Tegevuste Ülevaade
Valge linnu tagaküljel sisaldab autor RJ Palacio palju erinevaid holokaustiga seotud termineid, inimesi, kohti ja sündmusi, mis aitasid lugu inspireerida. Nende eelvaade aitab õpilastel lugu paremini mõista ja ajavahemikku tundma õppida.
Üksuse või õppetunni alustamine põhisõnavara terminite ja vihjetega aitab üldist mõistmist ja hoidmist. Selles tegevuses loovad õpilased süžeeskeemi, mis määratleb ja illustreerib valge linnuga seotud põhitermineid ja vihjeid . Kuna need võivad kattuda, võivad õpetajad soovida seda malli kasutada spetsiaalselt sõnavara jaoks või lihtsalt vihjete jaoks, nagu see näide kuvab.
Valge linnu terminite ja vihjete näited
- Antisemitism
- Gevaudani metsaline
- Koonduslaagrid
- Küüditamised / ümardamised Prantsusmaal
- Anne Franki päevik
- Prantsuse vastupanu
- Sandarmid
- Grandmère
- Holokaust
- Juudi vastupanu
- Le Chambon-sur-Lignon
- Maquis
- Milice
- Muriel Rukeyser
- "Mitte kunagi enam" ja #Mäletame
- Puuetega inimeste tagakiusamine
- Lastehalvatus
- Austatud Andre Trocmé, Daniel Trocmé ja Ecole Nouvelle Cévenole
- Yad Vashem
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge süžeeskeem, mis illustreerib teie mõistmist loos Valge lind peamistest terminitest ja vihjetest (inimesed, kohad, sündmused).
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Tehke pealkirjaväljades kindlaks valitud terminid.
- Kirjutage kirjelduste lahtritesse mõiste määratlus või kirjeldus.
- Looge igale terminile illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Nõuded: Neil peab olema 3 mõistet, õiged definitsioonid või kirjeldused ja igaühe jaoks sobivad illustratsioonid, mis näitavad teie mõistmist sõnadest.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Tekkiv 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Allusioon | Vihje ja selle kujutamine on ajalooliselt või faktiliselt täpne. Loo kontekst on toodud lühikokkuvõttes. | Vihje ja selle kujutamine võib ajalooliselt või faktiliselt olla veidi ebatäpne. Loo kontekst võib puududa. | Vihjes ja selle kujutamises on tõsiseid täpsusvigu. Loo kontekst puudub või puudub kirjeldus üldse. |
| Kunstilised Kujutised | Stseenide kujutamiseks valitud kunst on ajalooliselt sobiv nii vihjele kui ka kirjandusteosele. Aega ja hoolt kulub selleks, et stseenid oleksid korralikud, pilkupüüdvad ja loomingulised. | Stseenide kujutamiseks valitud kunst peaks olema ajalooliselt sobiv, kuid võib esineda mõningaid vabadusi, mis ülesandest kõrvale juhtida. Stseeni konstruktsioonid on korralikud ja vastavad põhilistele ootustele. | Stseenide kujutamiseks valitud kunst on ajalooliselt sobimatu. Stseeni konstruktsioonid on segased ja võivad tekitada segadust või olla liiga piiratud. |
| Inglise Konventsioonid | Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Ideed võivad olla korrastamata või vales kohas. Kontrolli puudumine grammatika, mehaanika ja õigekirja üle peegeldab korrektuuri puudumist. |
Tegevuste Ülevaade
Valge linnu tagaküljel sisaldab autor RJ Palacio palju erinevaid holokaustiga seotud termineid, inimesi, kohti ja sündmusi, mis aitasid lugu inspireerida. Nende eelvaade aitab õpilastel lugu paremini mõista ja ajavahemikku tundma õppida.
Üksuse või õppetunni alustamine põhisõnavara terminite ja vihjetega aitab üldist mõistmist ja hoidmist. Selles tegevuses loovad õpilased süžeeskeemi, mis määratleb ja illustreerib valge linnuga seotud põhitermineid ja vihjeid . Kuna need võivad kattuda, võivad õpetajad soovida seda malli kasutada spetsiaalselt sõnavara jaoks või lihtsalt vihjete jaoks, nagu see näide kuvab.
Valge linnu terminite ja vihjete näited
- Antisemitism
- Gevaudani metsaline
- Koonduslaagrid
- Küüditamised / ümardamised Prantsusmaal
- Anne Franki päevik
- Prantsuse vastupanu
- Sandarmid
- Grandmère
- Holokaust
- Juudi vastupanu
- Le Chambon-sur-Lignon
- Maquis
- Milice
- Muriel Rukeyser
- "Mitte kunagi enam" ja #Mäletame
- Puuetega inimeste tagakiusamine
- Lastehalvatus
- Austatud Andre Trocmé, Daniel Trocmé ja Ecole Nouvelle Cévenole
- Yad Vashem
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge süžeeskeem, mis illustreerib teie mõistmist loos Valge lind peamistest terminitest ja vihjetest (inimesed, kohad, sündmused).
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Tehke pealkirjaväljades kindlaks valitud terminid.
- Kirjutage kirjelduste lahtritesse mõiste määratlus või kirjeldus.
- Looge igale terminile illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Nõuded: Neil peab olema 3 mõistet, õiged definitsioonid või kirjeldused ja igaühe jaoks sobivad illustratsioonid, mis näitavad teie mõistmist sõnadest.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Tekkiv 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Allusioon | Vihje ja selle kujutamine on ajalooliselt või faktiliselt täpne. Loo kontekst on toodud lühikokkuvõttes. | Vihje ja selle kujutamine võib ajalooliselt või faktiliselt olla veidi ebatäpne. Loo kontekst võib puududa. | Vihjes ja selle kujutamises on tõsiseid täpsusvigu. Loo kontekst puudub või puudub kirjeldus üldse. |
| Kunstilised Kujutised | Stseenide kujutamiseks valitud kunst on ajalooliselt sobiv nii vihjele kui ka kirjandusteosele. Aega ja hoolt kulub selleks, et stseenid oleksid korralikud, pilkupüüdvad ja loomingulised. | Stseenide kujutamiseks valitud kunst peaks olema ajalooliselt sobiv, kuid võib esineda mõningaid vabadusi, mis ülesandest kõrvale juhtida. Stseeni konstruktsioonid on korralikud ja vastavad põhilistele ootustele. | Stseenide kujutamiseks valitud kunst on ajalooliselt sobimatu. Stseeni konstruktsioonid on segased ja võivad tekitada segadust või olla liiga piiratud. |
| Inglise Konventsioonid | Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Ideed võivad olla korrastamata või vales kohas. Kontrolli puudumine grammatika, mehaanika ja õigekirja üle peegeldab korrektuuri puudumist. |
Kuidas Analüüsida White Birdis Esinevaid Erinevaid Vihjeid
Tutvustage Allusioone
Tutvustage õpilastele allusioonide mõistet ja aidake neil mõista, kuidas allusioone erinevates kontekstides kasutatakse. Õpetajad saavad tuua ka lihtsaid näiteid erinevatest õpilastele tuttavatest lugudest. Enne näite toomist veenduge, et õpilastel oleks vihje ajalooline kontekst selge.
Tuvastage Allusioonid
Aidake õpilastel tuvastada White Birdis esinevaid erinevaid vihjeid. Mõned levinumad näited on "Anne Franki päevik", kuna Sara tegelaskuju ja lugu on inspireeritud Anne Frankist, kes oli noor tüdruk, kes üritas natside eest põgeneda, ja "Holokaust", kuna kogu lugu põhineb holokausti sündmustel. kus juudid mõisteti piinamisele ja tapmisele.
Selgitage Ajaloolist Konteksti
Esitage iga õpilaste tuvastatud vihje jaoks ajalooline kontekst, et õpilased saaksid sügavamalt aru, miks seda konkreetset vihjet loos kasutati. Ajaloolise konteksti teadvustamine aitab neil tuvastada ka rohkem vihjeid ja parandada nende üldist arusaamist kontseptsioonist.
Uurige Teemasid, Motiive ja Sümboolikat
Mõelge, kuidas viited sobivad graafilise romaani suuremate teemade ja mustritega. Kas on mingeid sõnumeid või kontseptsioone, mida nad kinnitavad? Õpilased saavad ka jutustuses esinevate teemade ja sümboolika abil arutleda, kuidas allusioone edasi antakse.
Mõelge ja Analüüsige
Julgustage õpilasi mõtisklema kõigi seni õpitud mõistete üle ja looma seoseid teiste kirjandusmõistetega. Samuti saavad õpilased läbi viia interaktiivseid ja kaasahaaravaid tegevusi, et muuta loengud huvitavamaks ja edendada kriitilist mõtlemist.
Korduma Kippuvad Küsimused Allusioonide Tuvastamise Kohta White Birdis
Milliseid vihjeid võivad õpilased "Valges linnus" oodata?
Teoses "Valge lind" võivad esineda kirjanduslikud vihjed (viited teistele raamatutele või juttudele), ajaloolised vihjed (viited inimestele, kohtadele või asjadele ajaloost) ja kultuurilised vihjed (viited kunstiteostele, muusikale, religioonile või toll). Mõned levinumad näited nendest vihjetest on "Anne Franki päevik", "Holokaust", "Koonduslaagrid" ja erinevad ülestõusud selle julmuse ja piinamise vastu.
Kas seoses raamatu allusioonidega kerkib esile mõni teema või motiiv?
Jah, raamatus "Valge lind" võib olla viiteid sellistele mõistetele nagu visadus, vaprus, identiteet ja sõja tagajärjed. Neid saab kasutada ka tegelaste vastupidavuse rõhutamiseks raskustes. Need teemad ja motiivid kujutavad tõhusalt vihjeid, nagu Sara vaprus ja julgus, edastavad Anne vastupidavust ja võitlusi raskuste ajal.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Valge Lind
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
