https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/et/lesson-plans/13-põhjust-miks-jay-asher/kirjandus-seadmed
Tegevuse Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Rubriik
Tegevuste Ülevaade
Kolmeteistkümnes põhjus Miks pakub võimalusi paljude kasulike kirjandusvahendite õpetamiseks. Paluge õpilastel kasutada stsenaariume, et näidata oma näidet oma arusaamast nendest seadmetest. Palu õpilastel kujutada romaani stseene, mis illustreerivad mõisteid, nagu teadvuse oja, foolium, traagiline viga, esilekutsumine, iroonia, kujutiskeel või deus ex machina. Seejärel peaksid õpilased selgelt selgitama, kuidas stseen kasutab seda kirjanduslikku seadet.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeemi, mis illustreerib loos leiduvaid erinevaid kirjanduslikke seadmeid.
- Kasutage oma õpetaja antud malli.
- Tuvastage neli erinevat romaanis kasutatud kirjanduslikku seadet.
- Kirjeldage, kuidas iga seadet kasutatakse.
- Illustreerige iga näidet sobivate tegelaste, stseenide, esemete ja dialoogiga.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Kirjanduse Elements Hindamisskaala
Loo storyboard, mis näitab erinevate kirjanduslike elementidega lugu.
Vilunud | Arenevad | Algus | |
---|---|---|---|
Identifitseerimine Kirjanduse Elements | Kõik kirjanduslik elemendid on korrektselt identifitseeritud. | Enamik kirjanduslik elemendid on korrektselt identifitseeritud. | Vähesed kirjanduslik elemendid on korrektselt identifitseeritud. |
Näide | Illustratsioonid näidata tähelepanu üksikasjad lugu ja näidata ühendus kirjanduslik elemente. | Illustratsioonid näidata ühendus kirjanduslik elemente. | Illustratsioonid näidata vähe ühendus kirjanduslik elemente. |
Kirjeldus Kirjandus- Elements | Kirjeldused selgitakse täpselt kirjanduslik elemente teha, et parandada lugu. | Enamik kirjelduse öelda, mis kirjanduslik elemente teha, et parandada lugu. | Kirjeldused ei ole seotud kirjandusliku elemente. |
Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on enamasti täpne. Vead ei saa sel viisil arusaamist. | Õigekiri on väga ebatäpsed ja takistab täielikku mõistmist. | Tekst on väga raske aru saada. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Kolmteist Põhjust, Miks
See Tegevus on osa Paljudest Õpetajate Juhenditest
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/et/lesson-plans/13-põhjust-miks-jay-asher/kirjandus-seadmed
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis