Los profesores de ciencias a menudo se basan en analogías y comparaciones para ayudar a los estudiantes a imaginar cómo "se ve" un átomo. Las siguientes actividades tienen como objetivo ayudar a los estudiantes a comprender el átomo, ya que sirve como base para el resto de la química y juega un papel importante en muchas partes de la física.
Demócrito usó la palabra atomos, griego para inquebrantable, para describir las partes más pequeñas de la materia. La suya es una teoría atómica temprana, aunque carecía de pruebas.
THOMSON
DALTON
El experimento de rayos catódicos ayudó a Thomson a darse cuenta de que el átomo podría dividirse en partes más pequeñas, incluyendo una parte cargada negativamente llamada electrón.
Cinco estados de la teoría atómica, con evidencia
Él teorizó que la parte positiva del átomo era como pudding con electrones incrustados en él.
Todos los elementos están hechos de átomos que difieren entre sí. Los átomos del mismo elemento son idénticos. Los átomos se combinan en proporciones de números enteros.
RUTHERFORD
Con el experimento de la lámina de oro, Rutherford descubrió el centro pequeño y denso del átomo y lo llamó el núcleo.
BOHR
Al estudiar las líneas espectrales del hidrógeno, Bohr teorizó que los electrones se mueven a energías fijas, en caminos que llamó órbitas. Su modelo describía perfectamente a H.
MODELO DE NUBE ELECTRONICO
La idea moderna del átomo sugiere la probabilidad de "localizar" un electrón en formas matemáticamente determinadas llamadas orbitales.