Tegevuste Ülevaade
Meie maal on nii palju imelisi kohti, mida külastada, ja postkaardid on tore viis teistele teada anda, kus olete käinud! Kasutades pakutavat malli, loovad õpilased Kirde turismiatraktsioonilt postkaardi . Kirjalik osa peab sisaldama vähemalt ühte fakti atraktsiooni kohta ja pilt peab täpselt kujutama asukohta.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge postkaart Kirde turismiatraktsioonist.
Õpilaste juhised
- Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
- Looge vasakpoolsesse lahtrisse pilt, mis kujutab turismiatraktsiooni, kasutades sobivat stseeni, märke ja esemeid. Lisage kindlasti riigi nimi nagu tõeline postkaart.
- Parempoolsesse lahtrisse kirjutage sõbrale või pereliikmele märkus, mis kirjeldab teie külastatud vaatamisväärsust. Peate lisama vähemalt ühe fakti vaatamisväärsuse kohta.
- Sisestage antud aadressiridadele saaja loominguline aadress.
- Looge paremas ülanurgas asuvasse kasti lõbus tempel.
- Säästa sageli!
Nõuded:
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 6 Points | Tekkiv 4 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Sisaldab asukoha nime, kuulsa saidi nime ja 4-6 lauselist tähte koos saidi täpse kirjeldusega ja selle tähtsuse kirjeldusega. | Puudub üks tekstielement. | Puudub kaks või enam tekstielementi. |
| Disain ja Illustratsioonid | Illustratsioonil on kujutatud vähemalt üks oluline koht. Üldine disain sisaldab asukoha atribuute koos sobivate stseenide, tegelaste või esemetega. | Illustratsioon kujutab olulist saiti. Kujundus ja atribuudid on olemas, kuid on ebaselged või puudulikud. | Illustratsioon ja kujundus ei kujuta olulisi kohti ega asukoha atribuute. |
Tegevuste Ülevaade
Meie maal on nii palju imelisi kohti, mida külastada, ja postkaardid on tore viis teistele teada anda, kus olete käinud! Kasutades pakutavat malli, loovad õpilased Kirde turismiatraktsioonilt postkaardi . Kirjalik osa peab sisaldama vähemalt ühte fakti atraktsiooni kohta ja pilt peab täpselt kujutama asukohta.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge postkaart Kirde turismiatraktsioonist.
Õpilaste juhised
- Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
- Looge vasakpoolsesse lahtrisse pilt, mis kujutab turismiatraktsiooni, kasutades sobivat stseeni, märke ja esemeid. Lisage kindlasti riigi nimi nagu tõeline postkaart.
- Parempoolsesse lahtrisse kirjutage sõbrale või pereliikmele märkus, mis kirjeldab teie külastatud vaatamisväärsust. Peate lisama vähemalt ühe fakti vaatamisväärsuse kohta.
- Sisestage antud aadressiridadele saaja loominguline aadress.
- Looge paremas ülanurgas asuvasse kasti lõbus tempel.
- Säästa sageli!
Nõuded:
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 6 Points | Tekkiv 4 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Sisaldab asukoha nime, kuulsa saidi nime ja 4-6 lauselist tähte koos saidi täpse kirjeldusega ja selle tähtsuse kirjeldusega. | Puudub üks tekstielement. | Puudub kaks või enam tekstielementi. |
| Disain ja Illustratsioonid | Illustratsioonil on kujutatud vähemalt üks oluline koht. Üldine disain sisaldab asukoha atribuute koos sobivate stseenide, tegelaste või esemetega. | Illustratsioon kujutab olulist saiti. Kujundus ja atribuudid on olemas, kuid on ebaselged või puudulikud. | Illustratsioon ja kujundus ei kujuta olulisi kohti ega asukoha atribuute. |
Kuidas Õpetada Keskkonnateadlikkust Turismipostkaartide Abil
Keskkonnateadlikkuse ja Turismipostkaartide Tutvustus
Alustage õppetundi keskkonnateadlikkuse kontseptsiooni ja selle tähtsuse tutvustamisega Kirde piirkonna turismi kontekstis. Selgitage, kuidas turism võib keskkonda mõjutada ja miks on oluline turismipostkaartide kaudu edendada keskkonnasõbralikke tavasid. Arutlege tunni eesmärgi üle: luua turismipostkaarte, mis tõstavad esile Kirde turismiatraktsioonide keskkonnaaspektid.
Keskkonnategurite Uurimine
Anda õpilastele teavet keskkonnategurite kohta, mis mõjutavad valitud turismiobjekte. See võib hõlmata selliseid aspekte nagu kohalik elusloodus, kaitsemeetmed, keskkonnasõbralikud algatused või säästvad tavad. Juhendage õpilasi uurima ja koguma teavet valitud vaatamisväärsuse positiivsete ja negatiivsete keskkonnaaspektide kohta.
Postkaardikujundus ja Keskkonnateade
Juhendage õpilasi turismipostkaartide kujundamisel. Julgustage neid lisama visuaalseid elemente ja kirjeldavat teksti, mis tutvustavad atraktsiooni keskkonnaomadusi. Õpetage veenvaid tehnikaid keskkonnasõnumi tõhusaks edastamiseks, näiteks looduskaitse, vastutustundliku turismi edendamine või loodusliku ilu säilitamise tähtsus. Laske õpilastel luua oma postkaartide mustandid ja anda tagasisidet oma sõnumite täpsustamiseks.
Esitlus ja Refleksioon
Lubage õpilastel esitleda oma turismipostkaarte klassile, selgitades keskkonnaaspekte, mida nad on esile tõstnud ja miks nad otsustasid neid elemente rõhutada. Lõpetage tund aruteluga selle üle, kuidas turism saab mängida rolli keskkonnateadlikkuse tõstmisel ning õpilaste roll vastutustundliku turistina ja keskkonna eest seisjana.
Korduma kippuvad küsimused Kirde piirkonna turismiatraktsioonide kohta
Milliseid andmete visualiseerimise tehnikaid saab lisada töölehtidesse ja süžeeskeemidesse, et aidata õpilastel analüüsida Kirde piirkonna turismipostkaartidel levinud kujunduselemente ja teemasid?
Postkaartide visuaalset analüüsi saab täiustada andmete visualiseerimise tehnikatega, nagu Venni diagrammid kujunduselementide võrdlemiseks, sektordiagrammid temaatiliste proportsioonide esitamiseks ja värvikoodid korduvate teemade esiletõstmiseks. Tulpdiagramme saab kasutada ka konkreetsete kujunduselementide sageduse näitamiseks, mis aitab õpilastel mõista postkaartide kujunduse tavalisi mustreid.
Milliseid interaktiivseid tegevusi saab süžeeskeemidesse ja töölehtedesse integreerida, et aidata õpilastel oma reise tõhusalt planeerida, sealhulgas võtta arvesse aega, majutust ja tegevusi kirdepiirkonnas?
Õpilaste tõhusaks kaasamiseks võib kaasata interaktiivseid reisiplaneerimise tegevusi. Looge otsustuspuud, kus õpilased teevad valikuid aja, majutuse ja tegevuste osas, võttes arvesse selliseid tegureid nagu ilm, isiklikud eelistused ja eelarve. Grupikoostööprojektid võivad hõlmata hüpoteetiliste reiside planeerimist, arutelude soodustamist reisi erinevate aspektide jaoks parimate valikute üle, edendades seeläbi praktilisi reisiplaneerimise oskusi.
Kas on mingeid unikaalseid jutustamistehnikaid või visuaalseid elemente, mida saab lisada postkaartide süžeeskeemidesse ja töölehtedesse, et muuta õpikogemus Kirdepiirkonna turismi uurivatele õpilastele köitvamaks ja meeldejäävamaks?
Kasutage jutuvestmistehnikaid, luues narratiive, mis ühendavad erinevaid postkaarte, pakkudes konteksti ja seiklustunnet. Visuaalsed elemendid võivad hõlmata kollaažikujulisi süžeeskeemi, kus õpilased loovad visuaalse teekonna, kasutades tegelikke postkaarte ja pealdisi, et jutustada reisijutust. Kasutage liitreaalsuse (AR) või virtuaalreaalsuse (VR) elemente, et võimaldada õpilastel kujutatud vaatamisväärsustega virtuaalselt tutvuda, muutes õppekogemuse kaasahaaravaks ja meeldejäävaks.
Milliseid loomingulisi projektiideid saab integreerida süžeeskeemidesse ja töölehtedesse, et kaasata õpilasi oma Kirde piirkonna turismipostkaartide kujundamisse, mis näitavad nende arusaamist piirkondlikest vaatamisväärsustest?
Julgustage õpilasi loomeprojektina ise postkaarte kujundama. Esitage postkaardikujunduse mallid või juhised ja paluge neil lisada vaatamisväärsuste pilte, temaatilisi elemente ja informatiivseid pealdisi. See projekt näitab nende arusaamist piirkondlikest vaatamisväärsustest ja võimaldab kunstilist väljendust. See võib sisaldada ka ettekannet, kus õpilased selgitavad oma postkaardikujunduses tehtud valikuid, tõstes esile nende arusaama piirkonna turismist. Need vastused annavad juhiseid andmete visualiseerimise tehnikate, interaktiivsete reisiplaneerimistegevuste, jutuvestmiselementide ja loominguliste projektiideede kaasamiseks süžeeskeemidesse ja töölehtedesse, suurendades õpilaste mõistmist ja kaasatust Kirdepiirkonna turismi ja postkaartide uurimisel.
Rohkem Storyboard That Tegevust
USA Piirkonnad: Kirdeosa
See Tegevus on osa Paljudest Õpetajate Juhenditest
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
