Tegevuste Ülevaade
Kui õpilased valivad raamatust lemmiktsitaadi või -stseeni, saavad nad väljendada, millised loo osad neile isiklikul tasandil kõlasid. Sel moel loovad õpilased teksti omavahelise ühenduse, mis näitab nende arusaamist romaani tegelastest ja nende arengust või teemadest. Õpilased saavad pärast seda jagada oma süžeeskeeme ja pidada väikest arutelu selle üle, mida hinnapakkumised neile tähendavad.
Mõned õpilased võivad lõpuks valida sama tsitaadi, kuid neil on erinevad vaatenurgad. Seda on õpilaste jaoks alati huvitav näha ja see võib avada arutelu selle üle, kuidas kõik ei saa oma vaatenurga ja isikliku kogemuse põhjal samu ridu ühtemoodi lugeda.
Näited valge linnu tsitaatidest
"Need, kes ei mäleta minevikku, on hukka mõistetud seda kordama." - George Santayana (proloog)
"Meid ei määratle oma vead ... vaid see, mida me teeme pärast seda, kui oleme neilt õppinud." (lk 4)
"Need olid pimedad ajad, jah ... aga kõige rohkem on minus püsinud mitte pimedus, vaid valgus. Seda olen hoidnud kõik need aastad .." (lk 7)
"Linnud teavad mägesid, millest me pole unistanudki - Muriel Rukeyser," Viies eleegia: pöörlev tuul ", esimene osa
"Nende sees on pimedus, nii et see on kõik, mida nad teistes näevad: pimedus. Miks nad meid vihkavad? Kuna nad ei näe meie valgust. Samuti ei saa nad seda kustutada. Kuni me valgustame oma valgust, võidame." (lk 38–39)
"Selle lõpetamine ei ole Jumala asi, pastor. Kurjus peatatakse alles siis, kui head inimesed otsustavad sellele punkti panna. See on meie, mitte Jumala võitlus." (lk 116)
"Nendel pimedatel aegadel hoiavad meid siiski ellu need väikesed head teod. Need tuletavad meile meelde meie inimlikkust." (lk 117)
"Parimad sõprussuhted on need, kus sõnu pole vaja." (lk 130)
"Võib-olla unustate paljud asjad oma elus, kuid te ei unusta kunagi lahkust. Nagu armastus, jääb see ka teile ... igaveseks." (lk 185)
"Lahke olemine nõuab alati julgust, kuid nendel päevadel, kui selline headus võib teile maksma minna - teie vabadus, elu -, saab lahkusest ime. Sellest saab see pimeduse valgus, millest papa rääkis, meie olemus inimkond. See on lootus. " (lk 186)
"Tehtut ei saa tagasi võtta, kuid saab takistada selle kordumist." - Anne Frank (Epiloog)
"Kurjus peatatakse alles siis, kui head inimesed lõpuks kokku saavad, et sellele lõpp teha. Peab olema tahe. Järgneb võitlus." (lk 190)
"Mitte kunagi enam. Me mäletame." (Lk 204)
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge süžeeskeem, mis tuvastab teie lemmiktsitaadi või stseeni White Birdis . Illustreerige oma hinnapakkumist ja kirjutage, mida see teile tähendab.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Valige Valge linnu lemmiktsitaat või stseen.
- Looge see tsitaat kujutav pilt, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Kirjutage kirjelduse lahtrisse pakkumine ja vähemalt üks lause selle kohta, mida see tsitaat teie jaoks tähendab.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Nõuded: tsitaat, illustratsioon, 1-2 lauset selle kohta, mida see teie jaoks tähendab.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 7 Points | Tekkiv 4 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Seletus, mida tsitaat õpilasele tähendab, on selge ja vähemalt kaks lauset. | Seletus selle kohta, mida tsitaat õpilasele tähendab, on arusaadav, kuid see on mõnevõrra ebaselge. | Selgitus selle kohta, mida tsitaat õpilasele tähendab, on ebaselge ega koosne vähemalt kahest lausest. |
| Illustratsioonid | Illustratsioon kujutab tsitaati või selgitust, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioon on seotud tsitaadi või selgitusega, kuid seda on raske mõista. | Illustratsioon ei ole selgelt seotud tsitaadi või selgitusega. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
Tegevuste Ülevaade
Kui õpilased valivad raamatust lemmiktsitaadi või -stseeni, saavad nad väljendada, millised loo osad neile isiklikul tasandil kõlasid. Sel moel loovad õpilased teksti omavahelise ühenduse, mis näitab nende arusaamist romaani tegelastest ja nende arengust või teemadest. Õpilased saavad pärast seda jagada oma süžeeskeeme ja pidada väikest arutelu selle üle, mida hinnapakkumised neile tähendavad.
Mõned õpilased võivad lõpuks valida sama tsitaadi, kuid neil on erinevad vaatenurgad. Seda on õpilaste jaoks alati huvitav näha ja see võib avada arutelu selle üle, kuidas kõik ei saa oma vaatenurga ja isikliku kogemuse põhjal samu ridu ühtemoodi lugeda.
Näited valge linnu tsitaatidest
"Need, kes ei mäleta minevikku, on hukka mõistetud seda kordama." - George Santayana (proloog)
"Meid ei määratle oma vead ... vaid see, mida me teeme pärast seda, kui oleme neilt õppinud." (lk 4)
"Need olid pimedad ajad, jah ... aga kõige rohkem on minus püsinud mitte pimedus, vaid valgus. Seda olen hoidnud kõik need aastad .." (lk 7)
"Linnud teavad mägesid, millest me pole unistanudki - Muriel Rukeyser," Viies eleegia: pöörlev tuul ", esimene osa
"Nende sees on pimedus, nii et see on kõik, mida nad teistes näevad: pimedus. Miks nad meid vihkavad? Kuna nad ei näe meie valgust. Samuti ei saa nad seda kustutada. Kuni me valgustame oma valgust, võidame." (lk 38–39)
"Selle lõpetamine ei ole Jumala asi, pastor. Kurjus peatatakse alles siis, kui head inimesed otsustavad sellele punkti panna. See on meie, mitte Jumala võitlus." (lk 116)
"Nendel pimedatel aegadel hoiavad meid siiski ellu need väikesed head teod. Need tuletavad meile meelde meie inimlikkust." (lk 117)
"Parimad sõprussuhted on need, kus sõnu pole vaja." (lk 130)
"Võib-olla unustate paljud asjad oma elus, kuid te ei unusta kunagi lahkust. Nagu armastus, jääb see ka teile ... igaveseks." (lk 185)
"Lahke olemine nõuab alati julgust, kuid nendel päevadel, kui selline headus võib teile maksma minna - teie vabadus, elu -, saab lahkusest ime. Sellest saab see pimeduse valgus, millest papa rääkis, meie olemus inimkond. See on lootus. " (lk 186)
"Tehtut ei saa tagasi võtta, kuid saab takistada selle kordumist." - Anne Frank (Epiloog)
"Kurjus peatatakse alles siis, kui head inimesed lõpuks kokku saavad, et sellele lõpp teha. Peab olema tahe. Järgneb võitlus." (lk 190)
"Mitte kunagi enam. Me mäletame." (Lk 204)
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge süžeeskeem, mis tuvastab teie lemmiktsitaadi või stseeni White Birdis . Illustreerige oma hinnapakkumist ja kirjutage, mida see teile tähendab.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Valige Valge linnu lemmiktsitaat või stseen.
