del uso del lenguaje figurativo para demostrar los estilos narrativos originales y la inventiva de los estudiantes.
Preguntas frecuentes sobre el lenguaje figurado en “The Phantom Tollbooth”
¿Cómo emplea el lenguaje figurado "The Phantom Tollbooth" de Norton Juster?
En "The Phantom Tollbooth", Norton Juster elabora una historia vívida e inventiva mediante el uso de lenguaje figurativo, que incluye personificaciones, símiles, metáforas y juegos de palabras. El lenguaje figurativo también contribuye al tono general de aventura y asombro, al tiempo que realza el ambiente fantasioso y maravilloso de las Tierras del Más Allá, haciendo la historia más interesante para los lectores y proporcionando alimento para la imaginación.
¿Cómo se benefician las ideas centrales del libro del uso del lenguaje figurado?
El lenguaje figurativo resalta el potencial transformador del lenguaje y la educación al tiempo que refuerza temas como la alegría de aprender y las consecuencias de la indiferencia. Se hace haciendo conexiones creativas y enseñándole a Milo la importancia del tiempo.
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