Hae
  • Hae
  • Omat Kuvataulut
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/fi/lesson-plans/itsetunto/positiivinen-vakuutuksia
Toiminnan Yleiskatsaus
Malli ja Luokan Ohjeet
Rubriikki

Toiminnan Yleiskatsaus


Toisinaan voimme olla liian kriittisiä itsemme suhteen. Saatamme harputtaa puutteitamme unohtamalla jo olemassa olevat hyvät ominaisuudet. Tämä toiminta saa opiskelijat tekemään positiivisia vakuutuksia itselleen . Luomalla viisi tai useampia vakuutuksia, opiskelijoiden on mietittävä enemmän kuin vain pintaominaisuuksia.

Saatat huomata, että opiskelijoilla on vaikeuksia luetella viittä hyvää asiaa itsestään. Tämä on huolestuttava todellisuus, mutta on juuri syy siihen, miksi tätä aihetta on tärkeää käsitellä. Ei pitäisi olla vaikeaa puhua positiivisesti itsestäsi. Jos opiskelija kamppailee, hyvä idea on kertoa heille, mitä pidät heistä opiskelijana (luokan osallistuminen, hyvä kuuntelija, ahkera työntekijä jne.). Opiskelijoita tulisi myös rohkaista ajattelemaan harrastuksiaan ja miksi he pitävät kiinni niistä!


Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Opiskelijoiden ohjeet

Osoita ymmärrystäsi positiivisesta itsekäsityksestä luomalla vähintään viisi positiivista vakuutusta itsellesi kuvakäsikirjoituksessa.

  1. Napsauta "Aloita tehtävä".
  2. Käytä "Lisää soluja" -painiketta luodaksesi vähintään viisi solua.
  3. Luo jokaisessa solussa kuva siitä, mitä pidät itsestäsi.
  4. Jokaisen solun tulisi olla erilainen ja sisältää lyhyen kappaleen, joka kuvaa, mikä on hyvää sinusta.
  5. Tallenna ja lähetä tehtävä.

Tuntisuunnitelma Viite


Ohje

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)


I am!
Students will be making their own positive affirmations to reinforce positive traits they already have.
Proficient Emerging Beginning
Content
Five or more cells were used to make positive affirmations. In each cell, the student used exemplary text, scenes, and characters to depict a positive affirmation to the reader.
Five or more cells were used to make positive affirmations. In each cell, the student used adequate text, scenes, and characters to depict a positive affirmation to the reader.
Fewer than five cells were used or the storyboard is unfinished. The student did not use adequate text, scenes, and characters to depict a positive affirmation to the reader.
Diversity
The storyboard cell themes are different than one another. No setting or scenes are repeated, creating a dynamic picture of an individual for the reader.
There were two cells that had similar themes. Minimal settings or scenes are repeated.
There were more than two cells that had similar themes. Too many settings or scenes are repeated.
Use of Conventions
There are few to no grammar or spelling mistakes.
There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.
There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content.





Hinnoittelu Kouluille ja Alueille

Rajoitettu Aika

Koulujen Esittelytarjous
Sisältää:
  • 1 Koulu
  • 5 opettajaa vuodeksi
  • 1 tunti virtuaalista PD:tä

30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi


*(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/fi/lesson-plans/itsetunto/positiivinen-vakuutuksia
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.