- Looge see tsitaat kujutav pilt, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Kirjutage kirjelduse lahtrisse pakkumine ja vähemalt üks lause selle kohta, mida see tsitaat teie jaoks tähendab.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Nõuded: tsitaat, illustratsioon, 1-2 lauset selle kohta, mida see teie jaoks tähendab.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 7 Points | Tekkiv 4 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Seletus, mida tsitaat õpilasele tähendab, on selge ja vähemalt kaks lauset. | Seletus selle kohta, mida tsitaat õpilasele tähendab, on arusaadav, kuid see on mõnevõrra ebaselge. | Selgitus selle kohta, mida tsitaat õpilasele tähendab, on ebaselge ega koosne vähemalt kahest lausest. |
| Illustratsioonid | Illustratsioon kujutab tsitaati või selgitust, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioon on seotud tsitaadi või selgitusega, kuid seda on raske mõista. | Illustratsioon ei ole selgelt seotud tsitaadi või selgitusega. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
Kuidas Aidata Õpilastel Luua Plakatit Tsitaadi Jaoks White Birdilt
Valige Huvitav Hinnapakkumine
Paluge õpilastel lugu hoolikalt läbi lugeda ja valida "Valgest linnust" rida, mis neid kõnetab. Julgustage neid valima tsitaat, millel on nende jaoks isiklikult tähendus või mida nad peavad eriti tugevaks või mõtlemapanevaks. Õpilased kasutavad seda tsitaati, et anda sellele plakat oma vaatenurgast.
Kasutage Sümboleid ja Visuaale
Vajadusel võivad õpilased lisada fraasi või raamatu ideede kohta pilte, sümboleid või muid kujutisi. Need pildid võivad tsitaadi tähendust selgitada. Õpilased saavad ka ise maalida ja joonistada, lähtudes sellest, mida tsitaat nende jaoks tähendab. Julgustage õpilasi joonistama esimene asi, mis neile pärast tsitaadi lugemist pähe tuleb.
Edendada Loovust
Julgustage õpilasi plakateid luues olema kujutlusvõimelised. Üldise välimuse parandamiseks võivad need lisada ääriseid, mustreid või muid dekoratiivseid komponente. Suunake õpilasi olema lugupidavad, lisades oma loovust, kuna paljud raamatus olevad teemad on tundlikud ja omavad inimeste jaoks sentimentaalset väärtust.
Korraldage Kuvamisala
Õpilaste loomingulise pingutuse esiletõstmiseks kaaluge valmis plakatite eksponeerimist klassiruumis või muus sobivas kohas. Õpilased võivad kutsuda ka teisi õpetajaid ja õpilasi oma plakateid läbi vaatama ja arutlema oma vaatenurga üle tsitaadi ja üldise loo kohta.
Mõtiskle töö üle
Plakati abil saavad õpilased vaadata üksteise töid ja mõista oma klassikaaslaste vaatenurki erinevatele ideedele. Samuti parandab see nende arusaamist narratiivist ja vaatab lugu mitmest erinevast vaatenurgast. Julgustage õpilasi sellest tegevusest õppima ja rakendama seda kontseptsiooni ka oma elus.
Korduma Kippuvad Küsimused White Bird Quote Connection Kohta
Millised teemad korduvad "Valges linnus" sageli, millega tsitaadid võivad seostuda?
"Valges linnus" sageli esinevad teemad on holokaust, eelarvamused, vastupidavus, kangelaslikkus, samastumine, suuremeelsus, traumad ja piinamine. Kõiki neid teemasid saab uurida tsitaatide kaudu. Õpilased saavad tsitaate analüüsida ja kategoriseerida vastavalt teemadele, mida nad narratiivis esindavad.
Millist olulist rolli võivad tsitaadid narratiivis veel mängida?
Tõhusa kasutamise korral võivad tsitaadid aidata lugejatel mõista autori peamisi ideid või sõnumit. Need koondavad sageli olulisi punkte, mida autor soovib, et lugeja mõistaks. Õpilased saavad kõrvuti mõtiskleda autori kavandatud sõnumi ja tsitaadi sõnumi üle, et uurida loo keskset sõnumit.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Valge Lind
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
