Tegevuste Ülevaade
Enesejuhtimine on võime ise oma tegusid kontrollida. Mõned näited selle kohta on enese motiveerimine, enesekontrolli teostamine, endale eesmärkide seadmine ja äratundmine, kui on vaja puhkust, üksi olemise aega või sügavat hingetõmmet. Julia Cooki loos " Decibella ja tema 6-tolline hääl " õpetab Isabella õpetaja teda hääletaseme juhtimisest ja ütleb, et tema enda ülesandeks on vastutada, kui vali ta on ja millal teatud helitugevusi kasutada. . Kui Isabella mõistab, et suudab ise oma häält kontrollida, tunneb ta end õnnelikuna ja enesekindlalt.
Pärast loo kuulamist arutavad õpilased, kuidas Isabelle tugevus on nüüd iseenda hääle juhtimine, enne kui see aga nii ei olnud; ta ei teadnud, kui valju ta oli ja see oli tema nõrkus. Õpetaja peaks arutama, kuidas meil kõigil on nõrkusi ja et nende tuvastamine on esimene samm nende kallal töötamiseks ja tugevusteks muutmiseks. Seejärel uurivad õpilased iseenda nõrkusi ja valivad selle illustreerimiseks. Selle tegevuse jaoks loovad õpilased 2-rakulise süžeeskeemi. Esimene lahter sisaldab nende nõrkuse lühikirjeldust ja teine, kuidas seda nõrkust tugevuseks muuta.
Muud pildiraamatud enesejuhtimise õpetamiseks
- Isegi superkangelastel on halvad päevad Shelly Becker
- Fergal suitseb Robert Starling
- John Jory hea muna
- Minu süda, autor Corinna Luyken
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge 2-lahtriline süžeeskeem, mis illustreerib ja kirjeldab teie nõrkust.
Õpilaste juhised
- Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
- Kirjutage iga lahtri kohta lühike kirjeldus, kirjeldades nõrkust ja seda, kuidas seda hallata või tugevuseks muuta.
- Looge kirjeldusi tähistav illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Säästa sageli!
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
---|---|---|---|
Selgitus | Kirjeldused on selged ja vähemalt kahelauselised. | Kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged. | Kirjeldused on ebaselged ega koosne vähemalt kahest lausest. |
Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjeldusi, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioonid on seotud kirjeldustega, kuid on raskesti mõistetavad. | Illustratsioonid ei ole kirjeldustega selgelt seotud. |
Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Tegevuste Ülevaade
Enesejuhtimine on võime ise oma tegusid kontrollida. Mõned näited selle kohta on enese motiveerimine, enesekontrolli teostamine, endale eesmärkide seadmine ja äratundmine, kui on vaja puhkust, üksi olemise aega või sügavat hingetõmmet. Julia Cooki loos " Decibella ja tema 6-tolline hääl " õpetab Isabella õpetaja teda hääletaseme juhtimisest ja ütleb, et tema enda ülesandeks on vastutada, kui vali ta on ja millal teatud helitugevusi kasutada. . Kui Isabella mõistab, et suudab ise oma häält kontrollida, tunneb ta end õnnelikuna ja enesekindlalt.
Pärast loo kuulamist arutavad õpilased, kuidas Isabelle tugevus on nüüd iseenda hääle juhtimine, enne kui see aga nii ei olnud; ta ei teadnud, kui valju ta oli ja see oli tema nõrkus. Õpetaja peaks arutama, kuidas meil kõigil on nõrkusi ja et nende tuvastamine on esimene samm nende kallal töötamiseks ja tugevusteks muutmiseks. Seejärel uurivad õpilased iseenda nõrkusi ja valivad selle illustreerimiseks. Selle tegevuse jaoks loovad õpilased 2-rakulise süžeeskeemi. Esimene lahter sisaldab nende nõrkuse lühikirjeldust ja teine, kuidas seda nõrkust tugevuseks muuta.
Muud pildiraamatud enesejuhtimise õpetamiseks
- Isegi superkangelastel on halvad päevad Shelly Becker
- Fergal suitseb Robert Starling
- John Jory hea muna
- Minu süda, autor Corinna Luyken
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge 2-lahtriline süžeeskeem, mis illustreerib ja kirjeldab teie nõrkust.
Õpilaste juhised
- Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
- Kirjutage iga lahtri kohta lühike kirjeldus, kirjeldades nõrkust ja seda, kuidas seda hallata või tugevuseks muuta.
- Looge kirjeldusi tähistav illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Säästa sageli!
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
---|---|---|---|
Selgitus | Kirjeldused on selged ja vähemalt kahelauselised. | Kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged. | Kirjeldused on ebaselged ega koosne vähemalt kahest lausest. |
Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjeldusi, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioonid on seotud kirjeldustega, kuid on raskesti mõistetavad. | Illustratsioonid ei ole kirjeldustega selgelt seotud. |
Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Sotsiaalne Emotsionaalne Õppimine Ettelugemiseks
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis