Toiminnan Yleiskatsaus
Ethos, Pathos ja Logos ovat retoriikan elementtejä, jotka opettavat oppilaita kirjoittamaan käyttämällä vahvoja vakuuttavia taitoja. Aristoteles loi ensimmäisenä kolme menetelmää, joissa keskustellaan tavoista, joilla henkilö voi käyttää vakuuttamista.
Näytelmässä käytetään usein retoriikkaa. Kaksi merkittävintä esimerkkiä ovat tapoja vakuuttaa Brutus liittymään salaliittolaisiin ja myös silloin, kun Antony puhuu Caesarin hautajaisissa saadakseen Rooman väestön vastustamaan salaliittolaisia.
Kun oppilaat luovat kuvakäsikirjoituksia, joissa on esimerkkejä Ethosista, Pathosista ja Logosista, on hyvä tapa esitellä ja opettaa perusretoriikkaa luokkahuoneessa!
Esimerkkejä retoriikasta Antonyn puheessa
Etios/asiantuntemus
"Hän oli ystäväni, uskollinen ja oikeudenmukainen minulle." Antony perustelee sanojaan Caesarin tuntemisen uskottavuudella. Hän sanoo olevansa aina oikeudenmukainen ja oikeudenmukainen ja että todellinen ystävä tietäisi tämän.
Pathos/vetoomus tunteisiin
"Tämä oli epäystävällisin leikkaus heistä kaikista." Antony luo emotionaalisen yhteyden väkijoukkoon. Hän saa heidät katsomaan Caesarin ystävän Brutuksen tekemiä puukotushaavoja. Sanoillaan ja teoillaan Antony luo sääliä, ahdistusta ja epäluottamusta Rooman kansalaisia kohtaan.
Logot/logiikka
"Hän on tuonut monia vankeja kotiin Roomaan, joiden lunnaat yleinen kassa täytti." Koko puheensa aikana Antony antaa esimerkkejä Caesarin anteliaisuudesta ja nöyryydestä todisteena siitä, että hänet murhattiin väärin. Tämä huipentuu Caesarin testamentin lukemiseen, joka antaa jokaiselle kansalaiselle 75 drakmaa ja puolet hänen hedelmätarhoistaan. Antony käyttää tätä todisteena todistaakseen loogisesti, ettei Caesar ollut tyranni.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda yhtenäisen, joka näyttää esimerkkejä eetos, paatosta ja logoja tekstistä.
- Tunnista yksi esimerkki kustakin retorisen strategian: eetos, paatosta ja logot.
- Kirjoita esimerkiksi kuvauskentässä alle solu.
- Kuvaavat esimerkiksi käyttäen yhtä tai useampaa kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eetos, Pathos ja Logot | Elementtejä eetos paatosta ja logot on tunnistettu oikein ja kuvattu, sekä sopivan tarjouksen tai yhteenveto on säädetty. On vähintään 2 esimerkit on kunkin retorisen elementti. | Useimmat elementtien eetos, paatosta ja logot on tunnistettu oikein ja kuvattu, sekä sopivan tarjouksen tai yhteenveto on säädetty. On vähintään 2 esimerkit on kunkin retorisen elementti. | Elementtejä eetos paatosta ja logot virheellisesti tunnistettu ja kuvattu. Lainaukset ja tiivistelmät ovat hävinneet tai liian vähän. Vain yksi esimerkki on voitu järjestää kutakin retorisen elementti. |
| Taiteellinen Kuvauksia | Alalla on valittu kuvaamaan kohtaukset ovat tarkkoja työhön kirjallisuutta. Aika ja huolehditaan, jotta kohtaukset ovat siistejä, silmäänpistävä, ja luova. | Alalla on valittu kuvaamaan kohtauksia tulisi olla tarkka, mutta voi olla joitakin vapauksia otettu että huomion pois tehtävän. Kohtaus rakenteet ovat siistejä, ja tavata perus odotukset. | Alalla on valittu kuvaamaan kohtauksia on sopimaton. Kohtaus rakenteet ovat sotkuinen ja voi aiheuttaa hämmennystä, tai se voi olla liian rajoitettu. |
| Englanti Yleissopimukset | Ideat järjestetään. On olemassa muutamia tai ei lainkaan kieliopin, mekaanista tai kirjoitusvirheitä. | Ideat ovat enimmäkseen organisoitu. On joitakin kieliopillisia, mekaaninen tai kirjoitusvirheitä. | Ideat voivat olla sekavaa tai väärässä paikassa. Puutteellinen valvonta kieliopin, mekaniikka, ja oikeinkirjoitus heijastavat puute oikoluku. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Ethos, Pathos ja Logos ovat retoriikan elementtejä, jotka opettavat oppilaita kirjoittamaan käyttämällä vahvoja vakuuttavia taitoja. Aristoteles loi ensimmäisenä kolme menetelmää, joissa keskustellaan tavoista, joilla henkilö voi käyttää vakuuttamista.
