Toiminnan Yleiskatsaus
Tämä toiminta on jatkoa itsereflektiotoiminnalle. Tässä opinnäytetyössä opiskelijat luovat visuaalisia kuvia siitä, kuinka he parantavat tai ylläpitävät edellisessä toiminnassaan tunnistettuja hyvinvointialueita. Pyydä oppilaita kopioimaan aiempi tarinansa. He pitävät vain ympyräkaaviotaan ja poistavat seuraavien kuvien kaiken. Opiskelijat lisäävät myös neljännen solun tähän tarinaan. Kolme tyhjää solua antaa jokaiselle opiskelijalle mahdollisuuden nähdä kuinka he parantavat hyvinvointiaan.
Suorittamalla tämän tehtävän opiskelijat näkevät, mitä heidän tulisi tehdä, mikä on usein ensimmäinen askel tavoitteiden asettamisessa. Opiskelijat voivat katsoa takaisin tähän kuvakäsikirjoitukseen myöhemmin nähdäksesi, ovatko he seuranneet suunnitelmansa läpi ja auttavatko se.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Käytä tarinaa viimeisestä tehtävästänne ja luo grafiikoita, joiden avulla voit parantaa hyvinvoinnin vähäisyyttä.
- Kopioi kuvakäsikirjoitus viimeisestä tehtävästänne.
- Poista kaikki solut lukuun ottamatta ympyräkaaviota.
- Siirrä ympyräkaavio ensimmäiseen soluun. Lisää ylimääräinen solu, yhteensä 4 solua.
- Lopuksi luo visuaalinen esitys siitä, miten parannat kolmea alinta wellness-aluetta.
- Otsiko jokaisella solulla erityinen wellness-alue.
- Tallenna ja lähetä tehtävä. Varmista, että käytät avattavaa valikkoa tallentaaksesi sen tehtävän otsikon alle.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Visuaalinen Taso | Kolmen alimman tason selityksessä käytettiin esimerkillistä tekstiä kuvaamaan kunkin hyvinvointialueen yksityiskohtia. Kuvaus kertoo lukijalle tehokkaasti, miksi henkilöllä on tällainen luokitus. | Kolmen alimman tason selityksessä käytettiin riittävää tekstiä kuvaamaan kunkin hyvinvointialueen yksityiskohdat. Kuvaus kertoo lukijalle, miksi henkilöllä on kyseinen luokitus. | Kuvaus ei kerro lukijalle, miksi henkilöllä on tällainen luokitus. |
| Nykyisen Hyvinvoinnin Tason Nostaminen | Solu käytti esimerkillisiä kouluun sopivia kohtauksia, hahmoja ja tekstiä välittääkseen realistisen menetelmän, jossa joku nostaa tai ylläpitää kolmea alinta hyvinvointitasoaan. | Solu käytti riittäviä kouluun sopivia kohtauksia, hahmoja ja tekstiä välittääkseen realistisen menetelmän, jolla joku nostaa tai säilyttää kolme alinta hyvinvointitasoaan. | Solu käytti sopimattomia kohtauksia, hahmoja ja tekstiä. Opiskelija ei pysty välittämään realistista menetelmää, jolla joku nostaa tai ylläpitää kaikkia kolmea alinta hyvinvointitasoaan. |
| Rakenne ja Grammer | Tarina sisältää nimikkeitä, jotka osoittavat hyvinvoinnin alueita. Kielioppi- tai kirjoitusvirheitä on vähän tai ei ollenkaan. | Tarina sisältää nimikkeitä, jotka osoittavat hyvinvoinnin alueita. Siinä on kielioppi- tai kirjoitusvirheitä. | Tarina ei sisällä oikeita nimiä, jotka osoittavat hyvinvoinnin alueita. On monia kielioppi- tai kirjoitusvirheitä. |
Lisää Storyboard That
Hyvinvointialueet
- xbox logo • Mr.Joseph Sprite • Lisenssi Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
Rajoitettu Aika
Koulujen Esittelytarjous
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
