Tegevuste Ülevaade
Selle ettevõtmise õpilased uurida autori vaatepunktist ja teha järeldusi üksikasjade põhjal tekstist. Seal on kolm ainulaadne aspekte selles tekstis: perioodiliselt, jutustaja räägib otse Saxonberg; ei ole selge, kes jutustaja on kuni kaheksandas peatükis; ja jutustaja jõuab on üks peategelasi lugu: Pr Basil E. Frankweiler!
Tekst Näited iga neist on:
- "Mäng oli midagi väga keeruline, Saxonberg ... Nad mängisid sõda, et lihtne mäng, kus iga mängija paneb ette kaardi ja kõrgema kaardi võtab mõlemad."
- "Tegelikult, kui nad tekkinud rongi Grand Central ... Claudia arvas, et võttes Jamie oli oluline."
- Ja see, Saxonberg, kuidas ma saan sisestada lugu. Claudia ja Jamie Kincaid tuli mind umbes Angel.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Loo süžeeskeem, mis näitab autori seisukohta. Basil E. Frankweiler.
- Kasutage oma õpetaja esitatud malli.
- Tuvastage lugu vaateid - mõtteid ja tundeid loeb!
- Leidke tsitaat, mis illustreerib iga vaatenurka.
- Illustreerige pakkumist sobivate märkide, stseenide ja objektidega.
- Salvestage ja esitage oma süžeeskeem.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Tekkiv 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Kolm Vaatepunkti | Õpilane lisab iga lahtri kirjeldusse kolm erinevat vaatenurka. | Õpilane lisab iga lahtri kirjeldusse kaks erinevat vaatenurka. | Õpilane lisab iga lahtri kirjeldusse ühe vaatenurga. |
| Kunstilised Kujutised | Stseenide kujutamiseks valitud kunst on sobiv ja korralik. Vaadatakse aega ja hoolt, et stseenid oleksid pilkupüüdvad ja loomingulised. | Stseenide kujutamiseks valitud kunst on sobiv, kuid võib tunduda kiirustav. Mõni kunst võib olla juhuslikult paigutatud ja detailidele tähelepanu puudumine on märgatav. | Stseenide kujutamiseks valitud kunst on sobimatu või liiga piiratud. Mõned stseenid võivad olla tühjaks jäänud. |
| Inglise Konventsioonid | Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Ideed võivad olla korrastamata või vales kohas. Kontrolli puudumine grammatika, mehaanika ja õigekirja üle peegeldab korrektuuri puudumist. |
Tegevuste Ülevaade
Selle ettevõtmise õpilased uurida autori vaatepunktist ja teha järeldusi üksikasjade põhjal tekstist. Seal on kolm ainulaadne aspekte selles tekstis: perioodiliselt, jutustaja räägib otse Saxonberg; ei ole selge, kes jutustaja on kuni kaheksandas peatükis; ja jutustaja jõuab on üks peategelasi lugu: Pr Basil E. Frankweiler!
Tekst Näited iga neist on:
- "Mäng oli midagi väga keeruline, Saxonberg ... Nad mängisid sõda, et lihtne mäng, kus iga mängija paneb ette kaardi ja kõrgema kaardi võtab mõlemad."
- "Tegelikult, kui nad tekkinud rongi Grand Central ... Claudia arvas, et võttes Jamie oli oluline."
- Ja see, Saxonberg, kuidas ma saan sisestada lugu. Claudia ja Jamie Kincaid tuli mind umbes Angel.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Loo süžeeskeem, mis näitab autori seisukohta. Basil E. Frankweiler.
- Kasutage oma õpetaja esitatud malli.
- Tuvastage lugu vaateid - mõtteid ja tundeid loeb!
- Leidke tsitaat, mis illustreerib iga vaatenurka.
- Illustreerige pakkumist sobivate märkide, stseenide ja objektidega.
- Salvestage ja esitage oma süžeeskeem.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Tekkiv 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Kolm Vaatepunkti | Õpilane lisab iga lahtri kirjeldusse kolm erinevat vaatenurka. | Õpilane lisab iga lahtri kirjeldusse kaks erinevat vaatenurka. | Õpilane lisab iga lahtri kirjeldusse ühe vaatenurga. |
| Kunstilised Kujutised | Stseenide kujutamiseks valitud kunst on sobiv ja korralik. Vaadatakse aega ja hoolt, et stseenid oleksid pilkupüüdvad ja loomingulised. | Stseenide kujutamiseks valitud kunst on sobiv, kuid võib tunduda kiirustav. Mõni kunst võib olla juhuslikult paigutatud ja detailidele tähelepanu puudumine on märgatav. | Stseenide kujutamiseks valitud kunst on sobimatu või liiga piiratud. Mõned stseenid võivad olla tühjaks jäänud. |
| Inglise Konventsioonid | Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Ideed võivad olla korrastamata või vales kohas. Kontrolli puudumine grammatika, mehaanika ja õigekirja üle peegeldab korrektuuri puudumist. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Alates Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
