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Comparación de "Sueños" y "A Dream Deferred" TP-CASTT

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Planes de Lecciones de Dreams by Langston Hughes

"Dreams" y "A Dream Deferred" de Langston Hughes

En los dos poemas "Sueños" y "A Dream Deferred", Hughes se centra en los sueños comunes de los afroamericanos a principios de los años 1900 - el mismo sueño que Martin Luther King, Jr. habla en su discurso "Tengo un sueño" Verdadera igualdad. En "Sueños", Hughes examina el tema de la importancia de no dejar ir los sueños, porque sin sueños, la vida está vacía y roto. En "A Dream Deferred", Hughes examina la importante cuestión de lo que sucede cuando los sueños se posponen: ¿se vuelven más poderosos, como lo hizo la lucha por la igualdad con cada año que pasa? Mientras que Hughes escribió desde una perspectiva exclusivamente afroamericana, sus poemas acerca de los sueños son relacionables con todos los estadounidenses que han perseguido sus propios sueños americanos.




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Sueños y Harlem (Un Sueño Aplazado)

Texto del Guión Gráfico

  • "Sueños"
  • T - TITULO
  • P - PARAPRASA
  • C - CONNOTACIÓN
  • A - ACTITUD / TONO
  • S - SHIFT
  • T - TITULO
  • T - TEMA
  • "Un Sueño Postergado"
  • Creo que el título es probablemente acerca de los sueños. Tal vez los sueños que tenemos cuando dormimos? ¿O metas en la vida?
  • El poema habla de la importancia de aferrarse a los sueños, porque sin ellos, la vida es vacía, sin sentido, roto y estéril.
  • El narrador utiliza palabras como "muere, pájaro con alas rotas, ir, campo estéril" y "congelado" para resaltar la imagen fría y vacía de una vida sin sueños ni metas.
  • El tono del narrador es de urgencia y confianza. El narrador está instando al lector a seguir aferrándose a sus sueños, y el narrador parece saber la importancia de aferrarse a los sueños.
  • En este poema en particular, no hay cambio evidente entre líneas o estrofas. Ambas estrofas son advertencias sobre lo que sucede cuando alguien renuncia a sus metas futuras.
  • SUEÑOS
  • Este poema trata de la importancia de mantener los objetivos en la vida. No se trata de dormir sueños, aunque a veces es donde se manifiestan nuestras metas.
  • El tema del poema es mantener las metas y la esperanza de un día lograrlas, porque sin metas, la vida se rompe, vacía y sin propósito.
  • El título podría ser sobre un sueño que se posponga hasta más tarde.
  • El narrador se pregunta qué sucede con los sueños que se aplazan, y reflexiona sobre lo que hacen en una serie de símiles. El narrador se pregunta si se secan, se cuecen, apestan mal, se vuelven demasiado viejos y dulces, ceden como una carga pesada, o eventualmente explotan.
  • El narrador utiliza comparaciones para mostrar las diferentes maneras en que un sueño pospuesto puede convertirse en algo más por sí mismo para la persona que lo pone fuera. El narrador utiliza palabras y frases como "secarse, endurecerse como una llaga, apestarse como carne podrida, la corteza y el azúcar, se hunde" y "explotar" para acceder a todos los sentidos del lector al pensar en un sueño importante.
  • El tono del narrador es genuinamente curioso hasta el final, cuando el narrador pide en cursiva si un sueño diferido explota, lo que parece ser más contundente ... e incluso esperanzado de que lo hará.
  • El cambio ocurre después de la segunda, larga estrofa que pide todas las cosas diferentes que un sueño diferido podría hacer. En la tercera estrofa, el narrador parece un poco derrotado, como tal vez no pasa nada -pero entonces, en la última línea, el narrador se anima y en cursiva, sugiere casi con esperanza que un sueño postergado podría explotar.
  • Yo estaba en lo cierto en mi suposición de que el poema podría ser sobre un sueño que se posponga por un tiempo, pero el narrador en realidad se pregunta lo que podría hacer durante el tiempo que se posponga.
  • El tema del poema es tener cuidado con lo que hará un sueño postergado por demasiado tiempo. Puede que no tome inmediatamente un peaje en el soñador, pero con el tiempo, puede llegar a ser demasiado y tienen que ser cumplidos.

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