Tegevuste Ülevaade
Ühine tegevus õpilastele on luua krundi skeem sündmuste romaani. Mitte ainult see suurepärane võimalus õpetada osad krunt, see aitab ka tugevdada suursündmuste ja aitab õpilastel arendada paremat arusaamist kirjanduse struktuure.
Õpilased saavad luua storyboard, mis lööb narratiivi kaare lugu kuue raku storyboard, mis sisaldab peamisi osi krundi diagramm. Iga raku, on õpilased luua stseen, mis järgib romaani järjest, kasutades: Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
Näide Animal Farm Krundi diagramm
ekspositsioon
On Manor Farm, auväärne metssiga nimega Old Major, kogub loomade koosoleku ja inspireerib neid mässu. kuigi ta sureb, kaks siga, Napoleon ja Snowball, vanduma jätkata oma tööd, ja viia teised mahasõiduajast kõlbmatuks, purjus põllumajandustootja. Sigu talu alustada luua uus valitsus, kus loomad on õigused. Nad võtavad "Seitse käsku Eläimellisyys", kõige olulisem on: "Kõik loomad on võrdsed."
konflikt
Loomad hakkavad lugema ja kirjutama. Nad kasutavad käskude harida kõiki noori. Toit on küllaga, ja talu jookseb sujuvalt. Samas, kui sead tõsta end positsioonide juhtimise, valtataistelun algab kahe õigusjärglased Vana Major. Napoleon võidab võttes oma koera jälitama Snowball farmist.
Tõusvad Action
Nagu kõrgeim juht, Napoleon jõustab muudatusi valitsemise talu, asendades koosolekutel kõigil loomadel komitee sigade kes töötab talus. Lõpuks Napoleon ülemvõimu on teda paranoiline, et keegi püüab kukutada teda.
haripunkt
Napoleon hakkab süüdistada Snowball siga ta kihutas minema, vahejuhtumite toimub talu. Kasutades Snowball syntipukkina, Napoleon hakkab puhastama talu, süüdistades teisi loomi vandenõus oma vana rivaali ja rünnata neid koeri.
Langev Action
Loomad muutuvad veendunud, et nad olid parem põllumajandustootja, hr Jones, kui türannia, mis on jõudnud olla. Asjad järjest hullemaks talus. Loomad on töötanud punkti kokku kukkunud, ning on selge, et käske on ümberkirjutatud.
resolutsioon
Loomad ei ole enam võrdsed. Sead on hakanud võtma inimlikud omadused, nagu kõndimine püsti. Kuna loomad kaema sigadele ja inimestele nad mõistavad nad ei saa enam öelda, kahe peale.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo visuaalse krundi diagramm Loomade farm.
- Eraldage lugu arvesse Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
- Loo pilt, mis kujutab endast olulist hetkel või kehtestada ürituste iga lugu komponente.
- Kirjutage kirjeldus iga samme krundi diagramm.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 25 Points | Arenevad 21 Points | Algus 17 Points | Proovi Uuesti 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Kirjeldav ja Visuaalseid Elemente | Rakud on palju kirjeldav elemendid ja anda lugejale ergas esindatus. | Rakud on palju kirjeldav elemente, kuid voolu rakkude võis raske mõista. | Rakud on mõned kirjeldavad elemendid, või on visuaalid, mis muudavad töö segane. | Rakud on vähe või üldse mitte kirjeldavatest elementidest. |
| Grammatika / Spelling | Textables on kolm või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on neli või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on viis või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on kuus või rohkem õigekirja / grammatika vigu. |
| Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on teinud nii peer ja õpetaja toimetamine. | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on kas õpetaja või peer toimetamine, aga mitte mõlemad. | Student teinud ei peer ega õpetaja toimetamine. | Töö näitab mingeid tõendeid pingutusi. |
| Süžee | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm. | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm, kuid üks või mitu on segane. | Parts krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi raske järgida. | Peaaegu kõik osad krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi väga raske jälgida. |
Kuidas Selgitada ja Analüüsida Loomafarmi loo Moraali
Uurimistöö Kontekstuaalne Taust
Julgustage õpilasi tundma õppima Venemaa revolutsiooni ajaloolist tausta. Allegooria mõistmine muutub lihtsamaks, kui olete kursis kommunismi tekkega ja sellele järgnenud Nõukogude Liidu loomisega. Enne loo tegelikku lugemist võivad õpetajad anda õpilastele tausta olulistest ajaloosündmustest, mis mõjutasid autorit seda lugu kirjutama.
Tõstke Esile Teemad
Arutage loo keskseid ideid ja konfliktide aluseid, paluge õpilastel need teemad esile tõsta ja püüdke mõista autori kavatsusi ja miks ta on neid teemasid loos kasutanud.
Määrake Olulised Punktid
Paluge õpilastel leida narratiivi peamised pöördepunktid. Oluliste sündmuste näideteks, mis seda lugu mõjutavad, on Lumepalli pagendus, puhastus talus ja käskude ümbertegemine. Paluge õpilastel selgitada ja analüüsida, kuidas need sündmused kogu lugu mõjutavad. Õpilased saavad kasutada ka põhjuse ja tagajärje tegevust, et mõista sündmuste vahelist seost.
Korraldage Rühmavestlusi
Jagage klass 3-4 õpilasega rühmadesse. Andke igale rühmale loost teatud teema, mida arutada, ja paluge neil selle teema kohta argumente ja analüüse esitada. Lõpus ühendage kogu klass ja alustage arutelu teemade ühendamisega.
Looge Sidemeid Eluga
Kirjeldage, kuidas saaks loo kogemusi ja õpetusi igapäevaelus rakendada. See võib hõlmata juhtumeid, kus inimesed on nii suure võimu mõju all, et nad unustavad, mille eest nad tegelikult võitlesid. Õpetage õpilastele, kuidas ajalugu on korduv, ja paluge neil analüüsida selle kordumise põhjuseid.
Korduma Kippuvad Küsimused Loomafarmi Kokkuvõtte/skeemi Kohta
Mis on loo haripunkt?
Loomade vaheline võitlus pärast seda, kui Napoleon süüdistas Lumepalli ja teisi loomi reetmises, tähistab loo haripunkti. Otsustavas stseenis ründab Napoleon koos koertega teisi loomi ja süüdistab neid kõigis farmis toimuvates juhtumites. See rünnak viib selleni, et ülejäänud loomad kahetsevad oma otsust ja leiavad, et sead on samasugused kui inimesed, kes kunagi oma võimu kuritarvitasid.
Millise moraalse õppetunni või sõnumi see lugu edasi annab?
"Loomafarmi" põhiliseks õppetunniks on hoiatus autoriteedi korrumpeeriva mõju eest. See on näide sellest, kuidas võimu pärast võistlejad võivad saboteerida isegi hästi kavandatud revolutsioone, mille tulemuseks on ebavõrdsus ja türannia. Õpilased saavad mõtiskleda ka selle üle, kuidas see võimu kuritarvitamine muutub teistele inimestele mürgiseks ja miks saavad inimesed, kes võitlevad revolutsiooni eest, ise probleemi osaks.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Loomafarm
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
Piiratud aeg
Kooli Tutvustuspakkumine
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