Näytelmässä käytetään usein retoriikkaa. Kaksi merkittävintä esimerkkiä ovat tapoja vakuuttaa Brutus liittymään salaliittolaisiin ja myös silloin, kun Antony puhuu Caesarin hautajaisissa saadakseen Rooman väestön vastustamaan salaliittolaisia.
Kun oppilaat luovat kuvakäsikirjoituksia, joissa on esimerkkejä Ethosista, Pathosista ja Logosista, on hyvä tapa esitellä ja opettaa perusretoriikkaa luokkahuoneessa!
Esimerkkejä retoriikasta Antonyn puheessa
Etios/asiantuntemus
"Hän oli ystäväni, uskollinen ja oikeudenmukainen minulle." Antony perustelee sanojaan Caesarin tuntemisen uskottavuudella. Hän sanoo olevansa aina oikeudenmukainen ja oikeudenmukainen ja että todellinen ystävä tietäisi tämän.
Pathos/vetoomus tunteisiin
"Tämä oli epäystävällisin leikkaus heistä kaikista." Antony luo emotionaalisen yhteyden väkijoukkoon. Hän saa heidät katsomaan Caesarin ystävän Brutuksen tekemiä puukotushaavoja. Sanoillaan ja teoillaan Antony luo sääliä, ahdistusta ja epäluottamusta Rooman kansalaisia kohtaan.
Logot/logiikka
"Hän on tuonut monia vankeja kotiin Roomaan, joiden lunnaat yleinen kassa täytti." Koko puheensa aikana Antony antaa esimerkkejä Caesarin anteliaisuudesta ja nöyryydestä todisteena siitä, että hänet murhattiin väärin. Tämä huipentuu Caesarin testamentin lukemiseen, joka antaa jokaiselle kansalaiselle 75 drakmaa ja puolet hänen hedelmätarhoistaan. Antony käyttää tätä todisteena todistaakseen loogisesti, ettei Caesar ollut tyranni.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda yhtenäisen, joka näyttää esimerkkejä eetos, paatosta ja logoja tekstistä.
- Tunnista yksi esimerkki kustakin retorisen strategian: eetos, paatosta ja logot.
- Kirjoita esimerkiksi kuvauskentässä alle solu.
- Kuvaavat esimerkiksi käyttäen yhtä tai useampaa kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eetos, Pathos ja Logot | Elementtejä eetos paatosta ja logot on tunnistettu oikein ja kuvattu, sekä sopivan tarjouksen tai yhteenveto on säädetty. On vähintään 2 esimerkit on kunkin retorisen elementti. | Useimmat elementtien eetos, paatosta ja logot on tunnistettu oikein ja kuvattu, sekä sopivan tarjouksen tai yhteenveto on säädetty. On vähintään 2 esimerkit on kunkin retorisen elementti. | Elementtejä eetos paatosta ja logot virheellisesti tunnistettu ja kuvattu. Lainaukset ja tiivistelmät ovat hävinneet tai liian vähän. Vain yksi esimerkki on voitu järjestää kutakin retorisen elementti. |
| Taiteellinen Kuvauksia | Alalla on valittu kuvaamaan kohtaukset ovat tarkkoja työhön kirjallisuutta. Aika ja huolehditaan, jotta kohtaukset ovat siistejä, silmäänpistävä, ja luova. | Alalla on valittu kuvaamaan kohtauksia tulisi olla tarkka, mutta voi olla joitakin vapauksia otettu että huomion pois tehtävän. Kohtaus rakenteet ovat siistejä, ja tavata perus odotukset. | Alalla on valittu kuvaamaan kohtauksia on sopimaton. Kohtaus rakenteet ovat sotkuinen ja voi aiheuttaa hämmennystä, tai se voi olla liian rajoitettu. |
| Englanti Yleissopimukset | Ideat järjestetään. On olemassa muutamia tai ei lainkaan kieliopin, mekaanista tai kirjoitusvirheitä. | Ideat ovat enimmäkseen organisoitu. On joitakin kieliopillisia, mekaaninen tai kirjoitusvirheitä. | Ideat voivat olla sekavaa tai väärässä paikassa. Puutteellinen valvonta kieliopin, mekaniikka, ja oikeinkirjoitus heijastavat puute oikoluku. |
Kuinka Käyttää Retoriikan Elementtejä Luovassa Kirjoittamisessa
Esittele Retoriikan Elementit
Tee yksinkertaisia ja mielenkiintoisia esittelyjä retoriikan elementeille. Opettajat voivat aloittaa käyttämällä esimerkkiä ja kysymällä oppilailta, miksi heidän mielestään valittu teksti tai kirjoitus oli niin vakuuttava. He voivat myös aloittaa keskustelun kysymällä, kuinka vakuuttaa ja vakuuttaa ihmiset tosielämässä.
Valitse Aihe
Pyydä oppilaita valitsemaan aihe, jolla he suostuttelevat muun luokan olemaan heidän kanssaan samaa mieltä. Esimerkiksi aiheita, kuten "Videopelit ovat hyviä oppimiseen" tai saada muut luokan jäsenet suosimaan elokuvahahmoa, josta ei pidä.
Käytä Vakuuttavaa Kieltä
Kannusta oppilaita käyttämään vakuuttavampaa kieltä argumenttinsa uskottavuuden parantamiseksi. Pyydä heitä ensin saamaan luokkatovereidensa luottamus ja käyttämään omaa kokemustaan perustellakseen asemaansa. Tämän luottamuksen saavuttamiseksi opiskelijat voivat käyttää sanaleikkejä ja mielenkiintoista lauseiden käyttöä.
Luo Emotionaalisia Yhteyksiä
Vakuuttaakseen yleisön opiskelijoiden tulee tehdä väitteestä suhteellista ja käyttää tunteitaan vakuuttaakseen heidät. Niiden askelta kutsutaan erityisesti vetoomukseksi tunteeseen tai patoon.
Käytä Lisää Faktoja
Kun ihmiset kuulevat, että väite on tilastollisesti tuettu, he ovat vakuuttuneempia hyväksymään sen. Opiskelijat voivat tutkia hieman argumenttiaan etukäteen ja korostaa joitain tilastollisia faktoja ja lukuja väitteensä todistamiseksi.
Keskustele ja Mieti
Kun kaikki oppilaat ovat esittäneet väitteensä, arvioi, kuinka moni heistä onnistui vakuuttamaan luokkatoverinsa ja palkitse heidät motivoivilla sanoilla. Aloita myös keskustelu siitä, miksi opiskelijat olivat vakuuttuneempia joistakin väitteistä kuin toiset. Käytä näitä kohtia kehittääksesi edelleen keskustelua retoriikan elementeistä.
Usein Kysyttyjä Kysymyksiä Ethoksesta, Pathoksesta ja Logosista Julius Caesarin Tragediassa
Miten Ethos, Pathos ja Logos sopivat Antonyn muistopuheen Caesarille?
Erinomainen esimerkki Antonyn näppärästä näiden retoristen argumenttien käytöstä on hänen muistopuheessaan Caesarille. Antony käyttää mainetta Caesarin ystävänä vakuuttaakseen yleisölle, että hän on aina ollut uskollinen hänelle. Hän korostaa Caesarin ystävällisyyttä ja salamurhan julmuutta käyttämällä tunteita herättävää kieltä ja kuvia herättääkseen yleisössä säälin ja vihan tunteita. Antonius osoittaa rationaaliset perustelut Caesarin asian tukemiselle esittämällä todisteet Caesarin tahdosta ja Caesarin Roomaan tuomista eduista.
Miten näytelmän eetos, paatos, logot sekä voiman ja kunnianhimon teemat liittyvät toisiinsa?
Näiden vetoomusten hyödyntäminen liittyy läheisesti kunnianhimon ja vallan käsitteisiin. Hahmot käyttävät Ethosta, Pathosta ja Logoja vallan hankkimiseen ja vahvistamiseen. Hahmot ovat motivoituneita käyttämään suostuttelua taivutellakseen muita ja edistääkseen tavoitteitaan Caesarin kunnianhimon ja hänen mahdollisen diktatuurinsa pelon kautta.
Lisää Storyboard That
Tragedia Julius Caesarin
Tämä Toiminta on osa Monia Opettajien Oppaita
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
