Tegevuste Ülevaade
Teine suurepärane võimalus kaasata oma õpilasi on luua toonide, sõna valiku, kujutise, stiili ja teemat uurivate storyboards . Seda tegevust nimetatakse lühendiga „ TWIST ”. TWISTis näitavad õpilased arusaama sellest, kuidas poeetilised seadmed luuletuse sõnumi (te) edastamiseks koos töötavad. Selle TWIST puhul peaksid õpilased kasutama “Tygeri” täisteksti. Ülesande keerukuse suurendamiseks on võimalik, et õpilased võrdlevad “Tygerit” Blake'i luuletusega “Lamb”.
TWIST näide “The Tyger” ja “The Lamb” jaoks
"Tyger" | "Lamb" | ||
---|---|---|---|
T |
TONE | Awed ja hirmuäratav: kõneleja leiab, et tiiger ja selle looja on hirmuäratav, kuid ka tema võimu | Rõõmsameelne ja lohutav: kõneleja kirjeldab lambaliha idüllilist elu ja on kindel, et Jumal hoolitseb lambaliha eest |
W |
WORD CHOICE | hirmus, tulekahju, julge, väändumine, hirm, hirmud, oda, pisarad | lambaliha, rõõm, pehmeim, särav, õrn, rõõmustav, lollakas, kerge, laps, õnnista |
I |
KUJUNDLIKKUS | "Tyger Tyger, põletades säravat, / öö öösel ..." | "Väike lambaliha ... paku sulle sööki / oja ja muidu ..." |
S |
STYLE | Luuletus on rida korduvaid küsimusi, mis on esitatud kuues korrapärases stanzas. Küsimused tõhustavad luuletuse emotsioone, kuid jäävad luuletuse lõpus vastamata. | Luuletus sisaldab kahte lihtsat keelt ja lühikesi silpe. Esimeses stannas esitatakse küsimus ja teine stanja vastab sellele. |
T |
TEEMA | Võimetus vastata kõneleja küsimusele viib teema juurde inimkonna võimetusest mõista kurjuse päritolu meie maailmas. | Luuletuse lohutav sõnad saadavad sõnumi, et Jumal armastab ja hoolib kõigi oma olendite eest. |
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Tehakse TWIST võrdlus analüüsi vahel "The Tyger" ja "The Lamb". Pea meeles, et TWIST tähistab Tone, sõnavalik, pildimaterjal, Style, Theme.
- Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
- Vali mis tahes kombinatsiooni stseene, tegelased, esemed ja teksti esindama iga tähe TWIST iga luuletus.
- Kirjutage paar lauset kirjeldab tähtsust või tähendust pilte.
- Lõpeta pilte, muuta ja korrektuuri oma tööd.
- Salvesta ja esitada storyboard ülesandele.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud 33 Points | Arenevad 27 Points | Algus 22 Points | Proovi Uuesti 17 Points | |
---|---|---|---|---|
TWIST Analüüs | Iga aspekt TWIST analüüsitakse põhjalikult ja läbimõeldult. Toon (id) on / on korrektselt identifitseeritud ja selgitas ja toetavad tõendid. Sõnavalik kasutab terve valimi sõnad väljavõte, mis on koormatud värvinguga, ühendused või emotsionaalne mõju. Valitud piltide esile mõttes muljed loodud kirjanik ja näitab autori suhtumine või tekitab eelkõige reaktsiooni lugeja. Autori stiil on arutatud nii kujundlikku keelt, seisukohast, kirjanduslik tehnikaid, kirjavahemärke jne teema tuvastatud tipphetki tähenduses läbipääsu ja annab ülevaate, ja see on kaasas tõendid teksti. | Enamik aspekte TWIST analüüsitakse põhjalikult ja läbimõeldult. Arutades aspekte, võib üliõpilane on unustanud olulisemaid tõendeid, või nad võivad olla ebaselged nende analüüs. Õpilane näitab põhiteadmised iga osades akronüüm, kuid ei pruugi neid rakendada täielikult valitud teekonda. | Enamik aspekte TWIST on varustatud põhiliste tõendeid ja tsitaadid läbipääsu. Õpilane võib olla võimalik tuvastada elemente õigesti, kuid ei saa seletada neid täielikult või paljastavad ülevaate. Arutelu on algeline ja / või võib tunduda kiirustades. | Mõned aspektid TWIST on puudu või liiga piiratud skoor, või kõige aspektide TWIST on valed. Õpilane ei püüta paljastada ülevaate tema analüüsi. |
Kujutamine | Kujutusi iga aspekti TWIST on täpsed läbipääsu või pakkuda huvitav, loominguline, või insightful visuaalse tõlgendamise element läbipääsu. On ilmne, et õpilane veetis palju aega, loovust ja vaeva hoolikalt käsitöö iga kunsti kirjeldus. | Enamik kujutamist iga aspekti TWIST on täpsed läbipääsu või pakkuda huvitav, loominguline, või insightful visuaalse tõlgendamise element läbipääsu. On ilmne, et õpilane jäi ülesanne ja pane aega ja vaeva käsitöö iga kunsti kirjeldus. | Enamik kujutamist iga aspekti TWIST on täpsed läbipääsu, kuid nad on minimaalne. Seal võib olla mõningaid ebatäpsusi või tõendeid, et õpilane eksinud ülesanne käepärast. Õpilane ei maksnud palju tähelepanu detailidele käsitöö iga kirjeldus, ja seal võib olla tõendid tormasid või piiratud jõupingutusi. | Mõned kujutamist iga aspekti TWIST on ebatäpne, kadunud või liiga piiratud skoor. On ilmne, et õpilane ei pane palju aega, jõupingutusi ja loovus käsitöö iga kunsti kirjeldus. |
Inglise Konventsioonid | Ideed on korraldatud. Näitab kontrolli grammatika, kasutamise ja mehaanikat. Näitab ettevaatlik korrektuur. | Ideed on korraldatud. Sisaldab vähe vigu grammatika, kasutamise ja mehaanikat. Näitab mõned korrektuur. | Ideed on korraldatud. Sisaldab vigu grammatika, kasutamise ja mehaanika, mis häirivad side. Näitab puudumine korrektuur. | Sisaldab liiga palju vigu grammatika, kasutamise ja mehaanika; (Ja / või) vigu tõsiselt häirida side. Näitab puudumine korrektuur. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Tyger
- Question • Jan Tik • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis